Пинчук Светлана Александровна
Сценарий театрализованной игровой программы для первоклассников «Время в школу отправляться!»
Волька: Привет, первоклассники. (слушает ответ детей) Что так робко? Наверное, вы меня не узнали. Я – Волька, из сказки про Хоттабыча. Слышали про такого? Неужели кто-то не знает старика Хоттабыча, знаменитого джина и моего друга. Между прочим, он скоро будет здесь.
Домовенок Кузя: Ох беда, беда, огорчение.
Волька: Кто здесь?
Домовенок Кузя: Парты не считаны! Учебники не читаны! А он джинов вызывает!
Волька: Да кто здесь?
Домовенок Кузя: Да я здесь – Домовенок Кузя. Ох беда, беда, огорчение.
Волька: Какое же огорчение – радость! Первое сентября – первоклассники идут в школу.
Домовенок Кузя: А сколько первоклассников неизвестно? Как зовут первоклассников – не интересно?
Волька: Ну почему, интересно.
Домовенок Кузя: Тогда, начинаем уточнять. Я за порядок буду отвечать! Так. Первоклассники – это вы? (ответ детей) Где здесь 1А? Руки вверх! Кричим Ура! (1А класс делает) Ну, а кто из 1Б? В ладоши хлопать пора уже! (1Б класс хлопает в ладоши) А из 1В здесь кто-то есть? Тогда очень громко кричите – Здесь! (1В класс кричит)
Волька: Все на месте?
Домовенок Кузя: Не перебивай. Продолжаю праздничную проверку.
Звучит песня «Хоттабыч – веселый джин». Выходит Старик Хоттабыч.
Хоттабыч: О, Волька, ибн Алеша, я не опоздал?
Волька: Хоттабыч, как здорово!
Хоттабыч: А кто этот деловой отрок?
Домовенок Кузя: Я, Домовенок Кузя, дедушка. Прошу нас не отвлекать. Лучше помогите познакомиться с первоклассниками.
Волька: Сделай какое-нибудь чудо, Хоттабыч.
Хоттабыч: Я и без чудес всех перезнакомлю:
В первый класс идет с ура
Первоклассная детвора
Много, много, много нас …
Пусть встанут Настеньки сейчас!
Знакомство с первоклассниками: (начинается игра «Знакомство», описание игры в конце сценария)
Домовенок Кузя: Спасибо, дедушка, я все записал.
Волька: Ну, теперь-то пора праздновать, Кузя? Ведь первое сентября – начало учебного года. У ребят первый в жизни день в школе.
Хоттабыч: А давайте я подарю первоклассникам что-нибудь необычное?!
Волька: Да, Хоттабыч, что-нибудь невероятное!
Домовенок Кузя: Ладно, пусть будет невероятное. Дедушка Хоттабыч, а вы это умеете?
Хоттабыч: Смотрите и удивляйтесь, самые юные ученики моего сердца!
Волшебство: Под космическую музыку выходят пришельцы (они одеты в поролоновые костюмы, поэтому большие и толстые, на голове - антенны).
Пришелец Хо: Хо-хо, какая странная планета.
Пришелец Хе: Хе-хе, какие малюсенькие ее жители.
Пришелец Хы: А мы, хы-хы, большие, значит мы главнее!
Пришелец Ха: Ха-ха, значит поем нашу песню.
Пришелец Хи: Песня странствующих, хи-хи, пришельцев!
Песня-танец пришельцев: (под песню группы «Божья Коровка» «Скитальцы»)
Домовенок Кузя: Дедушка Хоттабыч, это вы их сюда наколдовали?
Хоттабыч: Вы же сами хотели необычное, невероятное. Вот я и перенес сюда инопланетян.
Волька: (инопланетянам) Вы, правда, пришельцы? А с какой планеты?
Пришелец Ха: С разных, ха-ха. Ищем где лучше, чтобы там поселиться.
Пришелец Хо: А у вас тут ничего, хо-хо.
Пришелец Хе: Может, здесь останемся.
Пришелец Хи: И будем хи-хи, главными.
Пришелец Хы: Хы-хы-хы.
Домовенок Кузя: Как это, дедушка Хоттабыч? Ох беда, беда, огорчение.
Пришелец Хо: А так! Мы тут самые большие и самые толстые, значит…
Все пришельцы: Главные!
Волька: Большие – не значит главные.
Хоттабыч: Ты прав, о великий мудрец планеты Земля, Волька ибн Алеша.
Все пришельцы: Нет, не прав!
Волька: А давайте у ребят спросим. Первоклассники скажите, ведь главнее не кто больше ростом, а кто больше знает и умеет! Согласны? (ответ детей)
Все пришельцы: Это еще надо проверить!
Домовенок Кузя: Вы готовы посостязаться с пришельцами, друзья? (ответ детей)
Пришелец Ха: Ха, это с ними состязаться? Да что они могут, малышки-коротышки.
Хоттабыч: Первоклассники идут в школу и уже могут многое, о недоверчивые гуманоиды.
Пришелец Хе: Например?
Домовенок Кузя: Ребята, вы знаете буквы? (ответ детей) Умеете составлять из них слова? (ответ детей) Тогда – вот, каждому классу и вам, пришельцы, буквы. Составьте из них слово и хором прочитайте его. (раздает наборы букв)
Конкурс «Составить слово»:
Волька: А теперь, каждый класс и наши космические гости хором читают получившееся слово. (дети читают, у инопланетян ничего не получилось)
Пришелец Хо: Так нечестно. Им вот те большие земляне помогали.
Хоттабыч: Это их учителя, им можно, о заблудшее НЛО космических далей.
Пришелец Хо: Я?!
Хоттабыч: А знаешь ли ты, что это за волшебный предмет и зачем он? (показывает мел)
Пришелец Хо: (в панике) Хо-хо, это космическое оружие! Ложись!
Волька: Что это, ребята? (ответ детей) А зачем? (ответ детей) Давайте покажем, что этим можно сделать. Кто напишет свое имя? (вызывает из каждого класса желающих, они выходят к передвижной доске и пишут свое имя)
Конкурс «Напиши свое имя»:
Пришелец Ха: Ха, свои имена напишет любой. А вот умеют ли они писать название вашей планеты?
Пришелец Хи: Я, я! Напишу! (пишет с ошибками)
Волька: А вот и неверно. Ребята, кто исправит ошибку? (вызывает желающих исправить ошибки)
Пришелец Хы: Писать, читать – ерунда. Сейчас главное – считать. Вот, (достает корзинку с пирожками) пирожки!
Все пришельцы: Где?!
Пришелец Хы: Мое! Не дам! Я самый толстый!
Пришелец Ха: Эту, в красной шапке, грабили вместе, а теперь – твое?!
Пришелец Хы: Ладно. Наше. Мы все равно не знаем для чего они. Поэтому, пусть первокрошки их посчитают.
Все пришельцы: Пусть!
Домовенок Кузя: Сосчитают. Только не первокрошки, а первоклашки. Считаем, ребята? (ответ детей)
Считают пирожки, которые пришельцы достают из корзины.
Красная Шапочка: (входит, плачет, увидела пирожки) Мои пирожки! Вот они! Верните! Бабушка ждет! А вы такие большие и такие грубые.
Хоттабыч: (пришельцам) Не хорошо обижать младших. Ай-яй-яй!
Все пришельцы: Нехорошо?!
Красная Шапочка: Не хорошо. Могли бы и извиниться.
Все пришельцы: Ку! (отдают Красной Шапочке корзинку с пирожками)
Красная Шапочка: Жаль их. Ничего эти пришельцы не знают и не умеют.
Пришелец Ха: Умеют. Петь умеют и танцевать!
Пришелец Хо: Давайте с нами!
Пришелец Хи: Или, хи-хи, слабо?
Красная Шапочка: Ну, что друзья, станцуем с инопланетянами? Повторяйте танец за ними. Какой класс веселее?
Танец с пришельцами.
Все пришельцы: Ну и первоклашки, ну просто танцевашки!
Клоун Бом: Слышал, Бим!
Клоун Бим: Видел, Бом! Тут танцуют все кругом!
Клоун Бом: Значит, мы пришли не зря! Значит…
Клоуны: С первым сентября!
Волька: Хоттабыч – это ты наколдовал?
Хоттабыч: Я только чуть-чуть, о подозрительный сыщик моей души.
Красная Шапочка: Бим и Бом, вы пришли поздравить ребят с новым учебным годом?
Клоуны: Да!
Все пришельцы: Да?!
Клоуны: (как футбольные фанаты) Да, да, да, да, да, да, да, да, да, да!
Клоун Бим: И ребят, и их родителей,
Клоун Бом: И учителей, и космических жителей,
Клоун Бим: И тебя, и меня,
Клоуны: Всех, всех – с первым сентября!
Клоун Бом: И давайте веселиться вместе все играть, резвиться!
Игра «У оленя дом большой».
Клоун Бим: Все играли просто класс! Так похлопайте сейчас! (все аплодируют)
Клоун Бом: Праздник наш, друзья, продолжается, ведь учебный год начинается!
Бьют часы.
Дедушка Время: Ты верно подметил, клоун Бом. Учебный год начинается. А значит, делу время – потехе час!
Клоуны: Это Дедушка Время!
Дедушка Время: Да, я Дедушка Время. По Вселенной прохожу и за временем слежу. Я считаю дни, года, знаю что, где и когда. Вот настал чудесный срок, для новых школьников – первый урок!
Пришелец Ха: Хорошо малышкам – первоклышкам, они учиться пойдут.
Пришелец Хо: А нам опять неучами по Вселенной скитаться.
Пришелец Хе: Ведь мы буков не знаем.
Пришелец Хы: И словов писать не умеем.
Пришелец Хи: И по какому считать – не заморачиваемся.
Дедушка Время: Поправимо все, друзья. Вам секрет открою я. Просто в школу запишитесь, уму разуму научитесь.
Пришелец Хи: Это правда?!
Клоуны: Это – да!
Все пришельцы: (так же, как клоуны) Да, да, да, да, да, да, да, да, да, да!
Домовенок Кузя: Классы готовы, парты посчитаны, значит, идем учиться!
Дедушка Время: Время в школу отправляться!
Все классы идут на первый урок под песню «Вместе весело шагать».
Описание игр:
Игра «Знакомство»: Ведущий произносит рифмованные слова:
«В первый класс идет с ура
Первоклассная детвора.
Много, много, много нас,
Пусть встанут Настеньки сейчас!»
Далее он называет разные имена ребят, например, Леночки, Ванечки, Данечки и т.д. Вместо «встаньте», ведущий может предложить «похлопайте», «подпрыгните», «помашите нам» и т.п. И так повторяется несколько раз. Ведущий старается упомянуть как можно больше разных имен. Можно заранее узнать, какие имена есть у первоклассников, чтобы каждый поучаствовал в игре.
Игра «У оленя дом большой»: Ведущий обращается к ребятам: Для того чтобы нам сыграть в эту интересную игру, необходимо выучить слова и движения. Повторяйте за мной. Напевает следующие слова и показывает движения:
- «У оленя дом большой» (поднимает скрещенные руки над головой, изображая рога оленя).
- «Он глядит в свое окошко» (имитирует окошечко).
- «Зайка по полю бежит» (ладошками над головой изображает заячьи уши и бег на месте).
- «В дверь к нему стучит» (стучит в воображаемую дверь).
- «Тук, тук, дверь открой» (тянет на себя ручку воображаемой двери).
- «Там в лесу охотник злой» (показывает большим пальцем назад, затем имитирует ружье).
- «Зайка, зайка, забегай» (машут руками над головой, изображая уши зайца, затем делают приглашающий жест).
- «Лапу мне давай» (сцепляют руки в замок).
Когда ребята запоминают слова, они произносят их и делают движения в более быстром темпе.
Автор: Иванова Галина Анатольевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
