Товмасян Лилит Арменовна
Новогодний утренник для детей подготовительной группы
Цель: Формирование положительных эмоций у детей.
Задачи:
- Познакомить с проведением праздника в других странах мира.
- Расширить кругозор детей.
- Выявление творчески одаренных детей.
- Создание и улучшение условий для развития творчества детей.
- Воспитание художественно-эстетического вкуса.
Действующие лица:
- Ведущая
- Баба Яга (Б.Я.)
- Леший (Л.)
- Дед Мороз (Д.М.)
- Елка (звук за кадром)
- Старик Хоттабыч (С.Х.)
- Ковбои (группа мальчиков в костюмах: шляпа, джинсы, расшитые бахромой по бокам, рубашка на выпуск, ремень, косынка на шее, можно жилет)
- Группа «Рикки э Повери» (группа детей, подражающая итальянской вокально-инструментальной группе. Необходимы музыкальные инструменты — гитары, микрофоны. Костюмы простые: девочки в ярких блестящих платьях, в перьях, в париках; мальчики с прикладными усами, в джинсах, в джемперах…)
Используется фонограмма песни «Мама Мария»
- «Веера» (группа девочек-китаянок, туники в китайском стиле, на голове шмак с палочками, по два веера в руках)
Ход утренника
МУЗЫКА: «……………………………» — вход детей (теневой театр). Дети входят с движениями в образе того сказочного героя, которого они придумали сами. На каждое включение — стоп-кадр.
1: ВКЛ. Гирлянду;
2. ВКЛ. Светильник над сценой;
3. ВКЛ. Полный свет в зале.
Вед: Вот и вошли в зал на новогодний праздник ваши зайчики и кролики; медвежата и тигрята; балеринки-куколки-ласточки и фея; деревянные солдатики-роботы и рыцари; каратистшпионы и попрыгун. Вы все их узнали без масок, без костюмов и даже при неполном свете. И они готовы начать свой последний праздник ёлки в стенах детского сада. Ко всем вам, с поздравлениями и пожеланиями обращаются дети.
Реб: Все скорей сюда спешите, ведь не может время ждать.
Праздник ёлки новогодней нам давно пора начать!
Ведь не зря мы Новый год очень-очень ждали.
Он нас точно позовет в сказочные дали!
Реб: В Новый год глаза сверкают, раздаётся звонкий смех,
Ведь исполнятся желанья в этот час у нас у всех!
Пусть же будет год удачным, всем успех он принесёт,
Расцветёт участок дачный, полным будет кошелёк!
Реб: Пусть уносит прошлый год старые ошибки.
Новый год всем раздает светлые улыбки.
Всем вам, люди, я желаю честно и красиво жить,
Торопиться быть счастливым и детей своих любить!
Вед: Вот и прозвучали те пожелания, которые так необходимы нам в будние дни, а теперь настало время и ёлочке уделить несколько минуточек!
Реб: С Новым годом нас поздравить эта ёлочка пришла.
Сколько радости, восторга в детский садик принесла.
Нарядили мы её снизу до макушки в разноцветные огни, бусы и хлопушки.
Реб: Ёлочка, тебя мы ждали много-много дней, ночей,
Мы минуточки считали, чтоб увидеть поскорей,
Как иголочки сверкают зимним чудо-серебром,
Как укутал твои ветки Дедушка Мороз снежком,
Как по веткам разбежались чудо-ёлки огоньки,
Как у ёлки мы собрались в новогодние деньки!
Вед: Так давайте же, ребята, встанем в дружный хоровод! Встретит ёлочка сегодня с нами праздник — Новый год!
ПЕСНЯ: «……………………………………………….» — общая
Вед: Вот уже и первая песня спета, и первые новогодние стихотворения прочтены, НО!... неужели мы и дальше будем показывать всё, что готовили для этого праздника БЕЗ САМОГО ГЛАВНОГО И ДОЛГОЖДАННОГО Д.М.?!? (нет). Я с вами полностью согласна — ПОРА звать его! Только ОН сможет включить огни на нашей ёлке и поможет провести наш праздник весело и интересно. А для того, чтобы его приход смогли увидеть не только вы, но и все наши гости, займите свои места на стульчиках и приготовьтесь ОТВЕЧАТЬ НА МОИ ВОПРОСЫ!
МУЗЫКА: «…………………….» — садимся.
Вед: *** Наша ёлочка стоит? (стоит)
*** А огнями вся горит? (не горит)
*** Значит праздник наступает? (наступает)
*** Дед Мороза не хватает? (не хватает)
*** Надо нам его позвать? (надо)
*** Громко сможете кричать? (сможем)
*** Кто же громче — вот вопрос: НУ-КА ПАРНИ!... (Дед Мороз!)
*** Эй, девчонки, выше нос, Крикнем дружно: (Дед Мороз!)
*** Слышу… колокольный звон…. Ой, ребята, это ОН!!!
МУЗЫКА: «Д.М.» — появляются Леший и Б.Я., переодетые в Д.М. и Снег. Идут согнувшись (тайно подкрадываются).
Б.Яга: Да поторапливайся, ноги твои еловые!...Опоздаем… не успеем!... Леший тебя задерёт!..
Леший: Это как он меня задерёт, если я сам и есть Леший?!? А, как, Б.Яга???
Б.Яга: Да тише ты, прикуси язычок свой. Не Яга я тебе сейчас, а Снегурочка. И ты — не Леший, а Д.Мороз! Запомнил? Смотри, не перепутай, а то посоха Д.М. нам не видать!
Леший: (замечает детей) Ой, дети, кажись!
Б.Яга: Внимание, начинаем операцию. За мной!!! (ВСТАЮТ В ПОЛНЫЙ РОСТ). Здравствуйте, детишки: девчонки и мальчишки! (Лешему) Да говори что-нибудь…
Леший: А если я не знаю что говорить?
Б.Яга: Тогда хоть за мной повторяй!
Леший: Здравствуйте, детишки: девчонки и мальчишки!
Б.Яга: Мы с Дедом Морозом пришли к вам на праздник!
Леший: Мы с Дедом Морозом пришли к вам …
Б.Яга: (толкает Лешего в бок) Это ты Д.М.! Думай, что говоришь… Скажи зачем мы пришли.
Леший: Мы пришли отобрать у Д.М. посох, ведь он волшебный и может исполнить все наши желания.
Б.Яга: Не слушайте, не слушайте его… Д.М. шутит, он перегрелся на солнышке и заболел (лешему) Изобрази, что ты заболел.
Леший: Ой, больно мне, больно… вот тут…. И вот здесь…(хватается за разные места) Ой… сердце закололо.. (хватается за ногу)
Б.Яга: Вот видите как дедушке плохо? Он сейчас растает… его надо срочно посадить на стульчик.
Вед: Конечно, конечно… садитесь, отдохните….(присматриваясь, разоблачает их) Мы очень рады что вы пришли к нам на праздник и предлагаем вам зажечь ёлочку разноцветными огнями! (Пока Б.Я. и Леший обходят ёлку, вед. просит ребят набраться терпения и давно поняла, что ребята догадались что это не настоящие Д.М. и Снег., а переодетые Б.Я. и Леший. Предлагает посмотреть: что же у них получится)
Б.Яга: Эй, очнись, пора ёлку зажигать!
Леший: Ёлку?!? Зачем ёлку зажигать???
Б.Яга: Положено, чтоб на Новый год ёлка горела!
Леший: Положено — так положено…мне то что?.. Где-то у меня спички были… А, вот они (достаёт) Поджигать так поджигать… А жаль, красивая ёлочка!
Б.Яга: (отнимает спички) Ты что!?! Надо сказать всего-то на всего: 1-2-3 — ёлочка, гори!
Леший: Не-а, не получится у тебя без меня! Давай вместе — так надёжней будет:1-2-3 — ёлочка гори!
Ёлка: (в микрофон) ни…за….что!...
Б.Яга: Ой, а кто это сказал?
Ёлка: Это я, ваша ёлочка…
Леший: А почему ты не хочешь загораться?
Ёлка: Да потому что надоело мне выполнять из года в год все ваши команды. 1-2-3 — ёлочка, гори! Каждый год — одно и тоже! Не зажгусь!
Леший: Вот это да?!! И что ты предлагаешь на делать? Может тебе веточки поцеловать?
Ёлка: Целовать меня не надо. И вообще, не трогайте меня, не прикасайтесь…Даже не дышите на меня, а то я в обморок упаду.
Леший: Что же делать? Как нам быть??? (обращается к Б.Я. или Вед) Может нам её полить?
Ёлка: Не надо меня поливать, на мне от сырости плесень может вырасти…
Б.Яга: А-а-а!!! Я поняла что надо делать…. Наверное ей жарко… Ребята, давайте подуем на неё и помашем руками.
Ёлка: Ой!!! Как холодно, перестаньте дуть, зачем вы устроили сквозняк? Я заболею (кашляет).
Вед: Ай-яй-яй!!!! Как же вам не стыдно… Мы с ребятами давным-давно догадались КТО к нам пожаловал! Ну, дорогие и незваные гости, что делать будем??? Вы нам праздник испортить хотите? Осенью, значит, вам хотелось краски у осени отобрать…
Б.Я.: О!!! Не надо дальше продолжать… мы всё помним… Честно вам скажу: нам бы посох взять.
Леший: Слышали мы, что посох Д.М. волшебный и может исполнять любые желания.
Вед: Но ведь посох исполняет желания только ХОРОШИХ, ДОБРЫХ людей, а вы нас пытались обмануть… вот и костюмчики на вас чужие… да и с ёлочкой у вас ничего не получилось…
Ёлка: Да-да-да!!! Вот именно!!! Меня обмануть — НЕВОЗМОЖНО!!! Я зажгусь только тогда, когда настоящим посохом до моих веточек дотронется ПОСОХ НАСТОЯЩЕГО Д.М.!!! НАЙДИТЕ Д.М.!!! ВСЁ!!! КОНЕЦ СВЯЗИ!!! (кх-кх…)
Вед: Вот это да?!? Ну хоть бы один праздник провести нормально… нет, хоть что-то да не так будет…
Б.Я.: Да не переживай ты так, воспитательница, мы вовсе не будем проказничать, и уж тем более вредничать.
Леший: Точно!!! Раз посох Д.М. исполняет желания только добрых людей — значит такими мы и будем!
Б.Я.: Ну, ребятня, как вы думаете: где сейчас может быть Д.М.?
Леший: Да, где его искать будем?
ДЕТИ ВЫСКАЗЫВАЮТ СВОИ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ. ИТОГ: НАМ НУЖЕН СЕВЕР (Великий Устюг) (Он в другом д/саду, в другом городе, едет на такси — опаздывает, застрял в сугробе, в другой СТРАНЕ и т.д.)
Б.Я.+ Леший: Раз такое дело — мы побежим искать его тоже!
Леший: Только вы бегите своей дорогой, а мы — своей. Посмотрим, кто из нас быстрее его найдёт! (убегают)
Ёлка: Ой, ребята, хорошо что Б.Я. с Лешим убежали. Я готова вам помочь отыскать Д.М., но для этого вы должны стараться. А стараться вы умеете, я знаю. Ну, готовы принять мою помощь? (…) Тогда:
- Хлопните в ладоши столько раз, сколько куранты совершают ударов в новогоднюю ночь? (дети хлопают 12 раз)
- Девочки, похихикайте, а мальчики похахакайте, пока не скажу «СТОП!»
- Чихните 3 раза.
- Девочки, оббегите вокруг меня 2 раза.
- Мальчики, отожмитесь 5 раз! Приготовились, начали: 1-2-3-4-5! Молодцы!
- Возьмите на 4-ой ветке сверху подсказку… Удачи вам!
МУЗЫКА: «……………………………………………..» — Вед. отвлекают детей рассказом о кувшине и действиями, направленными на его волшебство. (трём все, гладим, шепчем любые волшебные слова) Вызываем Ст.Х, он поможет нам быстрее Лешего и Б.Я. отыскать настоящего Д.М. ПОЯВЛЯЕТСЯ С.Х. (сидел неподвижно у окна) (появляется под взрыв хлопушки) С.Х., рассматривает ёлку, осторожными шагами подходит к детям, удивляется происходящему, не понимает куда и зачем он попал. Ковёр под мышкой или через плечо, теребит бороду.
Вед: Ребята, смотрите, какой красивый и необычный гость появился в нашем зале. Его зовут — С.Х., и бояться его не надо, потому что это тот самый волшебник, который должен нам помочь. (подходит к нему) Добрый вечер, многоуважаемый… Гассан Абдурахман и Хоттаб! А проще говоря, Старик Хоттабыч!
С.Х.: (стоя на коленях читает) *** Я 300 лет прожил в бутылке, не думал вас уж увидать,
Но вы спасли меня, и значит, я всем вам буду помогать!
Теперь я каждое желанье сегодня выполнять смогу,
Сдержу свои я обещанья, и, чем смогу — тем помогу.
Вед: Э-э…, дело вот в чём: нам очень нужна твоя помощь, С.Х. . Ребята, вам слово… (дети объясняют гостю, что случилось) Ёлка нам подсказала, что только ты сможешь сделать так, чтобы мы ПОСКОРЕЕ отыскали Д.М., ведь целый год наши ребята ждали с ним встречи. Но ещё больше они ждут новогодних угощений, которые обычно Д.М. приносит с собой. А у нас ёлка — без разноцветных огней; дети — без игр и подарков; а Д.М. со Снег — без нас… Это ж не правильно!?
С.Х: Конечно не правильно, о, достопочтеннейшая… как Вас зовут?... ( ............) Я готов вам помочь, о, добрейшие из добрейших!!! О, мудрейшие из мудрейших! Нам надо торопиться! Занимайте места на моём волшебном ковре-самолёте!
МУЗЫКА: «……………………………………» — дети рассаживаются.
С.Х: *** Да будет исполнено, мои повелители! До чего же быстр и скор мой летающий ковёр!
МУЗЫКА — «………………………….» — ЛЕТИМ. Приземляемся в Америке.
Вед: Ребята, кажется мы приземлились в стране, название которой — АМЕРИКА. Покидаем ковёр-самолёт! (Мальчики ковбои сразу уходят за …………… Детей рассаживаем на стулья)
С.Х.: Ну, смотрите, да повнимательней — здесь ли ваш Д.М.? (….) А кто же тогда тут есть?
Вед: (м.б. спросить у детей: кто проживает в Америке, как зовут граждан этой страны? Американцы) Правильно, и в америке встречают весело новый год, но только с американским Дедом Морозом. Имя его вы знаете — назовите мне его (Санта Клаус). Ух и весело же встречают этот праздник, особенно в штате Техасс, в котором живут смелые и отважные КОВБОИ!!!
С.Х.: Я 333 года живу на свете, но не разу не видел этих самых ковбоев. Кто они такие? Как они выглядят?
Вед: Тебе, С.Х., несказанно повезло: ведь сейчас ты сможешь увидеть и познакомиться с ними.
ТАНЕЦ: «………………………………………………….» — по окончании танца мальчики кричат хором: Вау, пипл, всем хеллоу! Что сюда вас привело? Мы на ранчо проживать, А вы дедушку искать? «Хангри Хеппи нью еа!»
С.Х. в эйфории. После танца появляются Б.Я. и Леший со словами: «Смотри, а ребята со С.Х. уже здесь! У них получилось нас опередить! Это им С.Х. помогает. Давай у него волосинку из бороды вырвем, может и нам повезет. (отрывают волосинку) Побежим быстрее в другую страну, уж точно там мы найдём Д.М. быстрее, чем они!» Пытаются что-то сделать с волосинкой, убегают.
Вед: Ребята, нам надо спешить, ведь нас могут опередить Б.Я. и Леший! С.Х., скорее перенеси нас туда, где может находиться Д.М.
С.Х.: *** Да будет исполнено, мои повелители! До чего же быстр и скор мой летающий ковёр!
Вед: Занимайте свои места на ковре-самолёте, вперёд!
МУЗЫКА — «………………………….» — ЛЕТИМ. Приземляемся в Италии.
Вед: Где-то я эту музыку уже слышала… уж очень она похожа на итальянскую… Мы в Италии! (6 детей певцов пошли за ёлку) Просим освободить территорию ковра-самолёта!
С.Х.: Всё правильно! Мы сейчас будем искать Д.М. в Италии, вдруг она сюда прилетел поздравить свою итальянскую сестру — Бефанию? Ведь в Италии нет Д.М. — там все подарки детям кладет ведьма Бефания. С виду она страшненькая: нос крючком, длинное чёрное платье, фартук, платок на голове, старые башмаки да дырявые чулки.
Вед: А я знаю, что она перелетает от дома к дому на метле, но при этом очень добра, любит детей и относится к ним бережно, как нежная бабушка. Тем детям, кто вёл себя весь год хорошо от неё достаются сладости, орехи, мёд, сушеные фрукты.
С.Х.: А вот хулиганам приходится довольствоваться морковкой, луковицами и чесноком!
Вед: Бефана всё это складывает в длинные носки, которые дети оставляют на кухне, а на столе её всегда ждёт угощение — кофе с печеньем…
С.Х.: Вот бы интересно было познакомиться с ней… Хоть бы издалека увидеть её!
Вед: Нет, не получится у тебя с ней повстречаться, ведь чудеса всегда происходят в полночь, когда никто не может за ними подглядывать… А вот итальянских артистов, которые готовят своё новогоднее выступление я, кажется уже вижу…
ДЕТИ БЕРУТ МИКРОФОНЫ, ГИТАРЫ, ИДУТ 4 мальчика + 2 девочки. Встречайте группу из солнечной Италии «РИККИ Э ПОВЕРИ!»
1 Ит: Чао, чао, сеньоры и сеньориты! (Вед переводит: здр, мужчины и женщины)
2 Ит: Чао, бамбино! (Здр., дети!)
3 Ит: Бона сэйра! (добрый вечер всем!)
4 Ит: Бравиа рогацци, рогацция диз эйра! (добрый вечер, девочки и мальчики!)
5 Ит: Белиссимо, Капучино, Италия! (приветствуем вас в солнечной Италии!)
6 Ит: Белиссимо! Ми пьяче! (нам очень нравится ваша ёлочка)
Вед: Скажите пожалуйста, а правда, что у вас в Италии в Новый год нужно бить посуду на счастье?
ВСЕ Ит: Си, Си! (2: да, да!)
С.Х.: А ещё говорят, что в Италии в Н.год выбрасывают ненужные вещи, и даже мебель. Правда?
Все Ит: Си! Си! (1: Да! Да!)
Вед: А что вы нам приготовили?
1Ит: Ин регало музикале (музыкальный подарок!)
ПЕСНЯ: «МАМА МАРИЯ»
Вед: Ребята, вам понравились итальянские артисты? (…) Мы много интересного узнали о том, как празднуют Н.г. в этой стране, но ведь нам надо отыскать своего, российского Д.М. Да? (…)
Появляются Б.Я. и Леший со словами: «Смотри, а ребята со С.Х. уже здесь! У них получилось быстрее нас добраться в солнечную Италию! Почему нам не помог волос? Может не тот вырвали? Надо попробовать другой вырвать. (подкрадываются и вырывают волос, пытаются теребить его и что-то произносить) Побежим быстрее в дальше, там мы точно найдём Д.М. быстрее, чем они!»
Вед: Опять нас хотят опередить, нам пора в дорогу собираться. Давайте попрощаемся с нашими итальянцами.
С.Х.: Поторапливайтесь, ребята, занимайте СВОИ места! *** До чего же быстр и скор мой летающий ковёр!
МУЗЫКА — «………………………….» — ЛЕТИМ. Приземляемся в Китае.
С.Х.: Наш ковёр-самолёт приземляется в стране Китай! (группа девочек убегает за ёлку) Это загадочная и волшебная страна.
Вед.: Смотрите ребята внимательней, не видите ли вы здесь нашего Д.М.? (…) И я не вижу… А здесь тоже Н.год встречают весело?
вед.: А как же!?! Слышите оглушительные звуки фейерверков, хлопушек, салютов…
С.Х.: Да! Именно в этой стране новогодние церемонии не обходятся без них. В первые дни нового года в Китае запрещается ругаться, но разрешается выбрасывать старую одежду, а в замен шить новую.
Вед.: Всё это очень интересно, но вот ответьте мне: как же зовут китайского Д.М.?
С.Х..: Имя его: ШАНЬ ДАНЬ ЛА О ЖЕН!!! О как!
Вед.: Понятно, ну а если мы танцуем в Н.год со снежинками, то с чем танцует в Китае, ведь там снега почти не бывает?
С.Х..: Там ни один Н.год не обходится без танца китаянок с веерами. Жительницы этой страны очаровательные, красивые, загадочные, весёлые. Они приветствуют всех приезжающих в их страну танцем с веерами.
ТАНЕЦ С ВЕЕРАМИ — по окончании танца появляются Б.Я. и Леший со словами: «Да что ж такое происходит?!? Эти ребята со Стариком вновь быстрее нас прибыли в Китай. Пока мы с тобой ногами — они на ковре самолёте! Ух и хитренькие же!!!! Ничего у нас не получилось с волосками. Наверное не те слова мы говорили. Давай попросимся к ним? (Упрашивают детей взять их с собой)
Вед: Где же всё-таки он есть? Куда нам дальше лететь?
С.Х.: У меня осталась одна попытка, потому что волшебный волос только один, остальные выдрали Б.Я и Леший. Выбирать придётся вам самим! Или мы летим в Россию или потеряемся в неизвестной стране. Ну что решили? (ЗАЛ: В РОССИЮ!!!)
С.Х.: *** Да будет исполнено, мои повелители! До чего же быстр и скор мой летающий ковёр!
Вед: Занимайте свои места на ковре-самолёте, вперёд, в Россию!
МУЗЫКА — «………………………….» — ЛЕТИМ. Приземляемся в России.
С.Х.: Российские авиалинии в лице компании «ЮТЭЙР» приветствуют нас ! (дети на стулья)
Вед: Как же всё-таки хорошо у нас в России!
Б.Я.+ Л.: Дед Мо-роз! (руки рупором, скандируем все)
С.Х.: (сворачивает ковёр, присоединяется к скандированию, оглядывается по сторонам)
МУЗЫКА: «…………………………………….» — появление Д.М. Б.Я. и Леший озвучивают, что он такой красивый, большой и добрый. Замечают его волшебный посох, который может исполнить их желания.
Д.М.: Здравствуйте, ребята (…) Вы что, ребята, заболели? (нет!) Или каши мало ели? (…) Или спали ночью мало? (….) Что здороваетесь вяло? (…) В полный голос крикнуть нужно, что вы шепчете под нос? Ну-ка, вместе, ну-ка, дружно, : Здравствуй, Дедушка Мороз! Вы хорошие ребята, но кричите слабовато… Надо, чтобы так кричалось, чтобы люстра закачалась, чтобы стены задрожали, чтобы взрослые сбежали! Ещё раз, но уже всерьёз: «Здравствуй, Дедушка Мороз!» Ждали? (ждали!) Звали? (Звали!)
Б.Я.: Так чего ж не бежите к нему, боитесь его?!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Леший: Вы так долго искали его, а ещё больше ждали этого праздника — обнимайте его скорей?
С.Х.: Так вот ты какой, Д.М.!?! Долго же мы тебя искали…. И где мы только не побывали, и чего мы только не увидали…
Вед: Столько всего случилось-приключилось…
Д.М.: Ну, и что у вас стряслось? Зачем вам Дедушка Мороз?
ДЕТИ: Ёлка наша не горит, и огнями не блестит!
Дед М., нам помоги — нашу ёлочку зажги!
Д.М.: Где волшебный мой снежок? Где же этот Скок-да-скок? (ищет в мешке) *** Скок-скок-скок-скок! Ты катись, катись снежок! Не по пням, не по дорожкам, а по нашим, по ладошкам. Все ладошки сосчитай, все улыбки собирай, Чтобы ёлка огоньками рассмеялась вместе с нами. 1,2,3 — беги (играем 2-3 раза) Снежок-дружок, не подводи, нам сегодня помоги! (кладёт снежок на ветку) Вокруг ёлки похожу, слова волшебные скажу: Ёлка-елочка, зажгись, огоньками засветись! А вы, детки, помогайте и за мною повторяйте Ёлка-елочка, зажгись, огоньками засветись! Ёлка наша засверкала, всё вокруг светлее стало, ГАЛЯ, ЁЛКА!!!! Вокруг ёлочки пойдём, песню весело споём!
МАССОВКА: «Мы сейчас пойдём направо» По окончании Б.Я. и Леший восторженно реагируют на всё происходящее: им всё нравится, весело, тепло, все добрые, ёлка вкл. И т.д.!!! Т.е. такого в их лесной и пакостной жизни ещё не было никогда!
Д.М. ИГРА *** Вы мороза не боитесь? (…) Вы внимательны во всём? Скажу: «СУГРОБЫ» — вы садитесь, Скажу: «СОСУЛЬКИ» — все встаём! Скажу: «СНЕЖИНКИ» — все кружИмся, А если «ВОЛК» скажу — замрём! Кто внимательный из вас — сможем мы узнать сейчас!
Б.Я.: Вау, мне так игра понравилась!!! А тебе, Еловый? (…) Ты её запомнил? (…)
Леший: Д.М., а дискотека будет?
Д.М.: А как же!?! Объявляю начало НОВОГОДНЕЙ ДИСКОТЕКИ!!
ДИСКОТЕКА — 1- быстрая; 2-средняя.
Б.Я.: Уф-ф-ф!!! Больше не могу танцевать! Силёнок моих не хватает!
Леший: Ребята, а вы ещё сможете танцевать? (…) И ни капли не устали? (…) А может лучше про подарки у Д.М. спросим? (…) Тогда скорее занимайте свои места — будем ждать самых вкусных…
Б.Я.: Самых сладких…
Леший: Самых больших…
Б.Я.: Самых полезных…
Леший: Самых… самых…
Б.Я.+ Леш: ПОДАРОЧКОВ от Д.М.!!!
Д.М.: Ну что ж, подарки — так подарки! Давай, Б.Я., подходи первой к волшебному посоху: ты и всех старше и всё-таки ЖЕНЩИНА…
Б.Я.: (идёт к посоху, прихорашивается, вместе с Д.М. держится за посох произносит) ХОЧУ… помолодеть на 300 лет вперёд, стать красавицей писаной (ударяют посохом о пол)
Д.М.: 1-2-3! Посох, чудо сотвори! (3 раза стучит о пол) Желание твоё — исполнено! (подаёт мешок со сковородой и платьем)
Б.Я.: (заглядывает в мешок) Это что, платье для меня? А это сковорода, чтобы детей жарить? Нет, в такую блестящую можно смотреться как в зеркало! (целует Д.М. с «ножкой»)
Д.М.: Вот такую добрую, милую и приветливую Бабуську-Ягуську я и хотел всегда видеть на праздниках. Только от этого ты помолодеешь сразу на 200 лет.
Леший: Теперь моё желание, моё!... Д.М., я хочу себе новы дом: моё старое дупло стало совсем плохим — когда идёт дождь — промокает, когда дует ветер — продувает!
Д.М.: Исполнится и твоё желание! Дом Лешему — с электричеством и канализацией! 1-2-3! Посох, чудо сотвори! (3 раза стучит о пол) Желание твоё — исполнено! Беги скорее в лес — 34-ый квадрат на северо-восток, недалеко от деревни…………….. Готовься к новоселью! Скоро в гости ожидай! (вручает связку ключей от квартиры)
Леший: Вот спасибочки, побегу в лес — свой новый дом смотреть!
Б.Я.: А меня с собой возьмёшь?
Д.М.: Да погодите вы, не спешите. Мне ваша помощь потребуется. Вы ведь не откажитесь? (…) Что ж тебе подарить, С.Х.?
С.Х.: Да мне ничего и не надо… вот только …если…. Кувшинчик новенький… Сможешь?....
Д.М.: 1-2-3! Посох, чудо сотвори! (3 раза стучит о пол) Желание твоё — исполнено! (достаёт из мешка, отдаёт новый кувшин)
С.Х.: Было много песен, танцев, было много иностранцев!
Прибыли они с приветом с разных уголков планеты.
Потому что Новый год всюду праздник создаёт!
А у нас, под ёлкой яркой будут раздавать подарки?
Д.М.: В день морозный, зимний, ясный короб вам дарю прекрасный
МУЗЫКА: «…………………………..» Б.Я. и Леший вкатывают в зал короб с 2-м дном.
Д.М.: А сейчас все тише… тише… по желанию детей в коробе том чудном, ярком вмиг появятся подарки. Открываю — 1,2,3 —….
Леший: Что за чудо, посмотри!... (из короба вылетают белые и голубые воздушные шары, наполненные гелием)
Вед: Не подарки, а ШАРЫ, — для веселой детворы!
Б.Я.: Ну ты дедушка шутник… к чудесам, видать, привык!
Вед: Нам же в диво шутки эти. Где подарки нашим детям?
Д.М.: Что ж, детишек позабавлю шутку эту в миг исправлю! Посохом взмахну лишь раз — свершится чудо в тот же час… Посох, шуба, рукавица, на носу сидит синица… Снег, гирлянда, мишура… ждёт подарков детвора?.. (да) (Д.М. обходит короб, постукивает по нему посохом) (открывается короб, из него выскакивает Зайчик Д.М. — Что ты здесь косой делаешь, а ну-ка к себе в лес скачи!!!) Вьюга, иней, Новый год… ЧУДО здесь произойдёт! Посох, варежки, снежинки, иней, снег, сугробы, льдинки, Шутки, смех, весёлый пляс… (открывает короб) Вот подарки — все для вас! (достаёт из короба подарки, раздаёт детям)
РАЗДАЧА ПОДАРКОВ
Вед: Подошёл к концу наш праздник, и прощаться надо нам.
Но грустить о нём не стоит — он шагает по домам.
Д.М.: А когда наступит новый, самый лучший Новый год,
Обязательно с ним вместе счастье новое придёт.
Б.Я.: Подойдёт оно неслышно, и на ушко вам шепнёт:
«Самый лучший и счастливый наступает Новый год!»
Леший: До свиданья, до свиданья, уезжаем с дедом мы!
Д.М.: До свиданья, до свиданья, и до будущей зимы!
С.Х.: Старый год уходит навсегда, он принёс нам нового немало,
Убегают в прошлое года, чтобы ближе будущее стало.
Вед: Новый год вступает на порог с новыми, весёлыми речами,
Старый год уходит точно в срок, и тепло прощается он с нами.
ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ!!!!! — все персонажи остаются до конца. (песня «С новым годом, мама, С новым годом, папа»… ФАБРИКА-3)
СЛОВА К ПЕСНЕ: (на второй куплет выходит мальчик-исполняет свой аккробатический этюд, после него ведущие произносят поздравительные слова:
Пусть в вашем сердце живёт доброта,
Не обижайте…никого…….……, никогда!
Зависть и злобу прочь прогоните
Радость и счастье людям дарите!
Пусть, что хочется, то и сбудется.
Что не ладится, то забудется.
Пусть хорошее дальше множится,
Пусть удачно все в жизни сложится!
Припев и третий куплет допевают все. В конце, выкрикивая поздравления, дети медленно уходят за елку и из зала.
Автор: Гривина Валентина Владимировна, Некрасова Ольга Алекесандровна, Мухина Галина Дмитриевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
