Слизкая Анна Александровна
Сценарий выпускного в начальной школе с песней на мотив За розовым морем для 4 класса
Песня «Школьный городок» (на мотив песни «За розовым морем»)
Светит в мае солнце ярко,
Расцвели кругом цветы.
За окошком стало жарко –
Рады я и ты.
Собрались мы в нашем классе
В этот тихий вечерок,
Всех гостей мы приглашаем
К нам на огонёк.
Вдали от столицы,
Среди пустынных мест
Вот здесь притаился
Школьный уголок.
Живут тут ребята
И учатся с надеждой,
Что сбудутся все их
Мечтанья точно в срок.
Потанцуем мы все вместе,
Вспомним прошлые года
И запомним – день мы этот
С вами навсегда.
Помечтай ты о хорошем,
Делай добрые дела,
И удача улыбаться
Будет для тебя.
ВЕДУЩИЙ: У каждого человека есть дом – не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где тепло и уютно. Первого сентября четыре года назад вы сделали свой первый шаг в Страну Знаний. Четыре года назад мы начали создавать дом, в котором нам вместе было хорошо, это наш класс. Четыре года мы были вместе. За это время мы успели подружиться, привыкнуть друг к другу. Пройдет совсем немного, три летних месяца, и вы снова придете в школу, у вас появятся новые друзья, будут другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей. У меня было несколько выпусков, много учеников и я надеюсь еще будет, но я буду помнить каждого из вас, потому что за 4 года, проведенных вместе, ученики становятся такими же дорогими, как и родные дети. Конечно, в нашей школьной жизни не всегда было все гладко, возникали и проблемы, но в памяти останется только все самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас.
Казалось бы, недавно
Мы были малышами,
И в школу новую
Вошли мы в первый раз.
Прошло 4 года,
И мы взрослее стали,
И позади остался
Уже четвёртый класс.
Четыре года вы учили нас учиться,
Как правильно сидеть,
Как руку поднимать,
Как в коллективе жить,
Как с другом всем делиться.
Учили нас читать, считать, писать.
Нас впереди ждут новые науки,
Непросто нам их будет одолеть.
Нам в пятом классе будет не до скуки
И будет некогда совсем болеть.
Школьные годы чудесные
С книгою, с дружбою, с песнею,
Как они быстро летят!
Их не воротишь назад!
ВЕДУЩИЙ: Давайте, сегодня вспомним ещё раз, какими они были эти наши четыре года. Сегодня корабль «Эврика» с 12 космонавтами отправляется к различным планетам. Мы представляем итоговое путешествие под названием «Замыкая круг».
К полёту готовы
К планете Первомарс?
Тогда удобней сели,
Пусть голубое небо
Добром встречает нас.
(Звучит музыка, появляется космический корабль. Планета Первомарс.)
Первая планета в галактике Знаний,
Здесь буквы и цифры живут,
Здесь учат терпению,
Здесь учат вниманию,
И нас они с радостью ждут.
ВЕДУЩИЙ: А вы помните, как первый раз мамы и папы привели вас в школу. А ты помнишь, когда это было? (По-моему это было 1 сентября 2004 года.)
Давайте вспомним, как когда-то в сентябре
Собрались в школьном мы дворе
С цветами, с портфелями, потом
Вошли в чудесный этот дом.
Нас привели в наш первый класс,
И началась другая жизнь у нас.
Садясь за парты осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы азбуки свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Смех и слёзы, радость и печаль
За годы довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль -
Книги нам теперь легко читать.
ВЕДУЩИЙ: Не одну тетрадку мы исписали за четыре года. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы! Помните, как звали мы когда-то на помощь палочки, палочки-выручалочки.
Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!
За строку не вылезать! Спинку прямо держать!
Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы стояли прямо!
Ругают Сашеньку
За буквы маленькие,
Ругают-охают,
А буквы крохотные
В его тетрадке играют в прятки.
Вот "О" малюсенькое так притаилось,
Как будто бусинка в траву свалилось.
Ругают Димочку
За буквы длинные,
За буквы разные -
Кривые-грязные,
А буквы-чёртики
Ну, не иначе!
Резинкой тёртые
По строчке скачут!
Да, буквы писать - очень трудное дело!
Другие вон пишут легко и красиво,
А я что ни сделаю - косо да криво!
Заглянешь, бывает, в чужие тетради -
Слова, как солдаты стоят на параде.
А тут...
Словно буря прошла по странице.
Пора, эх, пора бы
И мне научиться.
Обидно ведь, братцы!
Песня
Буквы разные писать
Тонким перышком в тетрадь
Учат всех на нашей солнечной планете.
К4+2,
По слогам читать слова
На планете Первомарс умеют дети.
ВЕДУЩИЙ: Ну что же, отправляемся, зовет нас ветер странствий. Пусть дружба нам поможет в космическом пространстве. Итак, нас ждёт планета с названием Втуран.
(Звучит мелодия. Планета Втуран)
На этой планете ребята взрослее,
Здесь книги потолще
И мысли умнее.
Умеют уже все читать и писать.
И даже сотнями считать.
Песня:
Вот бегут неуклюже
Второклашки по лужам,
На уроки бежать им не лень.
Уравненья решают,
Очень многое знают
И стремятся побольше узнать.
Второклассник, второклассник,
В школе ты не первый год,
И гордится этим очень
Дружный наш народ.
ВЕДУЩИЙ: Время, не теряя, летим на планету Тритун. Чтобы взять точный курс и найти эту планету определим космическую широту: какое число получится, если к количеству богатырей (33), которыми руководил Черномор, прибавить количество гномов, у которых жила Белоснежка (7), вычесть количество поросят(3) и прибавить количество братьев Ивана-дурака (2). Ответ: (39). Теперь определим космическую долготу: к количеству месяцев, которых встретила падчерица на лесной поляне (12) прибавить количество козлят, которые остались дома одни (7) и минус количество сестер Крошечки – Хаврошечки (3). Ответ: (16). Курс 39,16. Продолжаем наш космический полет.
(Звучит мелодия. Планета Тритун).
На планете Тритун
Третьеклассники живут,
Никогда не скучают
И песни поют.
Песня:
Из чего же -3 раза.
Сделаны наши мальчишки?
Из бумажек и промокашек,
Из ошибок и ушибов
Сделаны наши мальчишки - 2раза.
Из чего же - 3 раза.
Сделаны наши девчонки?
Из косичек и ресничек,
Из оценок и переменок
Сделаны наши девчонки- 2 раза.
Из чего же - 3 раза.
Сделаны все третьеклашки?
Из склонений и спряжений,
Из контрольных и сочинений
Сделаны все третьеклашки - 3 раза.
Даже школа на Тритуне
не такая, как у всех.
Здесь звучат все время песни
И повсюду слышен смех.
ВЕДУЩИЙ: Посмотрите, как проходит здесь школьный день.
ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ третьеклассника. Звенит звонок, через несколько минут открывается дверь класса. (Из к/ф “Иван Васильевич меняет профессию”) Вдруг как в сказке скрипнула дверь.
ВЕДУЩИЙ: Все мне ясно стало теперь.
На урок я опять опоздал.
Не хотел, но снова наврал:
Что будильник меня вновь подвел,
Лифт застрял и автобус ушел,
А потом я так быстро бежал,
Но опять на урок опоздал.
ВЕДУЩИЙ: И вот наш ученик, наконец, сидит на уроке чтения. (На мотив песни «Как львенок и черепаха пели песенку»)
Я на чтении сижу,
Долго в книгу я гляжу.
Все сижу и гляжу,
Смысла в ней не нахожу.
Мне бы комикс почитать,
Поиграть и помечтать.
Ну а здесь я сижу
И в учебник все гляжу.
Я учу и так и сяк,
Не влезает мысль никак.
Я зубрю и зубрю,
Но запомнить не могу.
Вот бы по книгам всем давно
Сняли лучше бы кино.
Я б отличником был,
Все б по телеку учил.
ЗВОНОК (Звучит мелодия «Погоня»)
Усталость забыта.
Уроку конец.
Ребята сорвались
С цепи, наконец.
Не стой на дороге,
А то пропадешь.
Несутся, несутся, несутся, несутся
И их не уймешь.
ВНОВЬ ЗВОНОК, НАЧИНАЕТСЯ УРОК МАТЕМАТИКИ. (На мотив «Голубой вагон»)
1) Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течет.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод.
Медленно-медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому-каждому в лучшее верится,
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.
2) У доски стою уже я полчаса,
Умножаю и делю опять,
А в трубе уже вода кончается,
Ничего я не могу понять.
Если в одной трубе вся вода кончится,
Будет в другой трубе вся вода опять.
Понял одно лишь я, что великим гением
И математиком мне уже не стать.
ЗВОНОК. Перемена, а на второй перемене наши школьники идут завтракать. (Звучит «Погоня»)
И вновь перемена,
Волнуется класс.
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо,
Пюре не хотим.
Давайте нам кексов,
Пирожных давайте,
А то вас съедим.
ТРЕТИЙ УРОК - УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА. (На мотив «Чунга-Чанга»)
1. На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи,
Ну а мне твердят, учи, учи.
Припев:
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья,
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться,
Я хочу летать как птица,
Эх, скорей бы мне закончить эту школу.
2. Надоело буквы мне писать, Надоело.
Мне пойти бы мячик погонять, Не надоело.
Я тихонько ручкою стучу, Все стучу.
Орфограммы, правила учу. Но не хочу.
Припев:
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья,
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться,
Я хочу летать как птица,
Эх, скорей бы мне закончить эту школу.
ЗВОНОК. (Звучит «Погоня»)
Прошло три урока,
Пора нам опять
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаем.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам все нипочем.
ЗВОНОК.
ПОСЛЕДНИЙ УРОК - РИСОВАНИЕ.
Вот мы взяли краски в руки
И не стало в классе скуки,
Чтобы было веселей
Яркой краски не жалей.
Припев:
Это ясно, ну чего же тут скрывать,
Дети любят, очень любят рисовать.
На бумаге, на стене и на доске,
Даже в классе на окне.
Рисовать.
Вот у нас герои сказки
Не беда, что руки в краске.
Ну а это натюрморт:
Ваза вот и фрукты вот.
Припев:
Это ясно, ну чего же тут скрывать,
Дети любят, очень любят рисовать.
На бумаге, на стене и на доске,
Даже в классе на окне.
Рисовать.
ЗВЕНИТ ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК. (Из к/ф “Крошка Енот” “От улыбки...”)
Вот еще один закончен школьный день
И пора нам ненадолго расставаться,
И хотя уроки делать будет лень,
Но ведь завтра снова в школу собираться.
Припев:
Будут снова нас учить
Как на белом свете жить,
Будут снова нас учить спрягать глаголы.
С голубого ручейка
Начинается река.
Ну а школьник начинается со школы.
Да, учиться в этой школе
Все ребята будут рады.
Но случайно вы не в курсе,
Где еще планета?
Отправимся к новым созвездьям,
К четвертой планете от Солнца.
Живут там отличные просто ребята,
И счастье там в каждом оконце.
Там умные, добрые, дружные люди,
Там встретят вас всюду улыбки.
(Звучит мелодия. Планета)
ХОЗЯЙКА ПЛАНЕТЫ: А хозяйка этой планеты – я. Старалась следить, чтобы все жители были вежливыми и выполняли правила этикета. Сейчас будьте очень внимательны. О чем бы я вас ни попросила, вы должны сначала попросить у меня разрешения «А можно ответить?». Я говорю: «Пожалуйста», а вы отвечаете или делаете то, что нужно.
- Как ваше имя и фамилия?
- Сколько вам лет?
- Как называют жителей вашей планеты?
- А жителей Марса?
- Улыбнитесь зрителям в зале.
- Какие вежливые слова вы знаете?
- Спойте частушки.
Кабы не было у нас
Этой нашей школы,
Где учились бы тогда
Дети новоселов.
- Где смогли еще бы мы
Все так подружиться,
Где пришлось бы нам еще
Так повеселиться. - А теперь сидите здесь
Ушки на макушке.
Пропоем сейчас мы вам
Школьные частушки. - В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться. - А еще ребята есть
Книжки не читают.
И поэтому они
Ничего не знают. - Что за шепот слышен в классе?
Кто нам так мешает?
Это просто кто-то с кем-то
Что-то обсуждает. - Сережку вызвали к доске,
Но молчит Сережка,
Потому, что весь урок
Он смотрел в окошко. - Миша слух развил хороший.
Может без опаски
Слушать стоя у доски,
С дальних парт подсказки. - Мой дневник, как верный друг
Для меня старался:
Я не выучил урок -
Дома он остался. - Папа пишет сочиненье,
Дед решает уравненье,
Все с уроками сидят -
От семейный наш подряд. - Видик ночью посмотрел
Четвероклассник Коля.
А на утро захрапел
На уроке в школе. - Смотрит в зеркало Катюшка:
“Ах, какая же я душка!
Ну и пусть сегодня в срок
Не успею на урок”.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
