Медведева Ольга Евгеньевна
Сценарий праздника «Первый раз - в первый класс!»
Цель мероприятия: развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.
Задачи:
- создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей со школой;
- воспитывать любовь к Родине, школе, школьным традициям;
- развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
- совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми обще классным мероприятиям.
После линейки дети вместе с учителем подходят к двери кабинета
Ребята, где мы с вами находимся?
Мы стоим у дверей, ведущего в ваш класс, класс в котором вы будете учиться, будете получать знания. Эти двери ведут вас в Страну Знаний. Во время путешествия по этой удивительной стране вы узнаете очень много интересного и полезного. Сегодня самый первый день нашего долгого незабываемого и увлекательнейшего путешествия.
Добро пожаловать!
Под музыку и аплодисменты родителей дети входят в класс и рассаживаются за парты.
Я очень рада видеть вас.
И сегодня в этот час
Я поведу с собою вас.
За полями, за горами
Есть волшебная страна.
Ждет вас много испытаний,
Чудес и тайн она полна.
Мы будем путешествовать по ней
Очень- очень много дней.
- Что же это за волшебная страна?
(Страна Знаний)
На интерактивной доске слайд «Первый раз – в первый класс!»
А на каком транспорте мы отправимся в путешествие? (На поезде)
На доске надпись «Страна Знаний». Под надписью расположены таблички с названием станций: Окружающий мир, Математика, Русский язык, Литературное чтение и паровозик.
На каких станциях наш поезд совершит остановки? (Дети, с помощью учителя читают). Паровозик есть, но нет вагончиков. Перед вам на партах вагончики. Нарисуйте на них себя и тех, кого бы вы хотели взять с собой в путешествие. Кто уже умеет писать, подпишет свой вагончик.
Звучит песня «Паровозик облачко». Дети оформляют вагончики. Затем вагончики магнитами крепятся к паровозику на доске.
Все путешественники имеют чемоданы или рюкзаки, в которые складывают все необходимые в дороге вещи. Что мы с вами возьмем в наше путешествие?
Загадки: (отгадки появляются на экране интерактивной доски)
1.Новый дом несу в руке, дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные, все ужасно важные. (портфель)
2. То я в клетку, то в линейку, написать по мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать. Что такое я? (тетрадь)
3. Если ей работу дашь, зря трудился карандаш. (ластик)
4. Отгадай, что за вещица -
Острый клювик, а не птица.
Этим клювиком она сеет, сеет семена.
Не на поле, не на грядке, на листках твоей тетрадки. (ручка)
5. Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь...(линейка)
6. На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -...(пенал)
7. Я весь мир слепить готов -
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин -
У меня есть...(пластилин)
8. Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (кисточка)
9. Я большой, я ученик!
В ранце у меня...(дневник)
10. Если ты его отточишь -
Нарисуешь все,
Что хочешь! Солнце, море, горы, пляж…
Что же это?.. (карандаш)
11. Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга, учебник)
12. Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым. (краски)
Молодцы!
Ребята, а вы подготовили эти вещи для школы? Это ваши главные помощники в учёбе, и они должны быть аккуратно сложены как в портфеле, так и у вас на парте. Перед уроками их необходимо аккуратно достать из портфеля и положить на уголок парты.
Содержи всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки!
Это первое школьное правило, которое необходимо усвоить каждому ученику и выполнять его. Давайте вспомним те школьные правила, которые мы учили с вами на подготовке:
Парта - это не кровать, и на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.
Ответить хочешь - не шуми, а только руку подними,
Учитель спросит - надо встать, когда он сесть позволит - сядь.
На уроках не болтай, как заморский попугай.
Поезд наш готов. Какой он длинный – 25 вагонов! Рюкзаки собраны, пассажиры заняли свои места и, наконец мы отправляемся в путешествие! Закройте глазки, представьте, что вы сидите на мягких кожаных полках своих вагонов и поезд трогается, набирает ход, рельсы стучат.
Звучит запись отходящего поезда. Пока глазки у детей закрыты на интерактивной доске меняется слайд.
Какие только картины не проплывают за окнами движущегося поезда! Прекрасные осенние пейзажи!
А тем временем мы с вами прибываем на станцию «Окружающий мир». Открываем глазки.
Для того, чтобы проехать весь маршрут на каждой станции необходимо выполнить задания. Уверена вы все с легкостью с ними справитесь!
На уроках окружающего мира вы узнаете множество удивительных вещей. Почему бывает радуга и дует дождь? Отчего днем светит солнце, а ночью звезды. Какие животные есть в лесу, а какие в водоемах. Сколько на земле стран и какие народы в них проживают. На этих уроках с вами всегда будут помощники Мудрая Черепаха и Муравей Вопросик. (слайд)
Ну что? Вы готовы? Будьте внимательны!
1. Назовите номер школы, учениками которой вы стали? (№15) (снимок школы)
2. Как называется город, в котором мы с вами живем? (Орск) (герб города Орск)
3. Как называется наша страна? (Россия) (герб России)
4. Сколько цветов имеет государственный флаг Российской Федерации? (белый, синий, красный)
Перед вами бумажные флаги. Раскрасьте их необходимыми цветами. (слайд с российским флагом)
Отлично! Покажите свои флажки мне, родителям. Положите перед собой.
Отправляемся дальше. Следующая станция «Математика». И вновь нас ждут испытания. Как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроках математики? (считать, прибавлять, отнимать, решать задачи, чертить, измерять отрезки)
1. Посчитайте до 20 и обратно.
2. Как называются эти фигуры? (квадрат, круг, треугольник, овал, четырехугольник) (слайд)
3. Решите задачи:
Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок сосед.
На пенек зайчата сели
И по две морковки съели.
Кто считать ребята ловок?
Сколько съедено морковок? (4) (слайд)
К серой цапле на урок прилетели пять сорок.
А из них лишь три сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей сорок прилетело на урок? (2) (слайд)
Семь гусей пустились в путь,
Два решили отдохнуть.
Сколько их под облаками?
Сосчитайте, дети, сами. (5) (слайд)Подарил утятам ежик
Восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят? (4) (слайд)
Молодцы! Вы снова отлично справились с заданием! Едем дальше. Прибываем на станцию «Русский язык». Чему мы будем учиться на эти уроках? (Грамотно и красиво писать)
Перед вами листочки, ручки, фломастеры. На них вы напишите самые важные слова:
МАМА ПАПА Я МИР (слайд со словами)
Звучит песня «Солнечный круг, небо вокруг»).
Замечательно! Вы прекрасно справились с заданием!
Следующая станция «Литературное чтение». Сначала на этих уроках мы будем учиться читать. А научившись читать познакомимся с произведениями различных писателей и со сказками, которые вы очень любите. Много ли сказок вам известно? Сейчас узнаем.
Назовите имена всех сказочных героев:
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
И однажды из болота
Вытащил он бегемота.
Он известен, знаменит,
Это доктор … (Айболит) (слайд)
Столяр Джузеппе Сизый нос
Полено как-то в дом принёс.
Он начал что-то мастерить,
Полено стало говорить.
Кто в том полене говорил?
Кого Джузеппе мастерил? (Буратино). (слайд)
Мой дом у вас на крыше,
Я каждому знаком.
И мой пропеллер слышен
Над вашим чердаком. (Карлсон) (слайд)
- Героев сказок вы узнали, молодцы! А названия сказок вы знаете?
Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке из копытца. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка») (слайд)
А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенёк,
Съесть бы пирожок. («Маша и медведь») (слайд)
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку. (Дюймовочка») (слайд)
Красна – девица грустна,
Ей не нравится весна,
На солнышке ей тяжко,
Слёзы льёт бедняжка! («Снегурочка») (слайд)
Возле леса на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? («Три медведя») (слайд)
Какие же все молодцы! Вы прекрасно справились со всеми испытаниями и подтвердили, что вы теперь школьники, ученики первого «Д» класса – первоклассники!
А теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве.
Клятва первоклассников.
Клянусь перед всеми здоровеньким быть
И в школу всегда исправно ходить.
Клянусь!
Клянусь! (дети)
Клянусь писать и читать я прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Клянусь!
Клянусь! (дети)
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь! (дети)
Клянусь я ребенком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
Клянусь! (дети)
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Клянусь! (дети)
Ребенком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Клятва родителей первоклассников.
Клянусь (будь я мать или отец)
Ребенку всегда говорить: «Молодец!»
Клянусь!
Клянусь! (родители)
Без стонов вставать по утрам, умываться
И в школу ребенку помочь собираться.
Клянусь!
Клянусь! (родители)
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь! (родители)
Клянусь я в учебе ребенка не «строить»,
Клянусь вместе с ним все предметы освоить.
Клянусь!
Клянусь! (родители)
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
Клянусь! (родители).
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребенка
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь!
Клянусь! (родители)
Батончики «Сникерс» ему покупать
И в просьбах ребенку всегда уступать.
Клянусь!
Клянусь! (родители)
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей ни за что не забуду.
Клянусь!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Все мы рады вас сегодня
В первоклассники принять,
От души вас всех поздравить
И успехов пожелать.
Теперь вы стали настоящими первоклассниками
В добрый путь, ребята,
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни
Самые заветные мечты!
Детям вручают «Удостоверения первоклассников».
Дорогие ребята, уважаемые родители! Я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы. Наш первый день подходит к концу, завтра мы продолжим наше путешествие по стране Знаний. Мы познакомимся с нашими друзьями учебниками и узнаем из них много интересного и увлекательного. С нетерпением буду ждать вас завтра.
Автор: Шамонина Ольга Валерьевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
