План-конспект социально-значимого мероприятия по теме «День знаний - 1 сентября»

Цели:

образовательная:       формировать учебную мотивацию и желание у детей                                  

учиться, получать новые знания в разных областях                                             

школьной программы; стремление  получать                                                        

положительные оценки;

развивающая:             развивать творческий потенциал детей и закреплять                                            

на практике по средством участия в мероприятии;                                      

развивать культуру общения и взаимопонимания;

воспитательная:       воспитывать понимание и уважительное                                                                

отношение к общечеловеческим ценностям;                                     

создать атмосферу  праздника и позитивного                                                        

настроения; знакомство со школой.

Оборудование:           мультимедиа, проектор, слайды о школе, ноутбук с                                             

колонками, микрофоны, аудио-записи с песнями о школе.

Форма проведения:             концертная программа.

Ход проведения

(сцена празднично оформлена, звучат песни о школе)

Ведущая:  Добрый день дорогие дети и уважаемые взрослые!                   

Как  приятно видеть вас всех в этом зале  в добром здравии,                     

и  с добрыми улыбками на лицах !                   

Сегодня, для детей всей нашей планеты  значимый день –                                   

День Знаний!                

Сегодня – 1 сентября – начало нового учебного года! И мы                      

собрались в этом зале, чтобы поздравить с этим событием                                  

всех   ребят.                

Первое  слово, по праву,  предоставляю директору     

Селецкому Владимиру  Гигорьевичу.  

(Поздравительное слово директора   СРЦН).

Ведущая:           В нашей стране каждый ребёнок имеет право на                                         

образование и  Российское государство даёт гарантии                                 

независимо от пола, расы, национальности,  языка,                                             

происхождения.          .

(звучит песня «Мы дети твои, Россия!»,  сл. Н.Осошник,  муз. В.Осошник , в исполнении детской  вокальной  группы «Непоседы». . На фоне песни демонстрируются слайды «Дети России».)

Ведущая:                      Позади лето и каникулы. Все ребята хорошо отдохнули,                                    

набрались сил и готовы приступить к учёбе, пополнить                             

новые запасы  знаний.                          

Добро пожаловать в страну знаний!

Песня  «Школа» в исполнении  Канайкиной А лины и Боровиковой Веры.

(Звучит музыка.  В это время из дверей появляется  Пеппи Длинный Чулок. Через плечо на ленте у неё висит большая кастрюля,  в одной руке – сумка пакет. Вышагивает странно, сама себе отдаёт команды, по ступенькам поднимается лицом к зрителям, т. е.  задом наперёд.)

Ведущая:                     Смотрите, ещё одна ученица!

Пеппи (сама себе):      Рота, шагом марш!  Ать, два! Ать! Два!

(Пеппи подходит к ведущей и делает реверанс)                            

Здравствуйте! (машет рукой зрителям)

Ведущая:            Здравствуй! Девочка,  у тебя всё в порядке? Ты как-то                               

странно идешь.

Пеппи:               Ничего странного!  Мы как будто живём в свободной                                

стране, разве каждый человек  не может ходить так,                                             

как ему хочется?

Ведущая:            А почему с зонтиком? Разве идёт дождь?

Пеппи:               Вот ещё! Вы что хотите, чтобы какой -то противный                                  

дождик испортил нам праздник?

Ведущая:           Тогда зачем нужен зонт?

Пеппи:                А из зонта можно сделать лодку, если сесть в                                                        

середину, или парашют, если надумаешь прыгнуть с                                           

крыши, а ещё зонтик нужен, чтобы пугать таких                                         

тётенек как вы! (направляет зонт на ведущую и резко                                     

открывает). Руки вверх!

( ведущая слегка пугается и отскакивает)

Пеппи:                Ладно, я пошутила. Меня зовут  Пеппилота                                                 

Виктуалина   Рольгардина  Длинный Чулок, а                                                      

попросту – Пеппи!

Ведущая:            Добро пожаловать к нам, Пеппи! Надеюсь, тебе здесь                                

понравиться.

Будешь ходить с ребятами в школу и многому научишься,                        

например, таблице умножения.

Пеппи:               Не знаю, как с таблицей уважения, но я вам откровенно                             

заявляю, что собираюсь покорить и завоевать, в общем,                                      

взять штурмом эту вашу страну знаний!

Ведущая:            Мы рады, что ты хочешь учиться! Готова ли ты приступить                      

к занятиям?

Пеппи:                Я прекрасно  подготовилась. (Достаёт из сумки-пакета                                     

большой половник.) Вот!

Ведущая:            Что это?

Пеппи:                Я слышала, что знания черпают из книг. Вот и я буду                                

черпать и  складывать сюда. (Снимает с себя ленту, на                              

которой  висит кастрюля,  и показывает, как будет                               

складывать в кастрюлю знания.)

Ведущая:           Ну хорошо. Ты уже большая девочка и,  наверное, кое-что                                 

знаешь. Я буду задавать тебе вопросы, а ты отвечай на них.                      

И учти, что в школе за ответы ставят оценки.

Пеппи:                Договорились.

(Звучит  тихая  музыка.  Пеппи  танцует с раскрытым  зонтиком в руках.)

Ведущая:            В витрине магазина висели  три зонта…

В цветочек зонтик бабушка купила для себя.

В горошек – первокласснице купила зонтик мать.

А третий зонт был сломанный –

Нельзя его продать.

Так сколько же в витрине висит теперь зонтов?

Подумай и скажи!

Пеппи(весело):   Ответ уже готов! Надо же, какая вредная оказалась                                            

бабушка:  купила самый красивый зонтик – в цветочек. А                                   

первокласснице ничего не осталось, как ходить с зонтом в                                  

горошек,  не могла же она, в самом деле, отобрать зонтик у                      

старушки?  Я бы никому не позволила отобрать у                                       

меня красивый  зонтик,  ведь, зонт, который остался в                                   

магазине,  всё равно мне не продадут.  Да и кому нужны                                    

сломанные зонты, даже если они в цветочек?

(Ведущая хлопает в ладоши, выбегает девочка, на груди которой нарисована большая тройка)

Пеппи:               Ой, что это?

Ведущая:           Это твоя отметка на первый вопрос.

Пеппи:              Какая-то она растрёпанная (Тройка показывает ей язык)                                   

Ещё и дразнится!

Ведущая:            А теперь второй вопрос:

У Лизы было яблок пять,

У Алексея же восемь.

А сколько вместе – сосчитать

Я попрошу тебя!

Пеппи:               А я бы лучше поинтересовалась у этого самого Алексея,                                    

почему у него живот болел больше, чем у Лизы, и  в чьём                                   

саду они нарвали столько яблок?

(Ведущая  хлопает  в  ладоши.  К  тройке выбегает растрёпанная  и перепачканная   чернилами  девочка,  на груди которой  красуется большая двойка.)

Пеппи:               А это что за представление?

Ведущая:            Какой ответ, такая и оценка.

Пеппи:              Кажется, это не лучшая оценка в школе?

Ведущая:           Совершенно верно, не лучшая.

Тройка:              Если будешь ты лениться,

И за партою крутиться,

За окном ворон считать,

Над учебником мечтать.

Двойка:                      И учителя не слушать,

И болтать развеся  уши,

И баклуши будешь бить-

Будем мы с тобой дружить!

Вместе Тройка и Двойка: Мы оценочки твои! Два и три!

Пеппи:              Вот ещё! Я собираюсь хорошо учиться! Я не буду лениться                      

и постараюсь слушать учителей. (Обращается к оценкам,                                  

которые стараются забрать  друг у друга  кастрюлю для                        

знаний) Хулиганы!  Отдайте сейчас же! И убирайтесь от                                

сюда! Мне не нужны такие друзья!

школы за плохое поведение.

Пеппи:              Обещаю: больше этого не повториться! Но зато я вернула                                 

свою кастрюлю знаний!  А то куда бы я положила вашу                                      

таблицу уважения?

Ведущая:            Пеппи, знания нельзя положить в кастрюлю, их надо                                 

держать в голове.

Пеппи:              В голове? А вдруг всё не поместится? Но я всё равно буду                                 

стараться,  вот увидите!

Ведущая:            Вот и хорошо. Тогда ответь на последний вопрос, самый                                    

простой и самый короткий: зачем мы здесь?

Пеппи:               Зачем мы здесь? Или зачем вы здесь? Мы с ребятами идём                        

учиться.  А вот вы, вообще, неизвестно, что тут делаете?

Ведущая:           А ты подумай, Пеппи, хорошенько подумай.

Пеппи:              А то ещё одна плохая отметка выскочит?  Ладно. Я думаю,                       

что вы пришли поздравить всех с праздником.

Ведущая:            Совершенно верно!

Пеппи (хлопая в ладоши): Ура! Я правильно ответила! Ну и где ж моя                                          

хорошая отметка? Надеюсь, она не хулиганка?

(Ведущая хлопает в ладоши. Выбегает опрятная и очень хорошенькая Пятёрочка).

Пятёрка:           Если будешь ты трудиться,

Будешь думать, не лениться,

Все заданья выполнять –

Ты всегда получишь пять.

Пеппи(радостно):  Милая  Пятёрочка,  ты такая замечательная! С тобой я                                  

буду дружить! Верно, ребята? Желаю и вам учиться на                             

одни пятёрки!  Да здравствует таблица уважения!

Ведущая:           А как насчёт поведения в школе?

Пеппи:               Обещаю выучить все правила хорошего поведения в школе!                     

Ребята, поможете мне?

Ведущая:           Вот сейчас это и проверим. (Игра со зрителями)

(зачитываются загадочные правила поведения в школе, дети говорят ответы).

Загадочные правила поведения в школе

(Доскажи словечко)

На уроке будь старательным,
Будь спокойным и …  (внимательным).
Все пиши, не отставая,
Слушай… (не перебивая).
Говорите четко, внятно,
Чтобы было все … (понятно).
Если хочешь отвечать,
Надо руку…(поднимать).      
На математике считают,
На перемене… (отдыхают).
Будь прилежен на уроке.
Не болтай: ты не…(сорока).

Если друг стал отвечать,
Не спеши… (перебивать).
А помочь захочешь другу –
Подними спокойно… (руку).
Знай: закончился урок,
Коль услышал ты… (звонок).

Когда звонок раздался снова,
К уроку будь всегда… (готовым).
Чтоб не тревожились врачи,
На переменках не… (кричи).

Пеппи:              Ну вот, теперь я по настоящему готова к школьным занятиям.

Ведущая;            Готовы к школьным занятиям и  ребята, которые впервые переступят порог школы…

Пеппи:                Это вот эти красивенькие девочки и мальчики?

Ведущая:            Да. Это наши первоклассники.  Для вас дорогие                                         

первоклассники и для всех ребят  эта песня в исполнении                                    

Боровиковой Веры.

(песня «Первоклассники» муз. А. Ермолова, сл. В. Борисова)             

Ведущая:           Я приглашаю на сцену наших первоклассников.

(Под музыку  Пеппи  выводит на сцену первоклассников)

Ведущая:            Посмотрите на этих ребят:  какие они красивые, нарядные,                       

и  на целый год стали старше.  Теперь - вы ученики.

Ведущая:           Ребята, в нашем зале присутствуют гости, которые пришли                       

поздравить всех ребят  с новым учебным годом.                                         

(Представление гостей)                         

И  я  охотно предоставляю слово нашим гостям.                            

(поздравление гостей)

Ведущая:           А сейчас для вас, дорогие первоклассники,  слова                                       

напутствия и пожелания  от старших ребят нашего центра.

(На сцену, для поздравления,  поднимаются старшеклассники)

Первый  ученик:          На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Второй ученик:                  На уроках не болтай,

Как заморский попугай,

Ты сиди за партой стройно,

И веди себя спокойно!

Третий ученик:         В школе, в классе не сори!

А насоришь – убери!

Четвёртый ученик:           Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей,

И найдёшь себе друзей!

Пеппи:              А я уверенна, нашим первоклашкам  есть что ответить!

Стихи первоклассников:

Первый:             Все домашние заданья

Буду чётко выполнять,

На урок без опазданья

Буду утром прибегать.

Второй:                      На уроках, обещаю,

Не шуметь, и не болтать.

Если и ответ не знаю,

Буду руку поднимать.

Третий:             А во время перемены

Обещаю не шуметь.

Не сбивать людей и стены,

Не толкаться, как медведь.

Четвертый:               Дома ручку не забуду

И тетрадь, и карандаш.

А забыл – реветь я буду

На весь класс, на весь этаж.

Пятый:             Буду ловким, буду смелым,

Буду я в футбол играть.

Значит, буду то и дело

Мячик в окна забивать.

Шестой:                     Буду умной и весёлой,         

Делать добрые дела,

Чтоб меня родная школа

Как родную приняла.

Ведущая:           Дорогие ребята, у вас начинается настоящая школьная                              

пора: первый учитель и первый урок, первые отметки, и                                     

конечно же,  много новых друзей. Мы желаем вам                                               

огромных успехов в школьной  жизни!

(Под аплодисменты,  Пеппи провожает первоклассников на свои места)

Ведущая:            Мы поздравляем всех ребят

От всей души -  с началом года!

Пятёрочка:       В мир знаний двери отворив,

Желаем не стоять у входа!

Пеппи:                         Дороги светлой и прямой!

Успехов, радости, мечты!

Звучит песня «Возьмёмся за руки друзья» в исполнении вокальной группы.

Ведущая:            Наш праздник заканчивается.  Ребят ждёт вкусное угощение!

Всех благодарю за внимание, и до новых встреч!

Автор: Петренко Елена Игоревна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее