Сценарий «Бал в Королевстве шляп»
Ведущая 1: Сегодня многое хотелось бы сказать, но, к сожаленью, не выразить словами, как тяжело прощаться нам с нашими детьми-выпускниками!
Ведущая 2: Какие хорошие выросли дети! Ну, где вы таких еще можете встретить? Талантливых, умных, красивых и смелых, и фантазеров во всем несомненных!
Вместе ведущие: Вы будете сегодня удивляться – выпуск наш – 2018!!!
Вход детей.
Слова про мальчиков.
Слова про девочек.
1-й: Сегодня день весенний, светлый, такой волнующий для нас.
Промчится лето незаметно, нас встретит школа, первый класс!
2-й: Сегодня мы — выпускники, уже не дошколята.
Нас ждут веселые звонки и новые ребята.
3-й: Мы в школе столько книг прочтем страница за страницей!
Прощай, наш милый детский сад, мы все идем учиться!
4-й: Мы на прощание сейчас подарим песню эту.
Пусть наша песня майским днем летит по белу свету!
(Занавес закрывается)
Песня «Детский сад».
(После песенки дети под музыку проходят на места)
Ведущий: Принято в праздник – подарки дарить, чем же, ребята, вас всех удивить?
5-й: Вы столько лет дарили нам любовь, заботу, ласку. Давайте в праздник выпускной отправимся мы в сказку.
(Говорит на фоне сказочной музыки)
Ведущий: Сказка то плачет, а то засмеется, сказка не каждому в руки дается! Ее затейницу и чаровницу не поймать, как ловят Жар-птицу! Впрочем, может и так случиться, что сказка сейчас к нам сама постучится, придет негаданно, придет нежданно, все будут рады гостье желанной!
(Музыка меняется, занавес открывается. На сцене – придворный учитель и принцесса. Принцесса убегает от учителя, балуется, примеряет шляпки.)
Учитель: Ваше Высочество, дайте сказать!!! Чтобы разумной и грамотной стать, надо учиться читать и писать! И от учителя не убегать! Вам бы поменьше по царству порхать, время не тратить, другим не мешать!
(Принцесса не слушается)
Учитель: Сядьте, прошу Вас, перо вы возьмите, буквы красиво в тетради пишите. «А» – это азбука; «Б» – барабан. Ручку зачем Вы кладете в карман?
Принцесса: Мне ужасно надоело, и учиться, и читать!
Отдохнуть я не успела, надо буковки писать.
Здесь учи стишок печальный, кляксу тут не посади,
Не решишь пример, задачку, ты гулять не выходи.
На-до-ело!!! Не мо-гу!!! Я с уроков убегу!
Не хочу учиться! Хочу танцевать и кружиться!
Буду бегать и порхать. Буду шляпки примерять!!!
(Принцесса примеряет шляпки и танцует)
Учитель: Я говорю Вам очень строго, к урокам, юная особа, нельзя ведь относиться тяп, да ляп!
Принцесса: Мне можно все!!! Здесь королевство шляп!!!
Учитель: Прошу последний раз! Давайте заниматься!!!
Принцесса: А я сказала… Буду наряжаться!!!
Учитель: Ах так!!! Пеняйте на себя!!! Ее Величество, сейчас же, приглашаю я!!!
(Под музыку учитель уходит)
Принцесса: Подумаешь, какой он строгий и упрямый!!! Ведь королева шляп – моя родная мама!!!
(Под музыку входит Королева шляп)
Песня королевы и принцессы.
Королева: Ах, принцесса, что себе позволяете? В королевстве никого не уважаете! Чем учитель вам опять не угодил?
Принцесса: Буквы он писать просил!
Королева: Ах, принцесса, как еще оправдаетесь? В поведении своем вы раскаетесь? Что случилось, отвечайте, дочь моя?
Принцесса: Не хочу учиться я!
Королева: Ваше поведение ужасно, без сомнения!!! Извольте объясниться со мной без промедленья!
Принцесса: Учитель этот строгий и упрямый!
Королева: А из Италии?
Принцесса: Медлительный и вялый!
Королева: Из Греции?
Принцесса: Такой громкоголосый!
Королева: А из Германии?
Принцесса: Был лысый и курносый!
Королева: Принцесса шляп!!! Не слишком ль вы критичны? Учителя науки знают на «отлично»! А вы изнежены, избалованы мною, огорчена в бессилии своем, не скрою. А ведь сегодня в Королевство шляп пришло огромное количество ребят.
Принцесса: Ребят? Вы пригласили их на бал? Чтоб шляпки модные здесь каждый примерял?
Королева: Я пригласила их на бал выпускников!!! Ведь в школу каждый из ребят пойти готов! Приятно вас приветствовать, друзья, я – Королева шляп, а это – дочь моя. Я – королева, но прошу вас, – помогите. Моей принцессе, дети, докажите, что в жизни важно не лениться, а нужно многому учиться!
Ведущий: Поможем, Королеве шляп, ребята? (Да). На нас Вы можете рассчитывать всегда.
Королева: Спасибо вам. Принцесса удивится… А мне сейчас придется удалиться, ведь в королевстве шляп так много дел. Руководить, – вот королевский мой удел.
(Королева выполняет поклон и уходит из зала)
Принцесса: Ну, мама, мне бал обещала веселый, а я снова слышу рассказы про школу! Вот если б в мире не было школ, были бы радость, веселье, задор!!!
Ведущий: Если бы не было школ? Были б безграмотность, лень и раздор!!!
Принцесса: Да ладно вам!!! Все было бы на месте!
Ведущий: Ребята, расскажите-ка принцессе. До чего человек бы дошел, если бы в мире не было школ.
(Дети читают текст на муз. фонограмму. Припев поют все вместе)
6-й: Если б не было школ, до чего человек бы дошёл,
До того б человек докатился – в дикаря бы опять превратился.
Все дети поют: Если б не было, если б не было, если б не было школ.
7-й: Если б не было школ, до чего человек бы дошёл,
Ел руками бы мясо сырое и на первое, и на второе.
Все дети поют: Если б не было, если б не было, если б не было школ.
8-й: Если б не было школ, до чего человек бы дошёл,
Весь лохматый и в шкуре звериной он явился бы в гости с дубиной.
Все дети поют: Если б не было, если б не было, если б не было школ.
Принцесса: В королевстве шляп с дубиной??? Вот бы много смеху было!!! А моя мама-королева сырое б мясо утром ела??? Это право е-рун-да! Вам совсем не верю я. В королевстве шляп народ необученный живет! И живет прелестно, это вам известно?
Ведущий: Королевства вашего жителей мы знаем, и о них сейчас загадки загадаем. Они добры и грамотны, и очень дружелюбны, надеемся, загадки для Вас будут не трудны…
Принцесса: Ага! Подумаешь, загадки!!! Я знаю всех, кто носит шляпки! И в королевстве кто живет,
Ведущий: Что ж, докажите – ждет народ!!!
Принцесса: Надену самую красивую я шляпку, и угадаю трудную загадку!
(Принцесса выбирает и надевает шляпку.)
9-й: Не простой, а умный кот, удивляется народ.
В шляпе, да на каблуках, это кто?
Принцесса: Медведь в штанах!
Ведущий: Почему медведь в штанах? Это Кот! Кот в сапогах!
10-й: В Солнечном городе мальчик живет, отправлялся на Луну в полет.
Хоть твердит, что он – мастак, попадал не раз впросак,
Просто он – большой зазнайка, и зовут его ...
Принцесса: Бабайка!
Ведущий: На Луну летал Бабайка? Дети, кто это? Незнайка!
11-й: Зверь зелёный, ростом с папу, носит он пиджак и шляпу.
Под гармошку пел в саду он про праздник раз в году.
Принцесса: Этого зверя я вижу на речке! Это – лягушка! Нет-нет, кузнечик!
Ведущий: Принцесса, Вы ошиблись, несомненно! Зверь зеленый – крокодил. Крокодил Гена.
12-й: Шляпа с пером, плащ с крестом. Очень смел и хитер. Это кто?
Принцесса: Хитрец-бобер
Ведущий: Может хитрым быть бобер. Но плащ носит… Мушкетер.
Верного ответа на загадки вы не дали, никого, кто носит шляпы, не узнали…
(Принцесса недовольная снимает и бросает шляпку.)
Принцесса: Я здесь не при чем! Какая ерунда! Шляпа виновата! Не надену ее больше никогда!!!
Ведущий: Принцесса думает, что дело только в шляпке. (Поднимает шляпку, рассматривает.) А вы согласны с ней, ответьте мне, ребятки!
Дети: Нет!
Ведущий: Мы этот спор, друзья, попробуем решить. Ну, а сейчас на бал пора нам мушкетеров пригласить!
Мушкетеры:
13-й: И на войне, и на балах всегда в почете мушкетеры,
А дамы нежно шепчут: «Ах. Вы слышите, звенят их шпоры!»
14-й: Девиз наш – все за одного! И в этом наш успех.
Мы не боимся ничего! Вперед! Один – за всех!
Танец мушкетеров и прекрасных дам.
Принцесса: Шляпы бывают разные: красивые и безобразные. Веселые, грустные, вредные, добрые, незаметные. И умными шляпки бывают, мне думать они помогают!
Ведущий: Тогда Вам шляпку пора выбирать и вместе с нами в игру поиграть.
Игра с буквами
Дети стоят в кругу, водящий в центре. Перед ним на полу разложены 6 букв. Он выбирает одну из них. Дети и ведущий выполняют полуприседание с поворотом вправо-влево.
- Дети и водящий произносят слова в ритме музыки: «Чтобы книжки нам читать, Надо буквы изучать!» – 2 раза
- Водящий, подняв вверх букву, двигается боковым галлом по кругу. Дети двигаются в другую сторону. С окончанием 2 части останавливается.
- Все дети снова хором произносят слова: «Если букву ты узнал, Слово быстро нам назвал!» Ребенок, возле которого остановился водящий, называет слово. Водящий передает ему букву, а сам становится на его место. Ребенок с буквой выходит на середину, кладет букву на пол, выбирает себе другую букву. Игра продолжается.
Принцесса: А я сейчас спрошу ваших родителей – примерить шляпки не хотите ли? Выходите мамы, папы, надевайте умные шляпы.
Ведущая: Хочу обратить особо ваше внимание: нужно выстроиться так, чтобы буквы сложились в напутствие, пожелание. Про детский садик не забудь, тебя ждет школа. В добрый путь!
(Родители выходят. Одевают шляпы с буквами. Складывают фразу «В добрый путь!»)
Игра с родителями «Шляпы, стройсь!»
Принцесса: Я все равно вам докажу, что только в шляпке дело! Сейчас приказ я напишу! Ах, если б я умела…
(Входит королева шляп)
Королева: Принцесса, прекрати грустить. Тебя сейчас развеселить помогут гости на балу – цыгане красивым танцем и гаданьем.
Танец цыганский.
Цыганка: Волшебную шляпу над головой держу, кто кем в жизни станет, сейчас я предскажу. Выходите, девочки – ты, ты, ты и ты… Мы сейчас узнаем ваши заветные мечты!
Шляпа для девочек.
15-ая: Вот – когда я подрасту, сразу замуж я пойду,
Мужа выберу как папа, чтоб меня встречал у трапа,
Ах, забыла я сказать, буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу, в самолёте полечу.
16-ая: Я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали.
17-я: Самый модный vip – салон я открою здесь, в саду.
И ко мне со всех сторон воспитатели пойдут.
Макияж, и маникюр, и прически – высший класс,
Я стилистом модным стану, позабочусь я о вас.
18-я: Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!
Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу – что же может быть важней?!
19-й: На сто процентов ты права, детский сад – всему глава!
Королева: А сейчас мечты мальчишек всех узнаем мы и сразу, пилотки, шляпы, бескозырки – вот они, по спецзаказу.
(Мальчики выходят, надевают головные уборы)
Песня «Мальчишечьи мечты».
Королева: Дети, а вы узнать хотите ли, о чем думают ваши родители? Итак, волшебная наша шляпа, подскажи, о чем думает этот папа…
«Волшебная музыкальная шляпа для родителей»
Принцесса: Все дело в шляпе – я вам говорила!! Ведь это шляпа все тайны открыла!
Ведущая: Ну что же, принцесса, ее надевайте и на задачки нам ответы дайте!
Задачки-перевертыши
- На уроках будешь спать, за ответ получишь... (не пять, а два)
- Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается... (не два, а шесть)
- У меня собачка есть, у неё хвостов аж... (не шесть, а один)
- Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно... (не пять, а четыре)
Ведущий: Теперь задача потрудней… Посмотрим, справишься ты с ней?..
Задачи
- Двое шустрых поросят так замерзли, аж дрожат. Посчитайте и скажите, сколько валенок купить им? (8)
- Привела гусыня-мать шесть гусей на луг гулять. Все гусята, как клубочки. Три сыночка, сколько дочек? (3)
- Пять зайчат сидят в углу, чистят репу на полу. Насчитали 10 штук. Как делить, забыли вдруг. (2)
Королева: А мне хотелось бы узнать – все ли можно сосчитать?..
Ведущий: На ваш вопрос ответим песней, ведь так всем будет интересней!
Песня «Все ли можно сосчитать».
Принцесса: Подумаешь! Могут они посчитать! И этим решили меня обижать? Зато я умею, зато я могу, то, чему и не учат в вашем саду! Попаданью точно в цель!
Ведущий: Учат! Если хочешь – проверь. Физкультурой заниматься, детям всем не лень, и зарядку выполняют дети каждый день!
Королева: Давайте, дети, взрослые, сыграем: в шляпу мячики поймаем. Если мало мячиков в шляпе, значит победу, увы, он прошляпил!
Игра: «Попади в шляпу».
(Играют 3 пары: Королева и принцесса. 2 пары: мама или папа и ребенок.)
Принцесса: У них все получается, не надевая шляпы… Мне все это не нравится! Пожалуюсь я папе… Папа меня пожалеет. Папа мне слезы утрет… Папочка мой всех добрее, папочка дочку поймет…
Королева: Принцесса, плакать перестаньте! Уехал папа в Королевство платьев! Король в командировке – ответственный визит. Принцессе нашей к школе он форму приглядит!
(Выходят девочки из танца с папой)
20-я: На крепкой папиной ладошке моя – как маленькая крошка.
Но так уютно мне в твоей, мне протяни ее скорей!
21-я: И мы с тобой станцуем. Ладно? А маме будет так приятно!
Ведь папа с дочкой – две кровинки, и две мамулины слезинки...
22-я: Пускай на свете мамы плачут от счастья только, не иначе.
Танец дочек и пап.
(Звучит музыка. На сцену выходит семья: мама, папа, сын)
Ведущий: Осень скоро постучит веточкой в калитку. Провожают в первый класс родители Никитку.
Мама (оглядывая ребенка): Туфли есть, брюки есть, белая рубашка. Ты платочек носовой положи в кармашек.
Папа: Все тетради положили, книжки и карандаши. Ох, недюжинной силой обладают малыши. (пробует портфель на вес, сгибается под тяжестью)
Мама: Положи в портфель дневник, кисточку и ручку, только умный ученик быстро все изучит.
23-й: Папа, мама, если так все уж вам знакомо,
Вы идите в первый класс! Я дождусь второго!
Ведущий: Отправить в школу малыша задача трудноватая… Цветы, портфель, воздушный шар… Мы справимся, ребята? 1,2,3,4,5 – начинаем мы играть! Будем с вами, братцы, мы тренироваться! Чтоб в осенний первый день в школу вам собраться. Папа – шарик вам надует, мама над букетом поколдует, вам же надо не отстать и быстрей портфель собрать. Все понятно вам друзья? (Да!) Начинается игра!!!
Игра «Собираемся в дорогу к знаньям»
(Участвует 2-3 семьи: папа надувает шар, мама оформляет букет, ребенок собирает портфель)
Ведущий: В школу осенью пойдем – Да, да, да.
Там друзей себе найдем – Да, да, да.
Будем в школе мы учиться – Да, да, да.
А с друзьями будем биться – Нет, нет, нет.
Будем мы читать, писать – Да, да, да.
На уроках будем спать – Нет, нет, нет.
Дневник в школу будем брать – Да, да, да.
Чтобы двойки получать – Нет, нет, нет.
Будем с куклами играть – Нет, нет, нет.
Задачки будем мы решать – Да, да, да.
Станем мы учениками – Да, да, да.
Уроки делать будем сами – Да, да, да.!
24-й: «Дошколенок, дошколенок!» – слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня не зовите так меня:
Встану завтра рано-рано – и с утра… «школёнком» стану!
25-й: Наш любимый, наш красивый, наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый провожаешь дошколят.
26-й: До свиданья наши сказки, наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски, до свиданья! Школа ждет!
Песня «Школа».
Принцесса: Мама, школа – это что-то!!! И совсем не ерунда, как учится мне охота, буду умной я всегда!!! Математику и русский пусть не учат лишь лентяи, с вами многое узнала, я теперь совсем другая!!! Хочется мне танцевать…
Ведущий: Что ж, давайте начинать! Прозвучит сейчас для вас нежный и красивый вальс. Он немножечко печальный, потому что вальс прощальный!!!
Танец «Дошкольный вальс».
(Принцесса танцует с детьми)
Ведущий: Принцесса, мы вас в школу провожаем, и вот пятерку вам вручаем. Смотрите на нее – нас вспоминайте, и на пятерки лишь учиться обещайте!
Принцесса: Обещаю, обещаю,
Королева: И мы подарки вам вручаем! Умные шляпки на умные головы, чтобы учились, ребята, вы здорово!
(Под музыку Королева и принцесса вручают детям шляпки-конфедератки)
Заведующая: Нашу сказку в королевстве завершим сейчас мы вместе. Завершим красиво, вместе с вами добрыми, сердечными словами.
Вручение благодарственных писем родителям.
Ведущий: И в миг прощальный, но красивый, готов еще сюрприз в придачу: возьмите шарик свой счастливый, как знак свершений и удачи! И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый! С ним начинайте свой полет, пусть будет он счастливым!
(Дети берут по шарику, выходят на улицу)
Ведущий: Мы отпускаем детство?Дети: ДА!
Ведущий: Пускай уходит навсегда?Дети: Да!
Ведущий: Мы будем плакать и грустить?Дети: Нет!
Ведущий: Пусть шарик в небо улетит?Дети: Да!
Ведущий: Чудесно лето проведем?Дети: Да!
Ведущий: А осенью все в 1 класс пойдем?Дети: Да!
Ведущий: Сейчас считаем – 1.2.3. Шарик дошкольного детства, лети!!
(Отпустить шары)
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.