Кучерова Надежда Викторовна
Сценарий театрализованной игровой программы для первоклассников «Время в школу отправляться!»
Сценарий театрализованной игровой программы для первоклассников
«ВРЕМЯ В ШКОЛУ ОТПРАВЛЯТЬСЯ!»,
посвященной 1 сентября – дню Знаний
ВОЛЬКА: Привет, первоклассники. (слушает ответ детей) Что так робко? Наверное, вы меня не узнали. Я – Волька, из сказки про Хоттабыча. Слышали про такого? Неужели кто-то не знает старика Хоттабыча, знаменитого джина и моего друга. Между прочим, он скоро будет здесь.
ДОМОВЕНОК КУЗЯ: Ох беда, беда, огорчение.
ВОЛЬКА: Кто здесь?
ДОМОВЕНОК КУЗЯ: Парты не считаны! Учебники не читаны! А он джинов вызывает!
ВОЛЬКА: Да кто здесь?
ДОМОВЕНОК КУЗЯ: Да я здесь – Домовенок Кузя. Ох беда, беда, огорчение.
ВОЛЬКА: Какое же огорчение – радость! Первое сентября – первоклассники идут в школу.
ДОМОВЕНОК КУЗЯ: А сколько первоклассников неизвестно? Как зовут первоклассников – не интересно?
ВОЛЬКА: Ну почему, интересно.
ДОМОВЕНОК КУЗЯ: Тогда, начинаем уточнять.
Я за порядок буду отвечать!
Так. Первоклассники – это вы ? (ответ детей)
Где здесь 1А?
Руки вверх! Кричим Ура! (1А класс делает)
Ну, а кто из 1Б?
В ладоши хлопать пора уже! (1Б класс хлопает в ладоши)
А из 1В здесь кто-то есть?
Тогда очень громко кричите – Здесь! (1В класс кричит)
ВОЛЬКА: Все на месте?
ДОМОВЕНОК КУЗЯ: Не перебивай. Продолжаю праздничную проверку.
ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «ХОТТАБЫЧ – ВЕСЕЛЫЙ ДЖИН»
Выходит Старик Хоттабыч
ХОТТАБЫЧ: О, Волька, ибн Алеша, я не опоздал?
ВОЛЬКА: Хоттабыч, как здорово!
ХОТТАБЫЧ: А кто этот деловой отрок?
ДОМОВЕНОК КУЗЯ: Я, Домовенок Кузя, дедушка. Прошу нас не отвлекать. Лучше помогите познакомиться с первоклассниками.
ВОЛЬКА: Сделай какое-нибудь чудо, Хоттабыч.
ХОТТАБЫЧ: Я и без чудес всех перезнакомлю:
В первый класс идет с утра
Первоклассная детвора
Много, много, много нас …
Пусть встанут Настеньки сейчас!
(начинается игра «Знакомство», описание игры в конце сценария)
ЗНАКОМСТВО С ПЕРВОКЛАССНИКАМИ
ДОМОВЕНОК КУЗЯ: Спасибо, дедушка, я все записал.
ВОЛЬКА: Ну, теперь-то пора праздновать, Кузя? Ведь первое сентября – начало учебного года. У ребят первый в жизни день в школе.
ХОТТАБЫЧ: А давайте я подарю первоклассникам что-нибудь необычное?!
ВОЛЬКА: Да, Хоттабыч, что-нибудь невероятное!
ДОМОВЕНОК КУЗЯ: Ладно, пусть будет невероятное. Дедушка Хоттабыч, а вы это умеете?
ХОТТАБЫЧ: Смотрите и удивляйтесь, самые юные ученики моего сердца!
ВОЛШЕБСТВО
ПОДКОСМИЧЕСКУЮ МУЗЫКУ ВЫХОДЯТ ПРИШЕЛЬЦЫ
(они одеты в поролоновые костюмы, поэтому большие и толстые
на голове - антенны)
ПРИШЕЛЕЦ ХО: Хо-хо, какая странная планета.
ПРИШЕЛЕЦ ХЕ: Хе-хе, какие малюсенькие ее жители.
ПРИШЕЛЕЦ ХЫ: А мы, хы-хы, большие, значит мы главнее!
ПРИШЕЛЕЦ ХА: Ха-ха, значит поем нашу песню.
ПРИШЕЛЕЦ ХИ: Песня странствующих, хи-хи, пришельцев!
ПЕСНЯ-ТАНЕЦ ПРИШЕЛЬЦЕВ
(под песню группы «Божья Коровка» «Скитальцы»)
ДОМОВЕНОК КУЗЯ: Дедушка Хоттабыч, это вы их сюда наколдовали?
ХОТТАБЫЧ: Вы же сами хотели необычное, невероятное. Вот я и перенес сюда инопланетян.
ВОЛЬКА: (инопланетянам) Вы, правда, пришельцы? А с какой планеты?
ПРИШЕЛЕЦ ХА: С разных, ха-ха. Ищем где лучше, чтобы там поселиться.
ПРИШЕЛЕЦ ХО: А у вас тут ничего, хо-хо.
ПРИШЕЛЕЦ ХЕ: Может, здесь останемся.
ПРИШЕЛЕЦ ХИ: И будем хи-хи, главными.
ПРИШЕЛЕЦ ХЫ: Хы-хы-хы
ДОМОВЕНОК КУЗЯ: Как это, дедушка Хоттабыч? Ох беда, беда, огорчение.
ПРИШЕЛЕЦ ХО: А так! Мы тут самые большие и самые толстые, значит
ВСЕ ПРИШЕЛЕЦЫ: Главные!
ВОЛЬКА: Большие – не значит главные.
ХОТТАБЫЧ: Ты прав, о великий мудрец планеты Земля, Волька ибн Алеша.
ВСЕ ПРИШЕЛЕЦЫ: Нет, не прав!
ВОЛЬКА: А давайте у ребят спросим. Первоклассники скажите, ведь главнее не кто больше ростом, а кто больше знает и умеет! Согласны? (ответ детей)
ВСЕ ПРИШЕЛЕЦЫ: Это еще надо проверить!
ДОМОВЕНОК КУЗЯ: Вы готовы посостязаться с пришельцами, друзья? (ответ детей)
ПРИШЕЛЕЦ ХА: Ха, это с ними состязаться? Да что они могут, малышки-коротышки
ХОТТАБЫЧ: Первоклассники идут в школу и уже могут многое, о недоверчивые гуманоиды.
ПРИШЕЛЕЦ ХЕ: Например?
ДОМОВЕНОК КУЗЯ: Ребята, вы знаете буквы? (ответ детей) Умеете составлять из них слова? (ответ детей) Тогда – вот, каждому классу и вам, пришельцы, буквы. Составьте из них слово и хором прочитайте его. (раздает наборы букв)
КОНКУРС «СОСТАВИТЬ СЛОВО»
ВОЛЬКА: А теперь, каждый класс и наши космические гости хором читают получившееся слово. (дети читают, у инопланетян ничего не получилось)
ПРИШЕЛЕЦ ХО: Так нечестно. Им вот те большие земляне помогали.
ХОТТАБЫЧ: Это их учителя, им можно, о заблудшее НЛО космических далей.
ПРИШЕЛЕЦ ХО: Я?!
ХОТТАБЫЧ: А знаешь ли ты, что это за волшебный предмет и зачем он? (показывает мел)
ПРИШЕЛЕЦ ХО: (в панике) Хо-хо, это космическое оружие! Ложись!
ВОЛЬКА: Что это ребята? (ответ детей) А зачем? (ответ детей) Давайте покажем, что этим можно сделать. Кто напишет свое имя? (вызывает из каждого класса желающих, они выходят к передвижной доске и пишут свое имя)
КОНКУРС «НАПИШИ СВОЕ ИМЯ»
ПРИШЕЛЕЦ ХА: Ха, свои имена напишет любой. А вот умеют ли они писать название вашей планеты?
ПРИШЕЛЕЦ ХИ: Я, я! Напишу! (пишет с ошибками)
ВОЛЬКА: А вот и неверно. Ребята, кто исправит ошибку? (вызывает желающих исправить ошибки)
ПРИШЕЛЕЦ ХЫ: Писать, читать – ерунда. Сейчас главное – считать. Вот, (достает корзинку с пирожками) пирожки!
ВСЕ ПРИШЕЛЕЦЫ: Где?!
ПРИШЕЛЕЦ ХЫ: Мое! Не дам! Я самый толстый!
ПРИШЕЛЕЦ ХА: Эту, в красной шапке, грабили вместе, а теперь – твое?!
ПРИШЕЛЕЦ ХЫ: Ладно. Наше. Мы все равно не знаем для чего они. Поэтому, пусть первокрошки их посчитают.
ВСЕ ПРИШЕЛЕЦЫ: Пусть!
ДОМОВЕНОК КУЗЯ: Сосчитают. Только не первокрошки, а первоклашки. Считаем ребята? (ответ детей)СЧИТАЮТ ПИРОЖКИ, КОТОРЫЕ ПРИШЕЛЬЦЫ ДОСТАЮТ
ИЗ КОРЗИНЫ
КРАСНАЯ ШАПОЧКА: (входит, плачет, увидела пирожки) Мои пирожки! Вот они! Верните! Бабушка ждет! А вы такие большие и такие грубые.
ХОТТАБЫЧ: (пришельцам) Не хорошо обижать младших. Ай-яй-яй!
ВСЕ ПРИШЕЛЕЦЫ: Нехорошо?!
КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Не хорошо. Могли бы и извиниться.
ВСЕ ПРИШЕЛЕЦЫ: Ку! (отдают Красной Шапочке корзинку с пирожками)
КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Жаль их. Ничего эти пришельцы не знают и не умеют.
ПРИШЕЛЕЦ ХА: Умеют. Петь умеют и танцевать!
ПРИШЕЛЕЦ ХО: Давайте с нами!
ПРИШЕЛЕЦ ХИ: Или, хи-хи, слабо?
КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Ну, что друзья, станцуем с инопланетянами? Повторяйте танец за ними. Какой класс веселее?
ТАНЕЦ С ПРИШЕЛЬЦАМИ
ВСЕ ПРИШЕЛЕЦЫ: Ну и первоклашки, ну просто танцевашки!
КЛОУН БОМ: Слышал, Бим!
КЛОУН БИМ: Видел, Бом! Тут танцуют все кругом!
КЛОУН БОМ: Значит, мы пришли не зря! Значит
КЛОУНЫ: С первым сентября!
ВОЛЬКА: Хоттабыч – это ты наколдовал?
ХОТТАБЫЧ: Я только чуть-чуть, о подозрительный сыщик моей души.
КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Бим и Бом, вы пришли поздравить ребят с новым учебным годом?
КЛОУНЫ: Да!
ВСЕ ПРИШЕЛЕЦЫ: Да?!
КЛОУНЫ: (как футбольные фанаты) Да, да, да, да, да, да, да. да, да, да!
КЛОУН БИМ: И ребят, и их родителей,
КЛОУН БОМ: И учителей, и космических жителей,
КЛОУН БИМ: И тебя, и меня,
КЛОУНЫ: Всех, всех – с первым сентября!
КЛОУН БОМ: И давайте веселиться
Вместе все играть, резвиться!
ИГРА «У ОЛЕНЯ ДОМ БОЛЬШОЙ»
КЛОУН БИМ: Все играли просто класс!
Так похлопайте сейчас! (все аплодируют)
КЛОУН БОМ: Праздник наш, друзья, продолжается,
Ведь учебный год начинается!
БЬЮТ ЧАСЫ
ДЕДУШКА ВРЕМЯ: Ты верно подметил, клоун Бом. Учебный год начинается. А значит, делу время – потехе час!
КЛОУНЫ: Это Дедушка Время!
ДЕДУШКА ВРЕМЯ: Да, я Дедушка Время.
По Вселенной прохожу
И за временем слежу.
Я считаю дни, года,
Знаю что, где и когда.
Вот настал чудесный срок,
Для новых школьников – первый урок!
ПРИШЕЛЕЦ ХА: Хорошо малышкам – первоклышкам, они учиться пойдут.
ПРИШЕЛЕЦ ХО: А нам опять неучами по Вселенной скитаться.
ПРИШЕЛЕЦ ХЕ: Ведь мы буков не знаем.
ПРИШЕЛЕЦ ХЫ: И словов писать не умеем.
ПРИШЕЛЕЦ ХИ: И по какому считать – не заморачиваемся.
ДЕДУШКА ВРЕМЯ: Поправимо все, друзья.
Вам секрет открою я.
Просто в школу запишитесь,
Уму разуму научитесь.
ПРИШЕЛЕЦ ХИ: Это правда?!
КЛОУНЫ: Это – да!
ВСЕ ПРИШЕЛЕЦЫ: (так же, как клоуны) Да, да, да, да, да, да, да. да, да, да!
ДОМОВЕНОК КУЗЯ: Классы готовы, парты посчитаны, значит, идем учиться!
ДЕДУШКА ВРЕМЯ: Время в школу отправляться!
ВСЕ КЛАССЫ ИДУТ НА ПЕРВЫЙ УРОК ПОД ПЕСНЮ
«ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ»
ОПИСАНИЕ ИГР:
Игра «Знакомство»
Ведущий произносит рифмованные слова:
«В первый класс идет с утра
Первоклассная детвора.
Много, много, много нас,
Пусть встанут Настеньки сейчас!»
Далее он называет разные имена ребят, например, Леночки, Ванечки, Данечки и т.д. Вместо «встаньте», ведущий может предложить «похлропайте», «подпрыгните», «помашите нам» и т.п.
И так повторяется несколько раз. Ведущий старается упомянуть как можно больше разных имен. Можно заранее узнать, какие имена есть у первоклассников, чтобы каждый поучаствовал в игре.
Игра «У оленя дом большой»
Ведуший обращается к ребятам: Для того чтобы нам сыграть в эту интересную игру, необходимо выучить слова и движения. Повторяйте за мной. Напевает следующие слова:
«У оленя дом большой(поднимает скрещенные руки над головой, изображая рога оленя).
«Он глядит в свое окошко» (имитирует окошечко).
«Зайка по полю бежит» (ладошками над головой изображает заячьи уши и бег на месте)
«В дверь к нему стучит» (стучит в воображаемую дверь)
«Тук, тук, дверь открой» (тянет на себя ручку воображаемой двери)
«Там в лесу охотник злой»(показывает большим пальцем назад, затем имитирует ружье)
«Зайка, зайка, забегай» (машут руками над головой, изображая уши зайца, затем делают приглашающий жест)
«Лапу мне давай» (сцепляют руки в замок).
Когда ребята запоминают слова, они произносят их и делают движения в более быстром темпе.
Автор: Иванова Галина Анатольевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
