Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

Конспект тематического занятия посвященного Дню победы в старшей группе

Предлагаемый материал рассчитан на старшую возрастную группу (5-6 лет) и содержит в себе интеграции: речевого, познавательного и социально-коммуникационного развития.

Цель: Воспитание патриотических чувств и чувства гордости за свою страну у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

Обучающие:

  • Создать в детском коллективе настроение сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной войны.
  • Способствовать расширению круга знаний о событиях Великой Отечественной войны.
  • Продолжать учить взаимодействию в детском коллективе (согласовывать свои действия с действиями других детей), сохраняя положительный эмоциональный фон.
  • Продолжать работать над развитием связной речи, совершенствовать диалогическую речь, закреплять умение отвечать на вопросы.

Развивающие:

  • Формировать умение складывать схемы по порядку.

Воспитательные:

  • Воспитывать уважение к памяти воинов-победителей, любовь к Родине, её традициям.
  • Воспитывать уважение к подвигу.

Предварительная работа: Знакомство с событиями Великой Отечественной войны через чтение книг, рассматривание иллюстраций, презентации и другие методические и дидактические пособия. Разучивание песен и стихотворений о Великой Отечественной войне.

Работа по расширению словарного запаса: Расширять словарь: ветераны, партизаны, бессмертие, плен, митинги, вечная память, минута молчания, подвиг, гордость.

Оборудование: Гитара, записи военных песен, книга с военными рассказами и стихотворениями, коробка, карта, мячи, кегли, пилотки, заготовки к итоговому заданию, подготовленные тематические слайды и картинки.


Ход занятия:

Воспитатель: (Играет на гитаре) На фоне слайды с фотографиями, мелодия заканчивается и воспитатель читает отрывок из книги:

Победа будет за нами! Автор: С. П. Алексеев: “Была самая короткая ночь в году. Люди мирно спали. И вдруг:
— Война! Война!
22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года.
Нелёгким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно. У них было больше танков и самолётов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море. Прогремели великие битвы: Московская, Сталинградская, битва на Курской дуге. 250 дней не сдавался врагу героический Севастополь. 900 дней в страшной блокаде держался мужественный Ленинград. Отважно сражался Кавказ. На Украине, в Белоруссии, в других местах громили захватчиков грозные партизаны. Миллионы людей, в том числе и дети, трудились у заводских станков и на полях страны. Советские люди (Советский Союз — так называлась в те годы наша страна) делали всё, чтобы остановить фашистов. Даже в самые тяжёлые дни они твёрдо верили: «Враг будет разбит! Победа будет за нами!»
И вот пришёл день, когда наступление захватчиков было остановлено. Советские армии погнали фашистов с родной земли.
И снова битвы, битвы, бои, сражения. Всё мощнее, всё несокрушимей удары советских войск. И наступил самый долгожданный, самый великий день. Наши солдаты дошли до границ Германии и штурмом взяли столицу фашистов — город Берлин. Был 1945 год. Цвела весна. Был месяц май.
Фашисты признали полное своё поражение 9 мая. С той поры этот день стал нашим великим праздником — Днём Победы.”

Воспитатель: Ребята, какой праздник скоро будет отмечать наша страна?

Ответ детей.

Воспитатель: А кто может объяснить, чему и кому посвящен этот праздник?

Дети: 9 Мая – это День Победы нашего народа.

Воспитатель: Сейчас Маша расскажет нам, что за праздник День Победы.

Девочка (Маша): читает стихотворение:

Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.

Воспитатель: Ребята, действительно — 9 мая — это великий день. День Победы — это праздник мирной жизни, праздник, наполненный благодарностью за подвиг.

Воспитатель: Давайте проведём игру, я говорю слово и кидаю мяч, а вы — противоположное ему. Игра «Скажи наоборот»: Педагог называет слово, а ребёнок отвечает антонимом. Например:
Смелый — трусливый
Великий — неизвестный
Победитель — побеждённый
Друг — враг
Защитник — завоеватель


Выходит девочка с санитарной сумкой, читает стихотворение Е. Трутневой «Фронтовая сестричка».

Пушки грохочут, пули свистят.
Ранен осколком солдат.
Шепчет сестричка: «Давай поддержу,
Рану твою я перевяжу!»
Всё позабыла: опасность и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько в ней было любви и тепла!
Многих сестричка от смерти спасла!

Воспитатель: Какое настроение у этого стихотворения? Фронтовые сёстры были очень отважными, благодаря им было спасено много жизней.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на экран (на экране слайд с разведчиками). Вот и мы с вами сегодня побудем разведчиками, проходите к столу.

Перед нами шифр, и мы как настоящие разведчики должны узнать, что за ним скрывается (используются математические пазлы с изображением памятников нашего города).

Воспитатель: Расскажите, что получилось, и что же это?

Ребёнок: Это памятник солдатам, воевавшим за нашу Родину.

Воспитатель: У нас в городе есть памятник павшим на войне. Это место имеет большое значение для жителей нашего города. Люди приходят сюда, чтобы поклониться памяти героев и возлагают цветы. На войне трудились не только мужчины, но и женщины, давайте посмотрим на экран.

Всех героев награждали орденами и медалями (слайд с изображениями и названиями наград).

Воспитатель: Память о всех погибших принято чтить минутой молчания. Давайте и мы почтим память погибших за Родину воинов. (Дети встают, минута молчания.) Вот с тех времён каждый год в этот день люди празднуют День Победы. 9 мая все люди и ветераны войны, оставшиеся в живых, надевают свои ордена и медали, выходят на парад Победы. А завершается праздник грандиозным салютом, давайте взглянем на самый первый салют!


Героям Победы — спасибо! — рассказывают 2 мальчика.

СПАСИБО ГЕРОЯМ,
СПАСИБО СОЛДАТАМ,
Что МИР подарили,
Тогда – в сорок пятом!!!

Вы кровью и потом
Добыли ПОБЕДУ.
Вы молоды были,
Сейчас – уже деды.

Мы ЭТУ ПОБЕДУ —
Вовек не забудем!!!
Пусть МИРНОЕ солнце
Сияет всем людям!!!

Пусть счастье и радость
Живут на планете!!!
Ведь мир очень нужен —
И взрослым, и детям!!!

Все вместе поют песню «День Победы».

Рефлексия: О чём мы сегодня с вами говорили, что вам запомнилось больше всего? А что нового узнали?

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.