Медведева Ольга Евгеньевна
Сценарий Дня Знаний «Незнайка не хочет в школу»
Сценарий мероприятия к 1 сентября
Действующие лица:
Госпожа Наука – Над. Мих.
Незнайка-Любовь Викт. или Оксана Викт.
Знайка – Ирина. Ив.
Математика - Евсикова
Русский язык- Потапова
Чтение- Савотина
Двойка - Глушенкова
Единица- Абрамова
В начале включить мелодию на начало праздника.
Выходит Госпожа Наука (с ней можно детей, в шапочках букв и цифр) и поет песню «Не крутите пестрый глобус»
Госпожа Наука: Здравствуйте, дорогие ребята! Я пришла поздравить вас с замечательным праздником – Днем Знаний!
1 ребенок. По одной простой примете узнаем мы этот день, (Катя)
По идущим в школу детям городов и деревень.
2 ребенок. И пускай немало славных разных дат в календаре,
Но один из самых главных – самый первый в сентябре! (Люба)
Позвольте вам представиться. Я - Госпожа Наука. Добро пожаловать в мою волшебную страну - Страну Знаний. Я заведую всеми цифрами и геометрическими фигурами, я знаю все правила написания слов и помогаю написаться всем умным и важным книгам. И сегодня я открываю вам двери в мою волшебную страну. В моей волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не будете лениться, а станете трудиться. Есть ли среди вас лентяи? (дети кричат, что нет) А лежебоки? (дети кричат, что нет) Это так радует! Ведь в моей волшебной стране нет места тем, кто ленится, безобразничает и не хочет учиться.
Под музыку «Песня Незнайки» вбегает Незнайка
Незнайка:Я не опоздал? Сегодня еще не 1 сентября, вы еще не пошли в школу? Нет? Ура! Я пришел, чтобы вас отговорить! Подумайте сами, ну зачем вам учиться, время терять? (слушает ответы детей). Ах, вы хотите научиться правильно писать? А я вот никогда не учился в школе, и ничего, пишу!
Достает плакат: «Незнайка самый умный и красивый» с ошибками, дети его исправляют.
Госпожа Наука: Какой невежливый мальчик! Ты разве не знаешь, что сначала надо поздороваться? Здравствуй, мальчик!
Незнайка: Здравствуйте – здравствуйте!
Госпожа Наука:Скажи, кто ты такой?
Незнайка:Что, не узнали меня? Да я же Незнайка!
Госпожа Наука: А куда ты, Незнайка, идёшь?
Незнайка: На рыбалку. Вот и удочка у меня есть, и ведёрко!
Госпожа Наука: Ой-ой, разве ты не знаешь, что скоро первое сентября, и все дети пойдут в школу?!
Незнайка: И что, это означает, что порыбачить со мной никто не пойдёт?
Госпожа Наука:Конечно же нет!. Правда, ребята? (дети отвечают)
Незнайка: (бросая удочку): Ну, тогда я тоже не пойду. Одному на рыбалке скучно, даже поговорить не с кем...
Госпожа Наука:Правильно, приходи к нам в школу, будешь учиться.
Незнайка:Учиться? Это трудиться и работать что ли? Ха! А зачем мне это надо? Я и так умный!
Госпожа Наука:(с удивлением): Тебе что, учиться не нравится?
Незнайка(поёт частушки): (музыка)
Обожаю я лениться,
Не хочу совсем учиться,
Вот такой я ученик.
Посмотрите мой дневник!
Рву учебники, тетрадки,
Забываю о порядке.
Замечаний не люблю,
На уроках часто сплю.
Признаюсь, заданья на дом
Делать мне ужасно лень.
Книги мне читать не надо,
Буду я гулять весь день!
Госпожа Наука: Ай-ай, разве так можно! Как же можно не хотеть читать? Вот, Незнайка, послушай стихотворение о том, как хорошо уметь читать…
3 ребенок.Как хорошо уметь читать! (Люба)
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
"Прочти, пожалуйста! Прочти!"
4 ребенок.Не надо умолять сестрицу: (Сережа)
"Ну, прочитай ещё страницу!"
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и прочитать!
Незнайка:А зачем мне надо книги читать? Я и без книг отлично проживу! Вот слушайте, ребята:
Книги вредно вам читать,
От них хочется зевать!
И от них болят глаза,
Так что, вам читать нельзя.
Госпожа Наука: (рассержено): Полное безобразие, разве можно прожить без книг? Ты что же, книги никогда не открывал?
Незнайка:Открывал-открывал! Вот, глянь! (достаёт из рюкзачка и демонстрирует изорванную книгу) Вот тут я танк нарисовал, а вот тут - жучка. Вот тут я раскрасил картинку. Знаешь, вот тут такой классный Винни Пух был нарисован. Ну, тут я оторвал страницу…
Госпожа Наука: Зачем?
Незнайка:Чтобы самолетик сделать! (показывает самолетик из журнального листа, пускает его по залу летать). Смотрите, как здорово летает!
Госпожа Наука:Незнайка, нельзя из Азбуки страницы вырывать!!
Незнайка: Подумаешь! В этой Азбуке ещё вон сколько страниц!
Госпожа Наука: А почему у тебя вся книга мятая, страницы во все стороны торчат?
Незнайка: Это Знайка - мой друг - виноват! Он постоянно про меня говорит "Незнайка ничего не умеет, буквы забывает, цифры путает..." Вот я его по голове этим учебником и стукнул.
Выходит Знайка под музыку «Учат в школе» или «Песня Знайки»
Знайка: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте! Позвольте вам представиться. Я - Знайка. Добро пожаловать в волшебную страну - Страну Знаний. Двери Страны Знаний всегда открыты для тех, кто хочет научиться писать и читать, познать наш замечательный мир.
Незнайка: Да какая разница, как писать, читать?
Знайка:Разница есть, Незнайка. Надо учиться писать правильно, если хочешь, чтобы люди тебя понимали и не смеялись над тобой.
Незнайка: Ну ладно, учиться писать — еще, куда ни шло. Но, зачем цветочки разные изучать, зверушек там всяких? Я вот, например, поэтом буду! А поэту зверушки не нужны! Хотите, я вам свои стихи почитаю?
Знайка:Конечно, Незнайка, почитай нам, пожалуйста!
Госпожа Наука: Ребята, давайте послушаем Незнайку.
Незнайка:Я летом в деревне отдыхал и в зоопарк ходил, знаете, как здорово было! Сейчас вы из моих стихов все поймете, что я видел!
Незнайка проводит
1. Игра «Обманки»
Кукарекает спросонок
Милый, добрый ...(петух)
Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это ...(белка)
Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный ...(бабочка)
Очень медленно и тихо
По листу ползёт ... (улитка)
Нарушая утром тишь,
Распевает в роще... (соловей)
Знайка:Да, поэт из тебя неважный. Ты даже не знаешь, что такое рифма. Не слушайте его, ребята. Добро пожаловать в волшебную страну - Страну Знаний. Там живут разные науки: математика, русский язык, чтение, рисование, музыка, которые помогают школьникам научиться читать, писать, рисовать.
Госпожа Наука:Мою страну все любят и чтут,
В моей стране науки живут,
Я каждой науке названье дала,
Сегодня на праздник с собой привела!
Выходит Математика ( под песню «Дважды два четыре»)
Математика.
Я Математика – основа и царица всех наук,
Подружиться со мной советую, мой друг.
Мои мудрые законы, если будешь выполнять,
Свои знанья приумножишь,
В жизни будешь применять.
Сможешь по морю ты плавать,
Сможешь в космосе летать.
Дом построить людям сможешь:
Будет он сто лет стоять.
Знайка: Уважаемая, Математика, помоги нам убедить Незнайку, что в школе учиться интересно.
Математический конкурс «Собери геометрические фигуры»
( нарезать кружков, квадратов, треугольников, овалов, каждой команде собрать свои фигуры»
Госпожа Наука: Посмотри, Незнайка, как хорошо уметь считать, знать геометрические фигуры и быть умными как наши ребята.
Незнайка. Всеравно не пойду в школу, даже не уговаривайте.
Математика:Очень жаль. Я ухожу, но буду надеяться на скорую встречу с тобой.
Незнайка: Ага, дождетесь!(показывает язык)
Математика уходит
Госпожа Наука: Ну ладно, считать ты не хочешь. Познакомься с другой наукой.
Выходит Русский язык (торжественная музыка)
Русский язык
Знать «Великий и Могучий»
Помогу вам от и до.
Русский наш язык – певучий
И учить его легко!
Ведь оружия сильнее
Слова грамотного звук,
Знать язык всего важнее
Он – основа всех наук!
Знайка: Уважаемый, Русский язык, нам нужна твоя помощь, предложи ребятам и Незнайке такое задание, чтоб он точно захотел учиться.
Конкурс «Собери пословицу» (пословица в конвертах разрезана на части, нужно собрать ее правильно)
Госпожа Наука: Ну что, захотел учиться?
Незнайка:Ни капельки, лучше рыбу ловить и ничего не делать.
Русский язык:Очень жаль. Я все же надеюсь, что ты исправишься и поспешишь в Страну Знаний.
Русский язык уходит
Госпожа Наука. Знайка, что же делать? Что ж это Незнайка так неучем и останется?
Знайка. Вся надежда на последнюю науку!
Выходит Чтение(«Песня Читайки») надо обрезать начало выход с 24 сек.
Чтение
В школе много есть предметов,
Но важнее – Чтение!
Показать друг другу можно
Все свои умения.
Чтоб прочесть любой стишок,
Иль исполнить песенку,
Всем освоить вам придется –
Азбучную лесенку!
Госпожа Наука: Сестрица Чтение, давай поможем убедить Незнайку в том, что в школе надо учиться.
Конкурс «Собери слово» (воздушные шары, в них буквы, шары лопнуть и собрать получившееся слово)
Знайка: Посмотри, Незнайка, как интересно учиться в школе, уметь писать, читать считать и быть умными как наши школьники.
Незнайка:Устал я уже от ваших нравоучений. Хочу отдыхать, танцевать.
Госпожа Наука: Ребята, давайте, сделаем перемену и потанцуем вместе с Незнайкой.
Танец общий «Небо, небо высоко»
Госпожа Наука: Посмотри, Незнайка, даже станцевать такой веселый танец, необходимо быть внимательным и уметь считать.
Незнайка: Ну да, у меня не очень получалось, я не успевал за ребятами, так как не умею считать.
Знайка: Чтобы все успевать, всем детям необходимо в школе учиться.
Незнайка: Да ну? Я вообще не понимаю, зачем ребята в школу ходят. Каждый день за партами сидеть - сплошная скука! Лучше бы пошли со мной на рыбалку!
Госпожа Наука:И вовсе даже в школе не скучно, а зачем ребята туда пришли, они тебе сами расскажут.
Песня «Нарядные пятерки»
Госпожа Наука: Ты всё понял, Незнайка? В школе очень интересно и ребята от учёбы ждут только хорошего.Незнайка:Вот и зря. Учителя в школе все вредные, и к детям придираются. Это я на своём опыте проверил. Да-да! В прошлом году Буратино уговорил меня пойти в первый класс. Ему папа Карло подарил Азбуку, и Буратино решил научиться читать. Позвал и меня с собой. Я ещё и научиться-то ничему не успел, а учителя ка-а-ак начали придираться ко мне! Ну, я и ушёл из школы. На рыбалку.
Знайка:Это как же учителя к тебе придирались, позволь узнать?
Незнайка. Не нравится им, видите ли, что я в школу в портфеле приносил. .(Смотрит в портфель, достаёт предметы и рассуждает)
- Вот она подушка,
Положу её под ушко.
На уроках буду спать,
Ничего не замечать.
Принесу свой пистолет,
Натворю немало бед.
Вот любимый «Чупа – чупс»,
Удивительный на вкус.
Я машинку положу,
На уроке заведу.
Будет «Джиппик» мой опять
Дребезжать и всех пугать.
На математике сижу,
Телефон в руках держу.
Будет мне он помогать
Все примерчики решать.
Вот любимый мой дневник,
Я – самый лучший ученик!
А оценка « два» -
Крутая для меня! (начинает доставить из портфеля игрушки: небольшой мячик, растрёпанную куклу, пистолет, бубен и тому подобные неподходящие вещи).
Знайка:Такие вещи нельзя брать в школу.
Госпожа Наука:Ребята, поможем Незнайке собрать все необходимое для уроков в портфель.
Госпожа Наука проводит игру «Собери портфель»
Госпожа Наука: Молодцы, ребята, знаете, что в школе можно делать, а что нельзя. Настоящие ученики никогда не ошибутся и не возьмут с собой на урок неправильные вещи - куклу или пистолет.
Незнайка:Посмотрите-ка на них!!! Все-то они знают, все умеют!!! Пойду-ка я лучше на рыбалку, рыбку поймаю... (берёт удочку, направляется к выходу, но Госпожа Наука пытается его остановить).
Выходит под музыку оценка Двойка, поет песню на мотив «Мадам Брошкина» (попадать в такт не обязательно, поет дурачась)
Не четыре я, понятно, всем понятно, я не пять.
Но, наверное, приятно детям двойки получать!
ПРИПЕВ: Я в изгибе лебедином счастье для ученика.
Как застывшая картина, и видна издалека!
Можешь днями любоваться моим видом в уголке,
Обожаю красоваться я портретом в дневнике!
Госпожа Наука: Кто ты такая? И зачем сюда пожаловала?
Двойка:Привет, Госпожа Наука! Разреши представиться ребятам? Я Двойка – лучшая оценка для всех лодырей и лоботрясов. Я терпеть не могу школу и всякие там занятия. Я люблю поесть, поспать, поозорничать! И живу я не одна, а со своей подругой. Она, как и я, ненавидит школу, а любит бездельничать, озорничать, в мяч погонять.
Звучит музыка, на сцену выходит Единица (с ней мальчишек нарядить кляксами или маленькими единичками, обыграть танцем выход)
Единица: Привет, детвора! Здравствуйте, мальчишки! Громче отвечайте! Здравствуйте, девчонки! Кто я, угадайте? Вы узнали меня? (Кланяется на 3 стороны).
Кто надумал здесь лениться? Я – отметка Единица.
И стройна, и худа, мастерица - хоть куда!
Кто со мною свяжется – мало не покажется!
Двойка:Привет, Единица! Посмотри, сколько в зале ребятишек собралось. И я уверена, что половина из них лентяи, разгильдяи и ротозеи и, конечно же, двоечники!
Единица. А это мы сейчас проверим. А ну, ребятишки, кто не ленив, хорошо учится, похлопайте в ладоши!
Двойка: А кто лентяй, бездельник и лоботряс вместе со мной громко крикнем – «Я»! Что, нет таких в зале?
Единица:
А мы расставим им сети,
Затянем в болото
Невежества, лени и страха.
Ведь мы разгильдяи
Ведь мы лоботрясы
Лентяи большого размаха!
(Двойка и Единица подбегают к детям, пугают их)
Госпожа Наука: Ах вы, бездельники! Да как вам не стыдно! Кем, скажите, вырастут ребята?
Двойка. Само собой, двоечниками.
Единица. А если пойдут в школу, так будут учиться только на единицу! С минусом.
Госпожа наука.Уходите отсюда. Вам не место в Стране Знаний. Мы Незнайку так долго с ребятами убеждали в том, что надо учиться, а тут вы еще нагрянули, теперь он совсем не захочет в школу. Уходите!
Незнайка: О, Двойка, Единица, привет-привет! Я тоже не хочу учиться, лучше с вами побездельничаю.
Двойка: Ну давайте веселиться.
Эй, девчонки - конопушки,
У вас рыжие веснушки.
Эй, мальчишки - мальчиши,
Озорные малыши!
Я самый большая озорница. Ребята, а вы любите озорничать? А я как люблю!
Госпожа Наука: Двойка не надо озорничать, раз вы попали на праздник, то лучше поиграйте с ребятами и потанцуйте.
9. Подсказка- игра. (Проводят Двойка и Единица)
У меня для вас игра:
«Может - нет, а может - да».
Подскажите мне ответ:
Может - «да», а может - «нет».
Рыбки спят на дне пруда,
Это правда, дети? (Да.)
Быстро дайте мне ответ,
Снег зимой бывает? (Да.)
Понедельник и среда-
Это дни недели? (Да.)
Солнце дарит людям свет?
Отвечаем вместе! (Да.)
«Вискас»- кошкина еда,
Что, вы, скажете мне? (Да.)
Я предвижу ваш ответ:
Мышь боится кошки? (Да.)
Крокодил живет сто лет-
Это правда, дети? (Нет.)
Может человек в 5 лет
Дедом стареньким быть? (Нет.)
А полынь и лебеда-
Это овощи ведь? (Нет.)
Каждый скажет без труда:
За зимою - лето? (Нет.)
Свет луны и солнца свет-
Виден ли он людям? (Да.)
Подскажите мне ответ:
Спят зимой лягушки? (Да.)
Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (Да.)
Дать мне можете ответ:
Волк меняет шубу? (Нет.)
Отвечайте, детвора:
Вам понравилась игра? (Да.)
Единица: А теперь давайте, ребята, покажите, как надо веселиться.
Девочки танцуют танец «Мы маленькие дети»
Двойка:Здорово, я просто в восторге. Давно не испытывала такого удовольствия.
Единица: Ух и поразмялись мы с тобой, Двоечка.
Госпожа Наука: Постойте, вы сейчас нам и ребят собьете с пути, и Незнайку мы так и не сможем убедить учиться в школе.
Знайка. А ведь теперь без грамоты пропадешь
Далеко без грамоты не уйдешь
Ни попить без грамоты,
Ни поесть.
На воротах номера не прочесть.
Так что подумайте хорошенько, Двойка и Единица, как дальше жить будешь?
Двойка: Что же делать мне теперь?
Весь засохну я от скуки
Телевизор, койка, дверь
Да пустые руки.
Единица: Видно, действительно нам без грамоты не прожить.
Двойка: давай проситься в Страну Знаний.
Просятся у ребят и Госпожи Науки
Незнайка: И меня и меня возьмите!Я много думал и решил, что плохо не учиться, ведь я даже не успевал за ребятами играть, танцевать, отгадывать загадки. Буду проситься в Страну Знаний. Может, попробовать? Так и быть, в этом году обязательно попробую учиться, а не лениться!
Незнайка просится у ребят, Двойка, Единица тоже, обещают исправиться.
Госпожа Наука:Поверим им, ребята? Возьмём их в волшебную Страну Знаний с собой? (дети отвечают)
Госпожа Наука: Вот и настала пора отправляться нам всем в Страну Знаний, ведь теперь вы стали настоящими школьниками.
Двойка.Подождите, подожди, я знаю, что в этом году в школу в 1 класс как и наш Незнайка пойдут и другие девчонки и мальчишки! Это наши первоклассники!
Единица.И чтобы попасть в волшебную Страну Знаний вы должны произнести клятву будущего первоклассника. Готовы?
Госпожа Наука.
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА:
Мы - первоклассники,
Девочки, мальчики.
Клянемся быть послушными,( клянемся)
Веселыми, нескучными, (клянемся)
Маме с папой помогать, (клянемся)
Малышей не обижать,
Быть всегда прилежными
И нашей дружбе верными,
Мир знаний для себя открыть,
На благо Родине служить!
Знайка. Дорогие ребята! Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы.
Госпожа Наука. Разрешите мне исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это - обрызгивание из "Чаши знаний» и вручение подарков для первоклассников. (герои помогают)
Обрызгивание серпантином под музыку
Госпожа Наука: Ну что ж, наш праздник подошел к концу. Но я с вами не прощаюсь и жду вас в моей удивительной и чудесной Стране Знаний!
Выходят все герои.
Математика. Мы желаем вам успехов.
Русский :Побольше весёлого звонкого смеха.
Знайка:Побольше хороших друзей и подруг.
Двойка:Отметок хороших и знаний сундук.
Заключительная песня «Учиться надо весело»
Госпожа Наука. А теперь давайте все соберемся в большой хоровод дружбы!
Танец общий «Большой хоровод»
Автор: Полтева Оксана Григорьевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
