Сценарий праздника «С днем рождения, 1 класс!»

Цели проведения  урока- праздника: - совершение обрядового перехода детей в новый социальный статус учеников (возрастная инициация); повышение мотивации к школе; узнать детям лучше друг друга; сплочение детского коллектива; родителям – познакомиться друг с другом;  включение родителей и учащихся в совместную деятельность; создание атмосферы душевного здоровья, эмоционального благополучия  как условия  успешности любой деятельности.

Подготовка к уроку-празднику:   каждый ребенок совместно с родителями готовит страничку “классного семейного альбома” - презентацию “Знакомьтесь, это я …” В уроке- празднике принимают участие дети и родители(родители заранее готовят подарок-«Кулёк первоклассника» по идее взятой в Германии, в дальнейшем это войдёт в ежегодную классную традицию к 1 сентября)

Оформление к уроку- празднику:

На стене – “странички альбома”- « Знакомьтесь, это я!», выполненные детьми и их родителями.

На доске - плакат  «1 сентября»,плакат  «День рождения  класса», макет дома (4 этажа).

Буратино и Мальвина уч-ся 5-го класса

Музыка, магнитофон, “Паспорт класса”,символические кирпичики, на которых написаны слова: доброта,  честность,  порядочность, злость, внимание, старательность, зависть, скука, усидчивость, дружба, взаимопомощь, трудолюбие, общительность, гнев, обида, тревога, улыбки, забота, счастье- фундамент отношений в классе

-портфель  (Ручка, учебник,  тетрадь, линейка, ластик, закладка, пенал, расписание уроков,колокольчик, набор букв, компакт-диск с песнями ("Буратино", "Чему учат в школе", "Дважды два - четыре", "Если с другом вышел в путь"),

-Загадки на открытках;

-свечка в подсвечнике - «огонь знаний», спички.

-клятвы первоклассников, родителей.

Праздник делится на 2 части: урок Знаний и урок День рождения

Ход урока-праздника:

Звучит песня "Вот оно какое, наше лето"

Заходит Буратино.

Буратино:Лето быстро пролетело,

Ребятишки, все за дело,

Собирайтесь кучками

С тетрадками и ручками!

Ребята, вы узнали меня? Да, я вырос, стал взрослым. А когда я был маленьким, у меня было очень много интересных приключений. Вы помните сказку про меня? Куда отправлял меня папа Карло? Чему учила меня Мальвина?

Ответы детей.

Буратино:Ох, как я не хотел учиться! Но потом я все-таки пошел в школу, и мне очень там понравилось. И я сейчас вам расскажу обо всём, что происходит в школе. А как вы думаете, зачем нужно в школу ходить, чему там учат детей?

Ответы детей. После чего слушаем и поем песню "Чему учат в школе".

Буратино и Мальвина:Конечно, для школы всем нужен рюкзак, у меня тоже был. А что туда кладут? Сейчас мы вас будем спрашивать, а вы отвечайте "да" или "нет"!

На дно кладем кулек конфет? (ДА)

А милицейский пистолет? (НЕТ)

Туда положим винегрет? (НЕТ)

А может быть, улыбок свет? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

А разноцветных кренделей? (ДА)

Салат положим в сумку? (НЕТ)

Кладем улыбку и успех? (ДА)

Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Игра "Соберись в школу".

Для этого нужен пустой рюкзак-ранец, и на расстоянии разложить пенал, книгу, краски, пластилин, можно и сок (у каждого игрока одинаковый набор предметов).

Цель:собрать всё, но брать по одному предмету.

Буратино:А теперь, собрав рюкзаки, мы все отправляемся на первый урок!

Урок сказок

Буратино:Чтобы читать сказки, вам нужно сначала выучить буквы. А-а-а, вы их знаете уже? Сейчас мы это проверим!

Игра в буквы.

Показывает любую букву (или пишет на бумаге, на школьной доске), дети (по очереди) называют слово на эту букву.

Мальвина:Действительно, буквы вы знаете! А знаете ли вы сказки?

Игра "Угадай сказку".

Читается фраза или одно предложение, нужно угадать, из какой сказки этот отрывок.

- Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?.. ("Морозко")

- На столе стояло 3 миски с кашей... ("Три медведя")

- А почему у тебя такие большие глаза? ("Красная шапочка")

- Кажется, дождь начинается... ("Винни- Пух")

- Повадился ту пшеницу кто-то по ночам топтать... ("Конёк-Горбунок")

Игра "Сказки-перепутки".

Задача:отгадать, из скольких сказок состоит этот рассказик.

Легла Снежная королева спать на горошинку, но заснуть не смогла, потому что Бременские музыканты всю ночь играли музыку под окном, а Кот в сапогах танцевал с Золушкой, а Мальчик с пальчик с Красной шапочкой пели песни.

(7 сказок:"Снежная королева", "Принцесса на горошине", "Бременские музыканты", "Кот в сапогах", "Золушка", "Мальчик с пальчик", "Красная шапочка").

Игра "Угадай, что в рюкзаке".

Не подглядывая, на ощупь нужно определить, что в рюкзаке.

(карандаши, точилки, ластики и т.д. )

МОЛОДЦЫ! Но нам пора уходить,а вы продолжите урок со своей учительницей.До свидания!!!

Переменка (звенит колокольчик)

показываем физкультминутку«Бабочка»

Учитель: Дети, давайте выучим и запомним самые главные школьные правила.

Вставайте дружно каждый раз, когда учитель входит в класс,

Когда он спросит- надо встать, когда он сесть позволит- сядь,

Ответить хочешь- не шуми, а только руку подними!

Звучит куплет песни "Дважды два - четыре". Ребята, вы догадались, какой урок сейчас будет?

Урок математики

У Сережи карандашик

И еще один - у Даши.

Сколько же у малышей

На двоих карандашей?

У меня есть три  игрушки,

Завтра дам одну Ванюшке.

День рождения у Вани,

Отнесу ему коня.

Сколько же игрушек станет

Завтра дома у меня?

Звучит песня" Если с другом вышел в путь".

Урок загадок

Учитель:Сейчас мы проверим, как вы знаете школьные предметы и принадлежности.

Загадки

1.Буквы напечатанные, очень аккуратные.
Буквы для письма я пишу сама. (Ручка)

2.Я – умейка.
Прямота - главная моя черта. (Линейка)

3. Я – чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста:
Помарку стерла я с листа. (Ластик)

4.Карандаш во мне так мается,
Но зато он не сломается.
Ручка в темноте находится,
Но зато легко находится. (Пенал)

5.Написал я сто бумажек.
А когда я начинал,
То с трудом влезал в пенал. (Карандаш)

6.Над бумажным, над листом,
Машет все она хвостом.
И не просто машет, а бумажку мажет.
Красит в разные цвета.
Ух, какая красота! (Кисточка)

7. Учитель у меня в портфеле.
Кто? Быть не может! Неужели?
Взгляни, пожалуйста, он – тут.
Все знают, как его зовут. (Учебник)

8.Я весь мир слепить готов -

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин -

У меня есть... (пластилин)

9. Я большой, я ученик! В ранце у меня... (дневник)

10. Я готов к учебным стартам,

Скоро сяду я за... (парту)

Игра " Доскажи имя".

Микки ... (Маус)

Гадкий ... (утёнок)

Крокодил ... (Гена)

Почтальон ... (Печкин)

Доктор ... (Айболит)

Переменка

Учитель:Я вижу, что вы готовы к школе, прошли мою подготовку. Молодцы! С радостью вам скажу, что вы теперь настоящие первоклассники, поэтому нам нужно всем вместе сейчас произнести клятву первоклассника.

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА(повторяют за учителем)

Мы, первоклассники ., перед лицом родителей, одноклассников и друзей торжественно клянёмся!

Никогда не ходить в школу с невыученными уроками. Клянёмся!

Никогда не заканчивать полугодие с плохими оценками. Клянёмся!

Никогда не открывать учебники грязными руками. Клянёмся!

Мы - первоклассники, девочки, мальчики.

Клянемся быть послушными, веселыми, нескучными,

Маме с папой помогать, малышей не обижать. Клянёмся!

Учитель:И еще один обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это - помазание мелом (мажет детям носики и щёчки)

Учитель:Но и это ещё не всё. Я приготовила вам подарки!

- Если ты его отточишь, нарисуешь всё что хочешь,

Солнце, море, горы, пляж. Что же это? (Карандаш)

(всем детям раздаются карандаши)

- Если буквы - закорючки, то меня возьмите в ручки,

По бумажке скок да скок, вот и чистенький листок! (Ластик)

(всем детям раздается по резинке)

И в заключение учитель желает первоклассникам:

- Чтоб чему-то научиться, надо в школе не лениться

И урок внимательно слушать обязательно!

- Вы теперь не просто дети, вы теперь ученики!

И у вас теперь на партах книжки, ручки, дневники.

- Скоро в школу вы пойдете, просим не лениться,

Я желаю вам, ребята, хорошо учиться!

Звучит песня "Из чего же сделаны наши мальчишки".

Экскурсия по школе( родители в это время расставляют парты по кругу, а во внутренний круг ставят стулья, садятся сами и берут на колени своего ребёнка)

2 часть- День рождения 1 «А» класса

Учитель:

Что случилось, что такое? Отчего же все кругом,
Завертелось, закружилось и помчалось кувырком?
Может страшный ураган, извергается вулкан?
Может это наводненье, отчего столпотворенье?
Просто в день рождения класса мы не можем без затей,
Потому зовем на праздник всех: и взрослых, и детей!
В этот праздник необычный, вас желая удивить,
Мы решили всем на радость день рождения открыть.

Учитель:  (на фоне музыки:«День рожденья»):    Наступил сентябрь месяц 2011года. В этом году в каждой семье произошло что-то значительное, важное. Да. В каждой семье этот год оставил свой памятный след.  Но есть событие, которое объединило нас в одну семью. Какое?
Что такое семья? Семья  – это коллектив родственных душ. При рождении новой семьи всегда есть свидетели и гости. Уважаемые родители, сегодня вы присутствуете и являетесь свидетелями рождения новой классной семьи. Мы отмечаем рождение 1 «А» класса! В честь этого события разрешите вручить вам Свидетельство о рождении. Поздравляю вас с получением документа.

Учитель читает стихотворение, а дети по порядку встают

У меня родились детки:
Лера – раз и Анна – два, и ещё одна София, а Настасьи аж четыре
Вадик с Женей и Давид, иАркаша и Иван, да ещёДимона – два.
Полюбуйся,детвора!

А какие в нашем классе «редкостные» имена!

Две Алины, Вика, Ника Есть две Кати,  Надя, я
И Мария  - вот семья!

В общем, полный первый класс.
Я – большой семьи родитель.
Догадались? Я – учитель! (хором)

Учитель:Дом, школа, семья – эти слова неразделимы. Есть родительский дом, где вас любят – это ваша родная семья. Есть школьный дом и школьная семья – это друзья, любимый класс, учителя. И сегодня в нашем доме день рождения новой большой неугомонной семьи!

Вот они – ненаглядные чада:

Мальчики ваши и ваши девчата,

Деточки ваши, кровиночки ваши,

Нет их дороже, ближе и краше.

Сколько бессонных ночей и денечков

Отдано для дочерей и сыночков!

Сколько нелегких и долгих годов

Прожито для дочерей и сынов!

Первый зубочек и первое слово,

Первый шажок и все первое снова:

Книга, стихи, детский сад, первый класс,

Радость успеха и слезы не раз.

Ваши болезни и ваши морщинки,

Ваша усталость и ваши сединки –

Все это дали вам – ваши дети,

Так уж даются любимые эти.

Брать на себя их беду и печали

Все эти годы вы не уставали.

Как же вам больно теперь их отдать,

Как же вам хочется их удержать,

Я, обещаю, что буду им мамой

Строгой и ласковой, чуть-чуть упрямой.

НЕ БОЙТЕСЬ ЗА НИХ!

Учитель:   Нам многому предстоит научиться: научиться дружить, уважать друг друга, делать друг для друга добрые дела, помогать друг другу. Точно так, как строят дом, кирпич за кирпичом мы будем строить наши отношения, вкладывая в них добро, тепло, любовь. Сегодня мы закладываем основу, фундамент нашего общего дома. А какие качества заложим в основу, решать вам, ребята, и Вам, уважаемые родители.

Ответное слово родителей.  Напутствие первокласснику:

Мы ждали этот день не зря,

С волнением большим,

Тебя мы с 1-м сентября

Поздравим от души.

Успехов, радости тебе!

С друзьями чтоб везло!

Пусть  в школе будет, как в семье -

Спокойно и тепло!

Сегодня день для всех ребят

Особенный настал.

И каждый первоклассник рад,

Что сразу взрослым стал.

Пусть интересно будет тут

Учиться и расти!

В мир, где тебя открытья ждут,

Счастливого пути!

Учитель: Я присоединяюсь к поздравлениям родителей и хочу подарить вам «первокирпичик» будущего храма знаний.

(Этот  ритуал  позаимствован у строителей,  которые  закладывают  «первый камень»  в основание  будущего архитектурного шедевра. Сегодня вы стали первоклассниками и приступили к возведению здания из 11 этажей-уровней-классов, в котором множество подъездов-предметов-наук. Чтобы это строительство протекало успешно, и  нужен  «первокирпичик». Пока  вы будете   хранить  свой  «первокирпичик», Дворец Знаний будет расти, будет своеобразным талисманом,  позволяющим вам преодолевать трудности учебы-строительства.)

(Дети вместе с родителями выбирают нужные слова-кирпичики и наклеивают их на макет дома)

Учитель: В каждом доме обязательно есть место, где собирается вся семья. Сегодня мы тоже зажжём свой очаг в  специальной чаше «Огонь знаний». Ребята, мы передадим свечку, и вы громко произнесете ваше желание (и ребята, и родители встают в круг, передают свечу и громко произносят свои пожелания)

Учитель:  Настал торжественный момент!Ребята! Сегодня вы получаете звание ученика 1 “А” класса. Дали «Клятву первоклассника». А сейчас дают клятву ваши родители.

КЛЯТВА  РОДИТЕЛЕЙ

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребенку всегда говорить «Молодец!» Клянусь!

Без стонов вставать, умываться и бриться,

И в школу вести первоклассника лично. Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки. Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка не «строить»,

Клянусь вместе с ним иностранный освоить. Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать. Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребенка

Кормить ежедневно вареной сгущенкой! Клянусь!

Всегда  идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду! Клянусь!

Подведение итогов урока-праздника.

Учитель:  Чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный альбом. Появились первые странички нашего семейного альбома (показывает). Альбом вместе с нами будет расти. В него мы поместим фотографии всех наших дел, наши успехи и достижения. А когда через много лет мы встретимся на вечере встречи выпускников, заглянем в него и вспомним, какими мы были……

Вот и подошел к концу наш праздник, мы заложили фундамент нашего дома. Отныне он будет держаться на ….(зачитывает слова с кирпичиков)

Учитель:Дорогие родители. Поздравьте своих детей!  Они ученики 1 «А» класса! (Поздравления от родителей-КУЛЁК ПЕРВОКЛАССНИКА)

Звучит песня “Первоклашка” (слова Ю.Энтина, музыка В.Шаинского)

Автор: Севастьянова Надажда Викторовна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее