Кучерова Надежда Викторовна
Физкультурное развлечение
Задачи:
1.Укреплять здоровье детей, упражняя их в выполнении массажа, биологически активных точек.
2.Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий по сигналу инструктора. Упражнять в подлезании под дугу, не касаясь руками пола. Закреплять умение сохранять устойчивое равновесие и правильную осанку по уменьшенной площади.
3.Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, интерес к физкультуре к здоровому образу жизни.
Вход под музыкальное сопровождение.
Оборудование:Скамейка – 2, Дуги – 2, 4 больших кубика, сундук, маты – 2.
Ребята сегодня у нас на занятии присутствуют гости.
Қонақтармен амандасамыз.
Сәлеметсіздерме құрметті қонақтар.
Сегодня мы отправимся с вами в путешествие на обследование морского дна.
Но прежде чем отправиться в путешествие, мне нужно прочитать заклинание.
Звучит фонограмма ветра и шума прибоя.
Я фея водяная
Волшебница такая
Взмахну я вдруг рукой
И попадем мы в мир морской.
Вот мы с вами и очутились на морском дне (звучит музыка).
Но прежде чем отправиться нам на морское дно, давайте сделаем массаж стоп (Рассыпались как камушки по морскому дну).
Ножки с вами подлечили, теперь можно отправляться в путешествие (играет музыка).
Ребята, посмотрите как здесь красиво, сколько здесь рыб, а вот и кораллы, давайте возьмем их. По два коралла мы берем и дальше весело пойдем.
1.Вводная часть.
-Будьте внимательны, обследуем сейчас мы дно (обычная ходьба).
-Не будем нарушать тишину (ходьба на носках руки в стороны, обычная ходьба).
-Вдруг угря мы увидали, побежали, побежали не спеша (легкий бег на носках, руки согнуты в локтях, обычная ходьба).-Не наступайте на скользкие камни (идем, как коньки цокаем)
-А потом осьминога увидали, убегали, убегали (обычная ходьба). Рассыпались как камушки.
2.ОРУ с кораллами
-Наклоны головы:
О.с. руки на поясе (вперед, назад, вправо, влево)
-Повороты: И.п. средняя стойка, руки к плечам (в правую сторону, руки в стороны, и.п. в левую, руки в стороны, и.п.
-Наклоны: И.п. Средняя стойка, руки вверху, наклониться взять кораллы, руки вверх, опуститься положить кораллы, И.п.
-Корабли
-Лодочки, лежим на животе болтаем ножками.
-Прыжки чередуем с ходьбой.
Ребята, для того, чтобы до конца нам исследовать морское дно, нам нужно выполнить два нелегких задания, которые приготовила нам морская стихия. Но для начала наши кораллы мы положим в волшебный сундучок (под музыку).
3.Основные движения
-Поиграем немного с морской волной.
-А теперь проплывем под водорослями, проползем между медуз, чтобы не обжечься.
А теперь немного поиграем.
Рыбаки и рыбки.
Рыбки плавают, резвятся
В чистой тепленькой воде
То сожмутся, разожмутся
То зароются в песке
Вот натянем сейчас сети
Переловим всех сейчас.
Ребята, посмотрите, что то случилось с нашим морем, давайте посмотрим, что с ним.
Море волнуется раз (под музыкальное сопровождение).
Автор: Гвоздева Вероника Геннадьевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
