Сценарий праздника на 1 сентября «Здравствуй, школа!»

Цель: ввести детей в школьную жизнь и учебную деятельность.

Задачи:

• вызвать у детей познавательный интерес, желание учиться;
• научить обращаться со школьными принадлежностями;
• создать праздничное настроение.

Оборудование:

• листы, цветные карандаши
• воздушные шары, картинки со Смешариками, подарки для первоклассников.

Ход праздника.

Здравствуйте, ребята! Вы все сегодня такие нарядные и красивые! Сегодня вы первый день в школе. Поздравляю вас с началом школьной жизни! Учиться мы будем в этом кабинете, а учить буду вас я, зовут меня Наталья Юрьевна. Теперь вы знаете, как зовут вашу учительницу. А вот я знаю вас не всех.  Сейчас я досчитаю до трех, и вы каждый назовёте своё имя, договорились? (Дети называют хором свои имена)

Ребята, что-то у нас не получилось. Может быть, кто-то предложит варианты как по-другому можно знакомиться? (Дети предлагают свои варианты)

Молодцы, а я предлагаю такой вариант. Посмотрите, кто это? (мягкая игрушка)

Вы сейчас будете её передавать друг другу  и говорить  своё имя и фамилию.

Молодцы! Теперь мы знаем как  какого зовут.

Ребята, посмотрите, кто пришёл к нам на праздник? (на доске картинки Смешариков)

А кто знает, как их зовут? (Смешарики)

Молодцы ребята! Смешарики  пришли к нам с подарками. А что бы получить их они придумали нам задания, для того, чтобы проверить, готовы ли к обучению в школе. Готовы ли вы выполнить эти  задания?

Итак, задание № 1. Посмотрите,  каждый  Смешарик пришёл в школу с каким-то предметом в руках. Кто из них принёс нужный для школы предмет? (Дети называют предметы нужные для школы )

Задание № 2. Каждый Смешарик приготовил по загадке.

• Стоит весёлый  светлый дом,

Ребят проворных много в нём,

Там пишут и считают,

Рисуют и читают!  (Школа)

• Чёрные, кривые, от рождения немые,

Станут в ряд – все заговорят.  (Буквы)

• Чёрный  Ивашка – деревянная рубашка,

Где носом проведёт – там чёрточка пройдёт.  (Карандаш)

• Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш. (Резинка)

• Отгадай, что за вещица

Острый клювик, а -  не птица.

Этим клювиком она

Сеет, сеет семена.

Не на поле, не на грядке –

На листах в твоей тетрадке.   (Ручка)

• До чего же, скучно братцы,

На чужой спине кататься!

Чтобы сам я бегать мог.  (Портфель, ранец )

• Разноцветные страницы

заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

носит воду бородой. (Краски и кисть)

• Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки

Только выпустишь на волю –

Где была пустота, там глядишь – красота!   (Цветные карандаши)

• Белый камешек растаял

На доске следы оставил.   (Мел)

Молодцы, с этим заданием вы прекрасно справились!

Задание № 3. Это задание Смешарики спрятали под  партой. Посмотрите, у кого под партой спрятано это задание.

Что же там написано? Кто нам может прочитать?

Задание. Напишите  буквы и цифры, какие знаете.

Молодцы!!!

Задание № 4.

Смешарики хотят, что бы мы выучили их любимое стихотворение.  Ну что, ребята, выучим?

Мы теперь совсем большие

В школу мы пришли.

И никто теперь не скажет,

Что мы малыши!

Обещаем не лениться

Только хорошо учиться!

Молодцы! Я надеюсь Смешарики остались очень довольны.  А вы, ребята, заслужили подарки. Но их осталось только найти. Смешарики спрятали их в кабинете. Давайте посмотрим внимательно вокруг.  (Вручение подарков)

Молодцы! Вот видите, нам помогла наша дружба.

Ребята, вам понравился урок? Какое у вас настроение? Улыбнитесь  все.  Погладьте себя по голове и скажите: «Я молодец !»

Спасибо всем, урок окончен! Встречаемся завтра!!!

Автор материала: Еске Наталья Юрьевна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее