Юлия Удовенко
Праздник посвящения в первоклассники «Мы теперь не просто дети»
Цели и задачи классного часа (праздника):
· введение ребёнка в мир знаний, знакомство со школой;
· привитие любви к знаниям, школе, процессу познания мира через учебные занятия.
Ход праздника.
Здравствуйте, дорогие ребята! Я ваша первая учительница, зовут меня Наталья Васильевна. Слайд 1
Далеко – далеко, за полями, за горами есть волшебная страна. Она полна чудесных открытий, разных испытаний. Много дней мы будем путешествовать по ней. Как же она называется? Попробуйте прочитать её название. Кто прочитает? Слайд 2
(Учитель открывает створки доски, дети читают).
СТРАНА ЗНАНИЙ
По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? Как их по-другому можно назвать?
Верно, ученики учатся на уроках.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок!
(Звенит звонок).
Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чём:
На уроке ты сидишь
Тихо – тихо, словно мышь.
Спина прямая у тебя.
Садитесь правильно, как я.
Слайд 3
(Учитель показывает правила посадки за партой).
Ручки мы вот так кладём
И заданий дальше ждём.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
(Учитель показывает) Слайд 3
В нашей школе есть звонки Слайд 4
Различны по значению:
Один звоночек на урок,
Другой на развлечение.
На урок звенит звонок –
Все скорее в класс,
Учитель к двери подойдёт,
А вы – все встали враз.
А с урока зазвенит –
Это не для вас,
Ждите слов учителя:
«Отдыхайте, класс!»
Если ты приходишь в школу,
А урок уже идёт,
Ученики собрались в классе,
И никто тебя не ждёт,
В класс войди свой тише мышки,
Постучав раз в дверь слегка,
Извинись за опозданье,
Сядь, где ты сидишь всегда.
Замечательно! Всё запомнили?
Мы готовы к путешествию по Стране Знаний.
Предлагаю отправиться в путешествие на этом поезде.
Слайд 5
Давайте пофантазируем. Представьте, что мы едем на поезде, каждый в своём вагончике.
Встаньте. Руки согните. Давайте потренируемся. Поезд движется: чух – чух – чух! Ту – ту – у – у!
(Дети имитируют движение поезда. Звучит музыка «Голубой вагон»).
Внимание! Внимание! Поезд отправляется с первого пути. Поехали!
Паровозик прибывает на станцию «Знакомства». Слайд 6
Чтобы двигаться дальше, машинисту нужно знать точные сведения о пассажирах: фамилию и имя.
(Учитель, представляясь, бросает мяч каждому ученику, дети кидают мяч назад и называют свою фамилию и имя.)
Спасибо, но пока сведений не достаточно. Нужно знать, сколько у нас девочек. Девочки, встаньте, пожалуйста, чтобы вас было хорошо видно. А сколько у нас мальчиков? (Счёт хором).
Замечательно! Считать вы умеете, значит, мы можем отправляться дальше.
(Дети имитируют движение поезда. Звучит музыка «Голубой вагон»). Слайд 7
Мы приближаемся на станцию «Задачкино». Слайд 8
Запомните: ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.
Покажите, как вы поднимаете руку?
Молодцы! Внимание!
Задача №1.
Бабушка Надя в деревне живёт,
Животных имеет, а счёт не ведет.
Я буду, ребята, их называть,
А вы постарайтесь их сосчитать:
Корова, телёнок, два сереньких гуся,
Овца, поросёнок и кошка Маруся.
Сколько всего животных у бабушки Нади?
Задача №2.
Шесть весёлых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал.
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди,
Сколько мишек впереди?
Задача №3.Расставил Андрюшка в ряд игрушки.
Рядом с мартышкой –
Плюшевый мишка.
Вместе с лисой –
Зайка косой.
Следом за ним – ёж и лягушка.
Сколько игрушек расставил Андрюшка?
Задача №4.
У пенёчков два грибочка,
А под ёлкой – три.
Сколько будет всех грибочков?
Ну – кА всем скажи!
Задача №5.
Росла одна ёлочка. А на ней –
Восемь ветвей. На каждой – по апельсину.
Сколько всего апельсинов выросло на ёлочке?
На елочке апельсины не растут!
Едем дальше! Слайд 9
(Дети имитируют движение поезда. Звучит музыка «Голубой вагон»).
Впереди станция «Испытаний». Слайд 10
А испытание вас ждёт такое: представьте, что вы собираетесь в школу. Что вы положите в портфель?
Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы должны хлопнуть в ладоши. Приготовьте ладоши. Играем!
Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, утюг, молоток, цветные карандаши, фонарик, ручка, плюшевый мишка, ластик, линейка.
Молодцы! Знаете, что нужно положить в портфель! Вы хорошо справились с этим испытанием! Слайд 11
(Дети имитируют движение поезда. Звучит музыка «Голубой вагон»).
А впереди нас ждёт станция «Загадкино». Слайд 12
Стоит весёлый, светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
(Школа)
В чёрном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц?
(Мел)
Я чёрный, красный,
Жёлтый, синий,
С начинкой твёрдой
в древесине
Я с острым ножиком дружу
И, что хочу, изображу.
(Карандаш).
Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться.
(Книга)
(Учитель рассказывает про учебники).
А теперь мы приближаемся к станции «Спокойствия». Слайд 13, 14
(Дети имитируют движение поезда. Звучит музыка «Голубой вагон»).
Есть время отдохнуть, написать домой письмо, порисовать, написать дорогие вам имена.
У вас на столах лежат листочки. Нарисуйте на них всё, что умеете, можно написать буквы и числа, какие вы знаете. А я подойду и помогу подписать вашу работу.
(Сбор детских рисунков).
Сегодня мы начали своё путешествие по Стране Знаний. Поздравляю всех с этим замечательным событием. Ребята, вы стали учениками.
Мне очень хочется, чтобы школа стала вашим вторым домом, а путешествие по Стране Знаний было захватывающим, интересным и увлекательным.
Успехов и терпения вам и вашим родителям.
Ваше первое домашнее задание – рассказать о сегодняшнем путешествии всем, кому захотите. Попробуйте пофантазировать и нарисовать Страну Знаний. Слайд 15
(Звучит музыка «Учат в школе»)
Автор: Карбач Наталья Васильевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
