лиана
Сценарий «Первый раз в первый класс»
Цель: развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.
Задачи:
- создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей со школой;
- воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
- развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
- совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми обще классным мероприятиям.
Участники: первоклассники, их родители, учитель.
УЧИТЕЛЬ: Сегодня у нас на уроке гости – это директор школы Мочалов Александр Владимирович и ваши родители. Давайте их поприветствуем, встанем, повернёмся и подарим им свои улыбки. Садитесь, ребята.
Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли мы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятёрки получать.
Вот и наступил этот праздничный день – 1 сентября! Меня зовут Юлия Васильевна. И сегодня в этот час я поведу с собою вас. За полями, за горами есть волшебная страна. В ней ждёт вас много испытаний и чудес.
Сегодня в этот праздничный волнительный день вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.
- Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку.(Муха-цокотуха)
- Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф!(Три поросёнка)
- Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое.(Курочка Ряба)
- Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники!(Буратино)
- Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях!(Три медведя)
- Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк – это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка.(Красная Шапочка)
УЧИТЕЛЬ: А сейчас мы проверим, готовы ли вы к школьным будням. Для этого мы сыграем в игру, которая называется «Это я, это я, это все мои друзья!»
Игра "Это я, это я, это все мои друзья":
- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу? –Это я, это я, это все мои друзья.
- Кто из вас, скажите вслух, на уроке будет ловить мух? –(Молчат)
- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица? –Это я, это я, это все мои друзья.
- Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет? –Это я, это я, это все мои друзья.
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? –Это я, это я, это все мои друзья.
- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах? –(Молчат)
- Кто домашний свой урок выполнять будет все в срок? –Это я, это я, это все мои друзья.
- Кто хранить будет в порядке книжки, ручки и тетрадки? –Это я, это я, это все мои друзья.
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? –(Молчат)
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? –(Молчат)
- Кто в постели целый день и кому учиться лень? –(Молчат)
- А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку? –Это я, это я, это все мои друзья.
УЧИТЕЛЬ: Молодцы, готовы к школе. Ребята, а в каком классе будете учиться? (1 «В») Сколько всего учеников в классе, посмотрите направо, посмотрите налево, много? (29) А сколько девочек? А сколько мальчиков? А вы всех знаете? Давайте познакомимся. Сейчас будем передавать этот мячик и называть своё имя.
Вот теперь мы с вами поближе познакомились. Каждый рабочий день с понедельника по пятницу вы будете приходить в школу, в свой класс и с вами всегда будет….. Что? Конечно же ПОРТФЕЛЬ!!!! А что должен каждый день приносить в школу ответственный ученик? Разобраться в этом нам помогут загадки:
Загадки:
- То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Потому что я ...(тетрадь) - Я – чёрный, красный, жёлтый, синий,
С начинкой в серединке.
С точилкой острой я дружу,
И что хочу, изображу.(карандаш) - До чего же скучно, братцы,
На спине у вас кататься,
Вы же не уважаете,
Кое-как кидаете
За неделею неделя...
Это жалоба...(портфеля) - Он учителю подмога,
Он приказывает строго:
То сядь и учись,
То встань, разойдись,
Собирает на урок,
Друг учителя...(звонок) - В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, стёрки, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.(пенал) - Я люблю прямоту,
И сама прямая.
Сделать ровной черту
Людям я помогаю.(линейка) - Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете.(цифры)
УЧИТЕЛЬ: Вижу, вы пришли подготовленными к школьным занятиям. А какие же оценки вы хотите получать? Почему? Сейчас мы это проверим с помощью игры.
Игра "Оценки": Заранее изготовьте из картона круги диаметром около 8 см. На каждом круге написаны оценки – 2, 3, 4, 5. Двоек и троек изготовьте по 2 штуки, а четвёрок и пятёрок – из расчёта по 2-3 хорошие оценки на каждого ребёнка. Госпожа Наука демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки Госпожа Наука аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время конкурса, Госпожа Наука проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны.
УЧИТЕЛЬ: Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим! Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки.
УЧИТЕЛЬ: Теперь самое время принять клятву первоклассника. Я буду зачитывать фразу, а вы громко хором повторять «Клянемся!»
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА (стоя):
Выучить буквы, научиться читать...Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать...Клянёмся!
На уроке стараться, и мух не считать...Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать...Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания...Клянёмся!
Приходить в школу без опоздания...Клянёмся!
Стать за год умней и взрослей...Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей...Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
УЧИТЕЛЬ: Вот теперь с этой минуты вы считаетесь учениками 1 «В» класса. У вас на парте лежит рисунок будущей первоклассницы и первоклассника. Вам необходимо раскрасить персонажа так, чтобы он стал похожим на вас, полученные рисунки прикрепляем на доску. А кто умеет писать, может подписать и своё имя.
УЧИТЕЛЬ: Дорога в школу и из школы должна быть БЕЗОПАСНОЙ. Вспомним, как переходить дорогу. А сейчас советы ваших родителей.
РОДИТЕЛИ:
Вот пришёл желанный час,
Вы пришли все в 1 класс.
Так послушайте нас, дети,
Мы дадим сейчас наказ.
Утром рано просыпайтесь,
Хорошенько умывайтесь,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Одевайтесь аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Каждой книжкой дорожите,
В чистоте портфель держите.
Не дразнитесь, не деритесь,
Подружитесь, улыбнитесь!
УЧИТЕЛЬ: Вот и закончилось наше первое знакомство со Школьной Страной. С сегодняшнего дня мы – её жители.
20_ _ – 20_ _ учебный год объявлен годом истории. Во всех школах г. Липецка проводится акция: «Славы предков достойны!». На классных часах мы будем беседовать о различных исторических событиях, вспоминать достижения наших предков.
Ребята, как называется посёлок, в котором вы живёте? (Сырский Рудник) А сколько лет посёлку?
Викторина по фотографиям «Назови то, что видишь»: (школа №23, ДТ «Лира», школа №6, памятник шахтёрам, памятник воинам погибшим во время ВОВ, дворы возле домов жителей).
Я думаю, каждый из вас будет стараться хорошо учиться, активно участвовать в жизни школы, посёлка и вами будут гордиться ваши родители, учителя.
Автор: Попадьина Ю.В.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
