Сценарий праздника 14 февраля - День всех влюбленных

Заранее пары выбирают себе образы, готовят представление пар. Выбираются члены жюри (можно из старших классов). Готовятся призы.

Ведущий 1:

Высоким чувством окрыленный,
Когда-то в давние года
Придумал кто-то день влюбленных,
Никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым,
Желанным праздником в году,
Что Днем святого Валентина
Его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду,
В любви признанья вновь и вновь...
Так пусть для всех свершится чудо -
Пусть миром правит лишь любовь!

Ведущий 2: Уважаемые зрители, мы приветствуем вас в чудесный «День всех влюбленных».

Ведущий 1: Перед нами сегодня очень сложная задача – определить идеальную пару.

Ведущий 2: Все участники сегодняшней встречи очень волнуются и им очень нужна ваша поддержка.

Ведущий 1: Нашу сегодняшнюю встречу судят:

1. 1 судья -
2. 2 судья -
3. 3 судья -

Ведущий 2: В игре принимает участие 8 пар. Давайте познакомимся с ними поближе.

Конкурс представление пар.

Ведущий 1: Мы познакомились с героями нашего праздника. Слово для подведения итогов конкурса-приветствия предоставляется жюри. (5 баллов)

Ведущий 2: А сейчас нашим участникам предстоит составить пары из героев литературных произведений. Я называю имя героя или героини, кто из вас знает второе имя из этой пары, поднимает руку.

• Марья Моревна – (Иван Царевич)
• Мартынка – (Королевна)
• Хозяйка медной горы – (Данила мастер)
• Синюшка – (Илья)
• Руслан – (Людмила)

Ведущий 1: Жюри подведет итоги двух конкурсов. (Во втором конкурсе количество заработанных очков совпадает с количеством правильных ответов, данных парой)

Ведущий 2: Следующий конкурс называется «Пойми меня».

Ведущий 1: Представьте себе, что молодой человек и девушка оказываются на разных берегах широкой реки. Он принес ей подарок. Докричаться невозможно, поэтому он с помощью пантомимы объясняет, что хочет ей подарить.

Ведущий 2: Задача девушки – угадать что это. (Участники вытягивают карточки с названиями подарка)

Ведущий 1: Жюри подводит итоги. (5 баллов)

Ведущий 2: А сейчас мы узнаем, насколько наши пары хорошо знают «Свою вторую половину».

Ведущий 1: Конкурс называется «Знаешь ли ты меня?»

Ведущий 2: Приглашаются на сцену 1 и 5 пары. (Участников ставят спиной друг к другу)

1. Вопрос: какого цвета глаза у девушки?
2. Вопрос: в какой рубашке сегодня юноша?

Ведущий 1: Приглашаются 2 и 6 пары.

1. Вопрос: Какого цвета волосы у юноши?
2. Вопрос: Какого цвета кроссовки у девушки?

Ведущий 2: Приглашаются 3 и 7 пары:

1. Вопрос: Какого цвета блузка у девушки?
2. Вопрос: Какого цвета глаза у юноши?

Ведущий 1: Приглашаются 4 и 8 пары:

1. Вопрос: Какие украшения есть сегодня у девушки?
2. Вопрос: Какого размера уши у юноши?

Ведущий 2: Попросим жюри подвести итоги. (В этом конкурсе количество заработанных очков совпадает с количеством правильных ответов, данных парой)

Ведущий 1: А сейчас мы попросим девушек выйти из зала. (Ведущий 2 уходит с ними) Следующий конкурс называется «Где моя Золушка». Для его проведения мы попросили девушек снять по одной туфельке. А наши прекрасные принцы сейчас найдут туфельку своей любимой. (Ведущий 2 заносит туфельки)

Ведущий 2: Попросим жюри оценить старания наших конкурсантов. (3 балла)

Ведущий 1: А теперь нашим участникам придется вооружиться листочком и ручкой. (Юноши садятся от ведущих с одной стороны, девушки с другой)

Ведущий 2: Мы зададим вам несколько вопросов, на которые вы должны молча ответить.

Ведущий 1: Подпишите, пожалуйста, свои листочки.

1. Вопрос: Какое из перечисленных качеств у юноши вы поставите на первое место?
   • А) внешность
   • Б) ум
   • В) надежность
   • Г) общительность
   • Д) умение красиво ухаживать

Ведущий 2:

2. Вопрос: Какое из перечисленных качеств у девушки вас больше всего прельщает?
   • А) скромность
   • Б) внешность
   • В) непредсказуемость
   • Г) доброта
   • Д) ум

Ведущий 1: А сейчас зазвучит музыка и кавалеры пригласят своих дам на танец.

Ведущий 2: Во время танца зрители могут повлиять на результаты игры, проголосовав 1 раз за понравившуюся во время игры пару. Напишите на листочке имена понравившейся пары и передайте нам.

Ведущий 1: Мы приглашаем пары на сцену. Наша игра подошла к концу, и теперь, когда наши испытания успешно завершились, жюри готово назвать победителей.

Ведущий 2: Слово для подведения итогов предоставляется жюри.

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее