Игра-квест «В поисках утраченного времени» (к Дню матери)

Новикова Анастасия Александровна

Основная идея: Команды мам (возможно, вместе с детьми) проходят станции, каждая из которых символизирует этап взросления ребенка: Младенчество, Детство, Школьные годы и Современность. На каждом этапе они выполняют задания и получают фрагмент итогового подарка (например, паззла, ключевой фразы или часть общего коллажа).

Станции квеста:

Станция 1: «Младенчество» (Забота)

Место: Украшено погремушками, рисунками с сосками и бутылочками.

• Задание: «Самый быстрый пеленатор»
  • Что нужно: Куклы и пеленки (или большие полотенца).
  • Задача: Участникам нужно быстро и красиво запеленать «младенца». Можно устроить эстафету: мама пеленает, ребенок бежит с куклой до отметки и обратно.
• Задание: «Угадай вкус»
  • Что нужно: Детское питание (фруктовое, овощное) в непрозрачных баночках без этикеток.
  • Задача: С завязанными глазами мама пробует пюре и должна угадать, что это. Ребенок ей помогает.

Награда за прохождение: Первый фрагмент паззла (например, с изображением сердца или слова «Любимым»).

Станция 2: «Детство» (Творчество)

Место: Стол с карандашами, красками, пластилином.

• Задание: «Шедевр за 5 минут»
  • Что нужно: Листы бумаги, фломастеры.
  • Задача: Мама с закрытыми глазами (или обеими руками) рисует портрет своего ребенка по его устным инструкциям. Получается смешно и мило. Главное — процесс!
• Задание: «Угадай мультик»
  • Что нужно: Колонка с песнями из советских и современных мультфильмов.
  • Задача: Команда должна быстрее всех угадать мультфильм по саундтреку.

Награда за прохождение: Второй фрагмент паззла.

Станция 3: «Школьные годы» (Мудрость)

Место: Оформлено под школьный класс.

• Задание: «Самый умный»
  • Что нужно: Листочки с вопросами.
  • Задача: Мамам задают каверзные вопросы из школьной программы за 7 класс (но не очень сложные!). Например:
    1. «Как называется самая большая планета Солнечной системы?» (Юпитер)
    2. «Сколько будет 2 в степени 5?» (32)
    3. «Кто написал «Горе от ума»?» (Грибоедов)
  • Дети могут выступать в роли «подсказки зала» или, наоборот, решать задачки сами, чтобы помочь маме.
• Задание: «Шифровка»
  • Что нужно: Записка, зашифрованная простым шифром (например, Цезаря со сдвигом на 1 букву).
  • Текст: «Вы самые лучшие мамы на свете».
  • Задача: Расшифровать послание всем вместе.

Награда за прохождение: Третий фрагмент паззла.

Станция 4: «Современность» (Понимание)

Место: Стилизовано под современную подростковую комнату.

• Задание: «Объясни мне»
  • Что нужно: Карточки со словами из подросткового сленга.
  • Задача: Ребенок тянет карточку и должен без слов (пантомимой) объяснить маме слово, а мама — угадать его.
    • Слова: Краш, Кринж, Вайб, Хайп, Бинджвотч, Изи, Рофл.
• Задание: «Ловкость рук»
  • Что нужно: Смартфоны.
  • Задача: Мама должна за 30 секунд набрать на телефоне ребенка заранее заготовленную фразу (например, «Мама, я тебя люблю»), НО... с заблокированной на время поворота функцией автоповорота экрана. Ребенок держит телефон и в нужный момент переворачивает его. Получается очень весело!

Награда за прохождение: Четвертый фрагмент паззла.

Финал квеста: «Собираем подарок»

Все команды собираются в одном месте. Из полученных фрагментов они складывают общую картину. Это может быть:

• Большой коллаж из фотографий всех мам класса.
• Плакат с главной поздравительной надписью: «ЛЮБИМЫМ МАМАМ ОТ 7-ГО КЛАССА».
• Карта-ключ, которая указывает на место, где спрятан главный подарок (например, большой торт для всех).

В момент сборки финального изображения включается трогательная музыка.

ВЕДУЩИЙ: «Дорогие мамы! Вы прошли этот путь — от пеленок до современных технологий. Вы всегда были рядом: кормили, учили, творили и старались понять нас, даже когда мы говорили на непонятном языке. Этот квест — лишь маленькое напоминание о том, какой долгий и прекрасный путь мы прошли вместе. И мы хотим, чтобы вы знали: мы вас любим, ценим и благодарим за все!»

Что дальше: Общее чаепитие, вручение личных подарков (тех самых писем, о которых было в первом сценарии) и неформальное общение.

Организационные советы:

• Разделите: Класс можно разделить на 4 группы, каждая отвечает за свою станцию (готовит реквизит, объясняет правила).
• Маршрутные листы: Сделайте для каждой команды красивый маршрутный лист со списком станций.
• Тайминг: На каждую станцию закладывайте 7-10 минут.
• Помощники: Назначьте «хранителей» станций, которые будут следить за временем и выдавать фрагменты паззла.

Такой квест точно запомнится и мамам, и детям! Он активный, личный и очень душевный.

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее