Медведева Ольга Евгеньевна
Развлечение для детей подготовительной группы
Задачи:
воспитывать дисциплинированность, коллективизм, культуру безопасного поведения на улицах и дорогах;
формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге, с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма;
развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах;
формировать потребность к физическим занятиям.
Предварительная работа:
подбор музыкальных фонограмм для музыкального сопровождения мероприятия;
разучивание песни и частушки;
разучивание стихов.
Ход мероприятия:
Под песню «Песенка светофора», дети входят в зал и садятся на стульчики.
Ведущая:Мы рады видеть в зале ребят. Сегодня мы проведем спортивно-развлекательную игру по правилам дорожного движения.
(дети читают стихи)
Ребенок 1: По городу, по деревне, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
2.Всё время будь внимательным
И помни наперёд:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.
Ведущая: (показывая книгу ПДД)
Правила из этой книжки
Нужно знать не понаслышке
И учить их не слегка,
А всерьез, наверняка!
Конкурс, «Отгадай загадку»
Вам предлагаются загадки, тот кто правильно ответит, получит приз.
Загадки:
Полосатая лошадка –
Ее зеброю зовут,
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут. (Пешеходный переход)
Дом по улице идет,
На работу всех везет.
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)
Чтоб помочь тебе, дружок,
Путь пройти опасный.
День и ночь горят огни –
Зеленый, желтый, красный. (Светофор)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед)
Несется и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой. (Мотоцикл)
Бывает ли у дождика
Четыре колеса?
Скажи, как называются
Такие чудеса? (Моечная машина)
(Звучит музыка, появляется Баба-Яга).
Баба-Яга: Прибежала я куда-то, не пойму
Что за день у вас, ребята? (дети отвечают)
Не попасть бы мне в беду!
Отдохнула, пора и поработать. (Пугает детей)
Ведущий: Что за шум и беготня? Вы, почему нарушаете режим бабуля?
Баба-Яга: Какая я тебе бабуля! У меня имя есть. Пусть ребята скажут.
Дети: Баба-Яга.
Ведущий: Знаешь, что, Баба-Яга, не боимся мы тебя.
Баба-Яга: На самом деле, мне очень стало стыдно. Простите меня, пожалуйста.
Ведущий: Ну что, ребята простим Бабу-Ягу, покажем ей дорожную азбуку?
Дети: Да!
Баба-Яга: Что за дорожная азбука? Выдумали еще.
Ведущий: Дорожной азбукой можно назвать дорожные знаки, так как они рассказывают, что можно делать на улице, а что нельзя. Баба-Яга, а ты знаешь, какие-нибудь дорожные знаки?
Баба-Яга: Нет, не знаю, ну видела какие-то картинки на улице возле дорог, висят.
Ведущий: Вот такие ( выходят дети с дорожными знаками).
Баба-Яга: Да
Ведущий: Это дорожные знаки, они сейчас расскажут о себе:
(дети читают стихи)
1.Знаки мы дорожные, 2.Все мы знаки разные 3.Кто нас не замечает,
Мы совсем несложные но одним мы связаны: даже пусть нечаянно,
И вниманием твоим верно служим мы друзьям непременно сам поймёт,
Очень, очень дорожим! Днём и даже по ночам что без нас не проживёт
Все: Мы важные знаки, дорожные знаки.
На страже порядка стоим.Вы правила знайте и их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим.
Ведущий: Эх, ты, а вот ребята знают-дорожные знаки. Если не веришь, то давай проверим.
Конкурс «Дорожные знаки».
(участники выходят по желанию)
Задание сложить из кусочков дорожный знак и назвать его. Дети по сигналу начинают собирать знак.
Ведущий: Я думаю, что ты Баба - Яга все поняла, ну, как справились с заданием ребята?
Баба-Яга: А скажите-ка умные ребятки. Где можно переходить улицу? (ответы детей)
Ведущая: Баба-Яга, а ты знаешь на какой цвет светофора можно переходить дорогу?
Баба-Яга: Нет, не знаю, может быть на черный цвет?
Маленькие дети,
Ни за что на свете
Правила движения
Выполнять не смейте!
На дороге вовсе
Не будьте осторожны,
Что вы захотите-
Все вам будет можно.
Ты на красный свет – иди,
На зеленый – стой,
Ну а желтый впереди-
Пробеги трусцой.
(Появляется светофор).
Светофор: Что за чушь? Как Вам не стыдно?
Правила не знает, видно. (показывает на Бабу-Ягу)
Дети Вам узнать помогут, как переходить дорогу.
(спрашивает детей)
Можно прямо на дороге
Поиграть с мячом немного?
Дети: нет.
Светофор: Ну а с горки на дорогу
Можно съехать?
Баба-Яга: Ради Бога!
Дети: нет
Светофор. Можно сразу очутиться
В нашем случае – в больнице.
Уходи Баба-Яга!!!
Баба-Яга: Милый, милый Светофор!
Буду правила учить и с ребятами дружить!
Ведущий: Так и быть, оставайся Баба-Яга с нами, ребятам научат тебя как поступать
Игра « Это я, это я, это все мои друзья!»
Ведущий:Мы поиграем в игру на внимательность «Это я, это я, это все мои друзья!» если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если нет – молчите.
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
(Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора? (Молчат)
Знает кто, что красный свет –
Это значит - хода нет?
(Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто слушаться старших никак не хотел
И на грузовик налетел? (Молчат)
Знает кто, что свет зеленый
Означает: «Путь открыт»?
(Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по тротуару
(Это я, это я, это все мои друзья!)
Ведущий: Молодцы, ребята!
Частушки
1.Из ворот на самокате 3.Ой,ты Ваня, ой, ты Ваня!
Глупый Мишка лихо катит. Посмотри на светофор.
Есть на лбу у мишки шишка- Всё ты, Ваня перепутал
Самоката нет у Мишки. И на красный свет пошёл.
2.Перебегала курица, 4.На проезжей части, дети,
Где попало улицу. Не играйте в самом деле.
А теперь ходить ей тяжко Бегать можно без оглядки
Еле тащиться бедняжка! Во дворе и на площадке.
5.Всем кому даны колёса,
Передайте наш совет:
Пусть у нас сначала спросят
Можно ехать или нет?
Конкурс «Извилистая дорога».
Участникам необходимо проехать между кеглями. Побеждает тот, кто не заденет кегли.
Ведущий: Молодцы!
Песня Светофора
Баба – Яга: Я так счастлива, так рада,
Что попала к вам в детский сад.
Смогли меня вы научить,
Как по улицам ходить!
Светофор: На дороге нельзя не играть, ни кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться!
Ведущий: И в заключение хочется сказать:
Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить вам не мешало,
Но основное из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья.
Литература:
Старцева О.В. Школа дорожных наук. Москва,2012
Автор: Ямбаршева Ольга Александровна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
