Ценева Елена Владимировна
Праздник Дня Святого Валентина Для проведения внеклассного мероприятия для старшеклассников
Праздник Дня Святого Валентина для проведения внеклассного мероприятия для старшеклассников в рамках недели иностранных языков или работы английского клуба в школе. Содержит викторины, задания творческого характера, театральное инсценирование.
Цель: Знакомить учащихся с праздниками стран изучаемого языка, обычаями и традициями.
Задачи: Воспитывать уважение к традициям других народов.
Подготовительный этап:
- Подготовить сердечки по количеству приглашённых на мероприятие старшеклассников.
- Подготовить сцену и материал к конкурсам.
- Подготовить от каждого класса номер художественной самодеятельности.
- Подобрать музыку.
- Подготовить призы для пар и зала.
- Пригласить жюри.
- Подготовить презентацию о празднике.
Ход мероприятия:
Проходя в зал, учащиеся получают сердечки с номерами (девочкам одного цвета, мальчикам другого), если не были выбраны пары для мероприятия. У кого совпадут номера сердец, а одинаковых всего 3 или 4, те пары приглашаются на сцену участвовать в программе. Панно позади сцены украшено символами праздника, название программы “Be My Valentine!”.
1-й ВЕДУЩИЙ: Good afternoon, dear girls!
2-й ВЕДУЩИЙ: Good afternoon, dear boys!
1-й ВЕДУЩИЙ: On the 14th of February we celebrate one of the best holidays that young and old people love. It is called St.Valentine’s day.
2-й ВЕДУЩИЙ: St.Valentine’s day was a religious holiday in the USA, Great Britain and many other European countries. But now it is the day of all who are in love, the day of sweethearts.
1-й ВЕДУЩИЙ: But why is this day called St.Valentine’s?
2-й ВЕДУЩИЙ: Oh, there are several legends about it. Let’s listen to them.
Несколько учащихся рассказывают легенды, на экране презентация о празднике.
LEGEND 1: Valentine was a Christian priest in the Roman Empire. He has been thrown into prison for his teaching. On February, 14 Valentine was beheaded. The night before he was executed Valentine had performed a miracle – he cured the jailer’s daughter from her blindness. He wrote a letter to the girl signed “From Your Valentine”.
LEGEND 2: Another Valentine was an Italian bishop who lived at about the same time. He was imprisoned because he secretly married young warriors of the Roman Empire contrary to its laws.
LEGEND 3: February, 14 was a Roman holiday held in honour of the Goddess of love. On that day young men chose the name of a girl by lottery to escort her to the festivities. The custom of choosing a sweetheart on this date is followed nowadays. Besides people believe that birds find their mates on February, 14.
Звучит песня «Will You Be My Sweetheart».
Начинается конкурсная программа. Ведущие приглашают на сцену мальчиков и девочек, у которых совпали номера «сердец».
Конкурс 1: Составить из данных вразброс фраз текст «Валентинки».
Пока пары готовятся, звучит песня “I Just Call”.
Конкурс 2: Пары должны назвать как можно больше символов праздника. Они пишут на листе бумаги задание и сдают жюри.
Во время выполнения парами задания второго конкурса зрителям предлагается посмотреть «Печальную историю», которую показывают младшие школьники. Для этой пьески используется музыка типа «Кошачьего вальса». На сцене 4 стула. Построившись в одну линию по порядку – король, королева, принцесса, принц, герои выходят под музыку бочком на сцену, говорят по одной реплике и уходят под музыку бочком.
A Sad Story
Part 1
КОРОЛЬ: I am a King (sits on the table)
КОРОЛЕВА: I am a Queen (sits on the table)
ПРИНЦЕССА: I am a Princess (sits on the table)
ПРИНЦ: I am Prince Bill
(all stand up and go away)
Part 2
КОРОЛЬ: I am her husband (points to the Q)
КОРОЛЕВА: I am his wife (points to the K)
ПРИНЦЕССА: I am their daughter (points to K and Q)
ПРИНЦ: I am Prince Bill
(go away)
Part 3
ПРИНЦ: I love her (stands on one knee near P-s)
ПРИНЦЕССА: I love him
КОРОЛЕВА: I object
КОРОЛЬ: I reject!
ПРИНЦ: (takes a dagger and “kills himself”)
ПРИНЦЕССА: Oh, no! (Takes his dagger and Kills herself)
КОРОЛЕВА: Oh, no! (takes the dagger and Kills herself too)
КОРОЛЬ: I am the King and I reject! (stamps his foot)
Конкурс 3: Пары получают листы с диалогами из комедий Шекспира (можно взять отрывки из «Укрощения строптивой», например сцены первой встречи Петруччо и Катарины, или первый вечер в доме Петруччо, или поездку в гости к отцу Катарины, чтобы отрывки были с юмором, интересны слушателям).
Пары готовятся, а ведущие проводят игру с залом. Зрители должны сказать, что означают символы праздника. Ответившие правильно получают призы.
Конкурс 4: Изготовить открытку «Валентинку». Парам раздаются наборы: листы форматом А-3, картинки цветов, птиц, сердечек для аппликации.
Звучит песня из кинофильма «Титаник».
Подводятся итоги конкурсов. Определяется самая обаятельная пара, творческая, артистичная, дружная по мнению жюри. Участники все награждаются сладкими призами.
Автор материала: Титаренко Светлана Владимировна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
