Медведева Ольга Евгеньевна
Космическое путешествие по Школьной системе
Название: Космическое путешествие по Школьной системе
Класс: 3
Цель: позитивно настроить детей на новый учебный год.
1. Вступительное слово учителя
Здравствуйте, дорогие ребята и родители! Я очень рада видеть вас! Вы обратили внимание, как светло в нашем классе! Это ваши улыбки освещают наш класс! И даже солнышко, заглядывая к нам в окошко, улыбается нам. И, глядя на вас, таких красивых, улыбающихся, я понимаю, что все вы рады видеть друг друга, что вы соскучились по нашей школе, по нашему классу, по мне, и даже по урокам!
Впереди новый учебный год, новые удачи, новые открытия! А сегодня все дети нашей страны и их родители отмечают праздник! День Знаний! А чтобы этот праздник запомнился надолго, мы предлагаем вам отправиться в праздничное путешествие на космическом корабле, где всех ребят ждут весёлые приключения, разные неожиданности, встречи с героями сказок.
А совершим мы путешествие по Школьной системе, Она похожа на Солнечную систему – своя звезда, свои планеты.
Звезда – «Школа» - освещает своим светом все планеты. Их много, сегодня мы посетим лишь некоторые из них.
УЧИТЕЛЬ:
Ракета! На старт!
Все заняли свои места?
Сделаем ручки вот так.
А как гудит ракета? (у-у-у-у-у)
Все вместе мы отправляемся на первую планету.
Внимание! 3, 2, 1, пуск!
2. Планета ПОРЯДКА
УЧИТЕЛЬ:
Мы приземлились на первой планете. Здесь живёт Властелин порядка. Все выполняют его правила. Для нас с вами он тоже издал грамоту с правилами, которые вы, ребята, должны выполнять в школе.
Сейчас нас с этими правилами познакомят наши родители. Они учились в школе, и очень хорошо знают эти правила. Давайте послушаем их внимательно.
1.Вот пришёл желанный час,
Ты зачислен в 3 класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы даём тебе наказ.
2.Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
Форму сам погладь, поверь,
Ты большой уже теперь.
4. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
5. На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай.
6. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей-
И найдёшь себе друзей.
7.Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
В Страну Знаний держись путь.
Удачи! В добрый путь!
-Ребята, кто запомнил эти правила и будет их выполнять? Молодцы!
- Ребята, запомнили правила поведения? Замечательно! А давайте-ка проверим. Вставайте все со своих мест. Я буду читать вам четверостишия про поведение в школе, если вы согласны с тем, что надо именно так поступать, вы поднимаете руки, высоко прыгаете на месте и говорите "И я!". Если не согласны и не будете так поступать, молча приседаете. Договорились? Поехали!
Все домашние заданья
Буду четко выполнять.
На урок без опозданья
Буду утром прибегать.
Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш.
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж.
На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать.
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать.
А во время перемены
Обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь.
Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть.
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать.
Буду умным и веселым,
Делать добрые дела,
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла.
- Молодцы, ребята! Садитесь все на свои места.
Нам с вами предстоит Большое Дело – успешно пройти обучение в 3-ем классе.
Издревне, на заре человеческой цивилизации, перед началом Большого Дела, люди обращались за помощью к Высшим Силам, т.е. молились, проводили жертвоприношение, очищение, посвящение.
Прошу всех встать и кто готов к ритуалу «втирания бальзама усердия», протянуть правую руку вперед. /Наносится мел на ладони учащимся/
Кто тщательнее будет растирать, тот будет усерднее учиться.
3. Планета НАУК.
-Отправляемся на следующую планету. Приготовили руки.
-Внимание! 3, 2, 1, пуск! Слайд.
-Мы приземлились на планете наук. Слайд.
Она разделена на множество областей. Первая область, которую мы посетим –
«Русский язык»:
отгадай загадку и в отгадке найди орфограмму:
Он ходит, голову задрав,
Не потому, что важный граф.
Не потому, что гордый нрав,
А потому, что он … (жираф)
Из горячего колодца
Через нос водица льётся. (чайник)
Я маковой крупинкой
Упала на тропинку,
Остановила вас –
Закончила рассказ. (точка)
С бородою, а не старик,
С рогами, а не бык,
Доят, а не корова,
С пухом, а не птица,
Лыко дерёт, а лаптей не плетёт. (коза)
Вместо хвостика – крючок,
Вместо носа – пятачок.
Пятачок дырявый,
А крючок вертлявый. (свинья)
Вторая область– «Литературное чтение»:
А.С.Пушкин с детства любил слушать сказки, которые рассказывала ему няня Арина Родионовна. Он говорил о них: «Что за прелесть эти сказки!» Став поэтом, он использовал сюжеты народных сказок, сочинял свои неповторимые, любимые нами поэтические сказки.
Продолжите отрывки из них, а также вспомните название сказки.
Говорят, царевна есть,
Что не можно глаз отвесть.
Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает -
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава,……………
Выступает будто пава...(А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»)
Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело;
Но под старость захотел…………..
Отдохнуть от ратных дел... (А. С. Пушкин «Сказка о золотом петушке»)
Угадайте, о каком герое сказки эти строки?
1. Досветла всё у него пляшет,
Лошадь запряжёт, полосу вспашет,
Печь затопит, всё заготовит, закупит,
Яичко испечёт, да сам и облупит. БАЛДА
2. Днём свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит. ЦАРЕВНА ЛЕБЕДЬ.
3. На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
Перед нею усердные слуги,
Она бьёт их, за чупрун таскает. Старуха – столбовая дворянка.
Третья область– «Математика»:
Готовы решать задачи в стихах? Тогда вперёд!
Подарил утятам ёжик 8 кожаных сапожек.
Сколько ж маленьких утят ёжика благодарят?
8 : 2 = 4утёнка
Испекла нам бабушка вкусные оладушки.
Всего оладий 27. По три нам хватило всем.
Кто ответит из ребят, сколько было всех внучат?
27 : 3 = 9внучат
Полюбуйтесь-ка вы сами:
Мчатся тройки с бубенцами.
Сосчитать коней попросим,
Если троек – восемь.
3 х 8 =24 коня
Гуляли по аллейке куриные семейки.У каждой мамы-квочки 3 сына и 2 дочки.
Сколько всех цыплят, мы спросим,
Если квочек – 8?
5 х 8 = 40цыплят
Хоть и крошка осьминог,
Но имеет 8 ног.
Сколько нужно пар сапог,
Чтоб обулся осьминог?
8 : 2 = 4 пары сапог
Молодцы, со всеми заданиями справились. А чтобы вы были ещё умнее вот вам витаминки для ума. (что-то шоколадное или круглые карамельки)
4. Планета «ПОИГРАЙ-КА»
Отправляемся на следующую планету. Приготовили руки.
Внимание! 3, 2, 1, пуск!
Новую планету мы сейчас откроем,
Чудо–игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руку другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте.
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите.
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.
Для начала мы соберем БООЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой. Слайд.
(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Ведущая: Отлично!
А сейчас давайте отдохнём и подвигаемся.
Физминутка «Инопланетяне» Слайды
А сейчас мы вам предлагаем состязание «Радужные пузыри». По команде вы должны надуть мыльные пузыри. У кого пузырь будет самый большой, тот и победил. Попытка даётся только одна. Дуйте пожалуйста вверх, чтобы не попасть в глаза соседу. (под музыку из фильма «Усатый нянь»)
5. Планета ЛОДЫРЕЙ
Отправляемся на следующую планету. Приготовили руки.
Внимание! 3, 2, 1, пуск!
Звучит песенка «Первоклассника». Появляется Лень.
ЛЕНЬ: В школе стали загружать
Чем только не знаю
Я учебники давно
Даже не листаю.
Что, когда нам задают
Мало интересно
Я ведь Лень, крутая Лень
Это всем известно.
ЛЕНЬ: Привет, ребята! Разреши представиться? Я Лень – Несусветная. Я терпеть не могу школу и всякие там занятия. Я люблю поесть, поспать, поозорничать! И живу я на этой планете не одна, а со своим другом сердечным Шаляй-Валяем разлюбезным. Он, как и я, ненавидит школу, а любит бездельничать, озорничать, в мяч погонять.
Звучит музыка из песни "Шаляй-Валяй", на сцену выходит Шаляй-Валяй.
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ: Привет, детвора! Здравствуйте, мальчишки! Громче отвечайте! Здравствуйте, девчонки! Кто я, угадайте? Вы узнали меня? (Кланяется на 3 стороны).
Я Шаляй-Валяй,
Лентяй и шалунишка,
Весёлый я мальчишка
Хожу от скуки,
Засунув руки в брюки.
И что это за жизнь
Невесёлая пошла!
Плохо дело, братцы,
Не с кем и подраться.
ЛЕНЬ: Привет, Шаляй-Валяй! Посмотри сколько в классе ребятишек собралось. И я уверена, что половина из них лентяи, разгильдяи и ротозеи.
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ: А это мы сейчас проверим. А ну, ребятишки, кто не ленив, хорошо учится, похлопайте в ладоши!
ЛЕНЬ: А кто лентяй, бездельник и лоботряс вместе со мной громко крикнем – «Я»! Что, нет таких в зале?
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ: Да есть такие в зале, Лень,
Просто им даже крикнуть – «Я» лень.
А мы расставим им сети,
Затянем в болото
Невежества, лени и страха.
Ведь мы разгильдяи
Ведь мы лоботрясы
Лентяи большого размаха!
УЧИТЕЛЬ: Ах вы, бездельники и лоботрясы! Видать, я не зря припасла дубину! А ну-ка, подставляйте спину!
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ: (вертится, озорничает). Ну, пошутили мы, пошутили. Учитель, палками бей, верёвками связывай, но лучше всего никак не наказывай!
УЧИТЕЛЬ:
Уговорили! Дарую вам прощение!
За это, Шаляй-Валяй,
Хоть пой, хоть пляши
Но весели ребят от души!
Принимайся за дело, лоботряс,
Чтоб ровно через пять минут
Веселье царило тут.
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
Учитель, я выполню любое Ваше желание.
Но, прежде, дайте провести состязание.
Эй, девчонки - конопушки,
У вас рыжие веснушки.
Эй, мальчишки - мальчиши,
Озорные малыши!
Я самый большой весельчак и озорник. Ребята, а вы любите озорничать? Тогда я приглашаю на сцену самых озорных девчонок и мальчишек, и предлагаю повеселиться.
На фоне веселой музыки проводится игра шуточный бокс с завязанными глазами "Веселый ринг". Шаляй-Валяй бегает по сцене и подзадоривает игроков.
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
Здорово, я просто в восторге. Давно не испытывал такого спортивного удовольствия.
ЛЕНЬ: Ух и поразмялись мы с тобой, Шаляй-Валяй. Вон сколько ребятам синяков да шишек понаставили.
УЧИТЕЛЬ: Ах ты, Шаляй-Валяй, лоботряс ты и бездельник, чему ты ребят учишь! Видно, ты неисправим. Где моя дубинка...
ЛЕНЬ: Постой, учитель, дай нам шанс исправиться! У нас с Шаляй-Валяем есть полезные советы для ребят, они им в школе пригодятся. Позволь зачитать.
УЧИТЕЛЬ: Ну что ж, даю вам еще один шанс исправиться.
ЛЕНЬ: Слушайте, ребята, это полезные советы, мы их с Шаляй-Валяем специально для вас написали.
Если рано - рано утром
Неохота просыпаться,
И вставать и одеваться,
В школу на урок идти
Продолжайте спать спокойно,
А про школу позабудьте!
Как проснётесь, так идите
Сразу в видео - салон.
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ: Если выдали учебник
Вам в ужасном состоянии
Вы ничуть не огорчайтесь
Можно делать самолёты,
Корабли, «лягушек», бомбы
Из учебника листков.
ЛЕНЬ:
Если в классе на уроке
Вам захочется заняться
Чем-нибудь полезным очень,
Например, поесть конфету,
Вы учителю скажите:
«Перестаньте издеваться!»
Он, сражённый речью грозной,
Будет долго вас хвалить.
Ну а вы берите смело
Свой портфель и выходите
В коридоре вы спокойно
Дожуёте шоколад.
ЛЕНЬ: Вот какие мы умненькие советы специально для ребят придумали!
УЧИТЕЛЬ: И ничего в них умненького нет, правда ребята? А вы, как были лентяями, бездельниками и лоботрясами, так ими и останетесь!
А ведь теперь без грамоты пропадешь
Далеко без грамоты не уйдешь
Ни попить без грамоты,
Ни поесть.
На воротах номера не прочесть.
Так что подумайте хорошенько, как дальше жить будете.
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ: Видно, нам без грамоты не прожить.
ЛЕНЬ: Видно, надо грамоту изучить. Учитель, возьми нас на свой космический корабль, мы вместе поплывём в мир Знаний.
КАПИТАН: Ну что ж, это хорошее решение!
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
А сейчас я хочу поиграть с вами. Слушайте внимательно и правильно подсказывайте слова:
Весной венки из одуванчиков
Плетут конечно только...
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей с утра играли...
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах...
При всех померяться силёнкой
Конечно любят лишь...
Боятся темноты трусишки
Все как один, одни...
Шёлк, кружева, и в кольцах пальчики
Выходят на прогулку...
Молодцы ребята! Вы хорошо справились с заданием, и я надеюсь, что в школе вы будете так же внимательны.
А теперь для повышения иммунитета вашего внимания и памяти, силы и здоровья вы должны испить «волшебный эликсир». (сок в коробочках)
6. Планета ЖЕЛАНИЙ
Наше космическое путешествие подходит к концу. Ребята, я предлагаю каждому зажечь свою звёздочку в нашей космической галактике.
Возьмите звёздочку, вырезанную из бумаги. Напишите на ней своё имя и желание, чего бы вы хотели достичь в 3 классе или же что вы ждете от этого учебного года. Свою фразу можете начать словами: «В 3 классе я….».(По мере выполнения работы, ученики прикрепляют звёздочки на доску).
Подведение итогов. Вручение учащимся подарков.
-На этом наше космическое путешествие закончилось.
-Приготовили руки.
-Внимание! 3, 2, 1, пуск!
-Наше путешествие удалось на славу.
-Что вам понравилось больше всего?
-Наш праздник подошёл к завершению. Скажите, ребята, без чего не обходится ни один праздник? (без подарков)
-Сейчас пришло время получать подарки.
Родители
Ну что, друзья, ...пора ...вперед!
Ученье в третьем классе ждет!
Мы всем желаем вам, друзья:
«Ни пуха, двоек и пера!»
(дарят подарки)
А ещё мы хотим поздравить наших летних именинников и пожелать им
Друзей веселых, интересных,
Побольше новых увлечений.
Событий радостных, чудесных
И самых ярких впечатлений!
(дарят подарки)
Использованная литература:
1. Коровина И.Н.
Игра «Космическое путешествие» с использованием презентации «Система знаний».
http://www.proshkolu.ru/golink/corowina.ucoz.com/load/prazdniki/kalendarnye_prazdniki/kosmicheskoe_puteshestvie_v_stranu_znanij_3_klass/23-1-0-69
2. Хохлова И.В.
Праздник 1 сентября "По планете знаний" (с презентацией)
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2013/08/24/prazdnik-1-sentyabrya-po-planete-znaniy-s
Автор: Маракулина Елена Юрьевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
