Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

Сценарий выпускного в начальной школе для 4 класса с песней на мотив Маленькая страна и диалогами ведущих

ВЕДУЩИЙ 1: Дамы и господа!

ВЕДУЩИЙ 2: Леди и джентльмены!

ВЕДУЩИЙ 1: Мадам и мсье!

ВЕДУЩИЙ 2: Сеньоры и сеньориты!

ВЕДУЩИЙ 1: Судари и сударыни!

ВЕДУЩИЙ 2: Граждане и гражданки!

ВЕДУЩИЙ 1: Друзья! Внимание! Внимание!

Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у вас:
Из приветливого четвертого
Переходите в пятый класс!

ВЕДУЩИЙ 2: А в сторонке сидят родители и с волненьем глядят на них, будто все впервые увидели повзрослевших детей своих.

Каждый выпускник пригладил волосы,
Каждый в новый наряд одет.
И в глазах их сияет счастье
Золотое, как солнца свет.

ВЕДУЩИЙ 2: Итак, давайте бурными аплодисментами встретим замечательных выпускников 4-х классов!


Две ученицы остаются на сцене.

УЧЕНИЦА 1: Маша, начинай быстрей ты первая.

УЧЕНИЦА 2: Сейчас, сейчас…. С чего же начать? А-а-а вот! Ты слышала, что мы оказывается, уже 4 класс закончили?

УЧЕНИЦА 1: Ты что, с Луны свалилась?

УЧЕНИЦА 2: Для меня это как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю – а там написано: «4 класс». Я так обрадовалась – ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: «1 класс». А потом мне стало грустно…

УЧЕНИЦА 1: Почему?

УЧЕНИЦА 2: Лучше бы на книге было написано: «11 класс». А так – сколько еще моим родителям мучиться предстоит?!

УЧЕНИЦА 1: Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда возили меня в коляске.

УЧЕНИЦА 2:

Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот мы четыре года ждали,
Хотя скажу вам по секрету,
Грустно мне в минуту эту.

ПЕСНЯ на мотив «Маленькая страна»

Ты помнишь, как мы были первоклассниками?
УЧИТЕЛЬ: Будем мы знакомы, дети!
УЧЕНИК: Меня зовут Марина. Я буду балерина.
УЧИТЕЛЬ: Рты скорее на замок, начинается урок. Слушайте, что я скажу.
УЧЕНИК: А я с Павликом дружу.
УЧИТЕЛЬ: Дружить со всеми надо.
УЧЕНИК: А я вчера пришла из сада и села рисовать!
УЧИТЕЛЬ: Прекратите разговоры.
УЧЕНИК: А к нам вчера забрались воры!
УЧЕНИК: А к нам котёнок прыг в окошко! А за ним и мама-кошка.
УЧИТЕЛЬ: Не шумите, повторяю.
УЧЕНИК: А я загадку загадаю.
УЧИТЕЛЬ: Всё, начнём скорей урок!
УЧЕНИК: Можно завязать шнурок?
УЧИТЕЛЬ: Всё, ребята, сядьте прямо!
УЧЕНИК: А мне твердят, что я упряма. Ну, почти что, как коза! А ещё я егоза.
УЧИТЕЛЬ: Вы мне сказать дадите слово?
УЧЕНИК: Хотите, я спою для Вас романс такой «Я встретил Вас…».
УЧИТЕЛЬ: Это ясли или класс?!
УЧЕНИК: А Дима ткнул мне чем-то в глаз!
УЧЕНИК: Покажи мне, покажи. Больше с Димой не дружи.
УЧИТЕЛЬ: Чьё-то место опустело, здесь же девочка сидела?
УЧЕНИК: Пошла наверно погулять.
УЧЕНИК: Я могу её позвать.
УЧИТЕЛЬ: Так я всех вас растеряю. Сядьте прямо, повторяю. Возьмите лист альбомный все. Нарисуем карусель.
УЧЕНИК: Карусель я не могу. Нарисую кочергу.
УЧЕНИК: А я – корабль.
УЧЕНИК: Я – неваляшку.
УЧЕНИК: А я – с ушами Чебурашку.
УЧИТЕЛЬ: Нет, лучше мы займёмся счётом.
УЧЕНИК: Встану я сейчас к воротам. Мячик буду забивать. Вы будете голы считать?
УЧИТЕЛЬ: Свои палочки возьмите.
УЧЕНИК: А мои палочки у Вити. Он из них построил что-то.
УЧИТЕЛЬ: Ну кошмар, а не работа. Когда же прозвенит звонок? Когда же кончится урок?

  1. Совсем, совсем недавно это было. Тот день сентябрьский помню, как сейчас. Как робко и несмело мы входили в наш самый первый, самый лучший класс.
  2. Да, были светлые денечки, когда в торжественный тот час. С каким-то радостным волненьем мы поступали в первый класс.
  3. Вы помните? Вы, конечно, помните, как родители за руку нас в школу привели, взволнованно назвали новым словом – школьники! И мы навстречу знаниям пошли.
  4. Я в школу шла, и обрести мечтала в ней светлый и уютный дом, войдя в который, одного желала – найти друзей, тепло и счастье в нем.
  5. Я шел, и сердце билось от волненья, что ждет меня? Что будет впереди? И я горел от нетерпенья, ах, как хотелось поскорей сюда войти!
  6. Олимпиады и концерты, из сказок волшебства поток. Все вместе мы творили с вами, и каждый здесь горел, как мог…
  7. Весенний праздник, иль осенний, иль на Пурим весёлый хоровод. Вот так и крепла наша дружба, мужал наш творческий народ.
  8. Честь школы тоже защищали. И президента встретить нам пришлось: и в математике, и в русском. Средь первых место нам нашлось.
  9. Да, было время золотое, как ветер, быстро пронеслось,… Его мы будем долго помнить, в сердцах оно отозвалось.
  10. Друзья! Мои развеялись сомненья, нет у меня ни капли сожаленья! Как будто я здесь целый век учусь. Я здесь учился! Тем я и горжусь!
  11. Есть и мамки и няньки здесь, всех заслуг нам их не счесть. Был бы Стивен я Сигал, я бы «Оскара» им всем дал.
  12. Да, кто, кто, а наши учителя вполне заслуживают «Оскара» и «Тэффи» и «Нику».
  13. Ага, я бы им ещё «Золотой граммофон» и «Стопудовый хит» отдал.

ВЕДУЩИЙ 1: А в чём проблема, ребята. Давайте вручим! Но сначала попробуйте угадать, кто те люди, которым вы собираетесь вручать премии. Церемонию вручения премии «Золотая Стопудовая указка» разрешите считать открытой. (Фанфары)

ВЕДУЩИЙ 1: Первая номинация «Золотой граммофон».

Мы пели хором: кто-то лучше,
Кто-то хуже, но зато с душой,
Но радость музыки могучей
Пришла к нам радостью большой.
Сегодня Вас хотим поздравить.
И благодарность объявить.
Мы будем гимном музу славить
И будем музыку любить.

(Спускаются в зал под ту же музыку)

ВЕДУЩИЙ 2: Специально для вас выступление __________________________________________________________

ВЕДУЩИЙ 1: В номинации «Художественный свист» –

Три дня в неделю легче нам живется:
Кто был в спортзале, многое постиг;
И много раз в нас польза отзовется
Занятий Ваших, важных и простых.
Но быстрое выносливое племя
Сегодня почему-то не спешит:
Мы Вас хотим поздравить не на время,
Не на зачет, а просто от души!

ВЕДУЩИЙ 2: В номинации «Лучшие лингвисты» победили учителя английского языка Усмиянова Валерия Михайловна и Запрудина Елена Михайловна.

Английский дружно изучали, старались изъясняться и писать.
Ах, как же трудно нам порой бывало переводить, читать,
Рассказы по-английски составлять.
Но вы всему спокойно нас учили,
Поэтому всему мы научились.
Спасибо вам мы говорим сейчас за всё, что сделали для нас.

ВЕДУЩИЙ 1: Для вас поют лучшие голоса 4-а, а в будущем мировой сцены ____________________________________

ВЕДУЩИЙ 1: Следующая номинация звучит так «Высоко сижу – далеко гляжу». Победителем признаны завучи школы Пастухова Светлана Борисовна и Бекиш Светлана Сергеевна.

Это педагоги, которые находятся в постоянном движении и поиске. Они вынуждены видеть всех и всё, знать о личной жизни каждого ученика, не из праздного любопытства, а потому что такая у неё работа сложная, порой неблагодарная, но очень важная и нужная.
Вы молоды всегда душою,
С любым вопросом к Вам идут,
И на всех праздниках порою
Всегда и все вас узнают.
За "трудных" тоже Вы в ответе,
Забот хватает здесь больших,
Но знаем точно: несмотря на это
Вы вечный двигатель для них.
Поздравляем с окончаньем года,
И желаем славно отдохнуть!
Солнца, голубого небосвода,
Чтобы силы бодрость вновь вернуть!
Пусть пора приятных впечатлений
Даст Вам вдохновенье на весь год!
Ярких, интересных развлечений,
И денечков летних хоровод.

ВЕДУЩИЙ 1: Следующая номинация звучит так « ».

ВЕДУЩИЙ 2: В этой номинации побеждает завуч начальных классов Чернышова Надежда Ивановна.

Как тяжело составить расписание,
Задумывался кто-нибудь хоть раз?
Здесь надо все предусмотреть заранее:
Предмет, программу и, конечно класс.
Но знаем мы, с работой этой сложною
Справляетесь вы круглый год.
И делаете все, и даже невозможное,
Чтоб наша школа двигалась вперед.
Ув. Надежда Ивановна! Пусть по обе стороны школьного окна всегда светит солнце и распускаются цветы. Замечательное настроение с самого утра дарит на весь день приветливую улыбку!
Вы учите простому и сложному,
В любую погоду и весь учебный год.
Мы желаем Вам, преодолевать трудности
С улыбкой на лице и оптимизмом в душе!

ВЕДУЩИЙ 1: Мы добрались до последней номинации премии «Золотая Стопудовая указка». Эта номинация вызвала много споров и вопросов, так как об этом человеке и дети, и родители знают не так много, но я думаю у них всё впереди. Этим вызвано название номинации «Мистер Икс».

ВЕДУЩИЙ 2: Победителем этой номинации, думаю, вы уже догадались, стал директор школы Ирина Геннадьевна Анульева.

Друзья - директор школы – это
Незримый луч добра и света.
С ней не прервется эстафета
Дерзаний, знаний и идей.
Поскольку в слове педагога
И воплотилась, если строго,
Та вековечна дорога,
Что в жизнь выводит малышей…
Да, у директора работа —
Непрерывная забота:
Если крыша потечёт,
Не уйдёт он от забот.
Если лопнет вдруг труба,
Вызывают и туда,
То реши, проверь, достань,
И хозяйственником стань!
Мы желаем, чтоб удачно
Все решались бы задачи,
И в этот праздник наш весенний
Дарим наше поздравленье.

ВЕДУЩИЙ 1: Ну вот, вроде бы все награды вручены.

ВЕДУЩИЙ 2: Нет, не все! Остался еще один приз – приз зрительских симпатий.

ВЕДУЩИЙ 1: Да, приз зрительских симпатий получает – наш учитель, и наш, и наш…

Вы душою всегда молодые,
Опыт, радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя.
Сил вы нам отдаёте немало,
И любви, несмотря ни на что.
Как ВЫ верите в нас, ТАК, пожалуй,
Верить в нас не умеет никто.
Детьми мы были и подчас, увы, не замечали,
Во взгляде ваших добрых глаз заботы и печали.
Мы вас за всё благодарим.
Для нас вы – вечно первые.
Мы вам СПАСИБО говорим. (ХОРОМ)
Поселятся пусть в вашем доме навечно
Веселье, удача, друг к другу любовь.
Желаем Вам счастья, здоровья, успехов,
Конечно, талантливых учеников!
Вам жить и быть, учить детей Озёрска!
Пусть жизни Вашей чаша всегда будет полна!
Неважно, в каком веке -
В двадцатом иль в двухсотом
Учителями славится Земля!
Нет выше и главнее слова, чем "учитель",
Прекраснее слова мир не создал.
И в честь учителя внесите
Цветы в наш школьный светлый зал!

(МУЗЫКА. ВРУЧЕНИЕ ЦВЕТОВ ПЕРВЫМ УЧИТЕЛЯМ)

Мы знаем, в вашей жизни новой
Вы вспомните и про четвёртый класс,
Про радости и про обиды наши,
А, может где-то и взгрустнёте вы подчас.
Когда-нибудь, в осенний холод,
Победой новою гордясь,
Мы прибежим к вам в класс все снова -
Порадуетесь вы за нас!
Пройдут года, и станем мы взрослее,
Но часто-часто будем вспоминать,
Как хорошо, легко и просто
По школе было вместе нам шагать.
В этом классе вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели.
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш любимый учитель,
Прибежим мы к тебе, и не раз,
Пусть придут к нам на смену другие,
Мы, такие, одни лишь у вас.

ВЕДУЩИЙ 1: А наш праздник продолжает сказка, про наше детство пересказка. Хоть и взрослыми мы стали, но сказки любить не перестали.

ВЕДУЩИЙ 2: Уважаемые выпускники! Может быть ещё кто-то заслуживает вашей благодарности?

ДЕТИ: Конечно, школа – это важный испытательный полигон ещё для некоторых людей, которые сидят в этом зале - для наших родителей.

ДЕТИ: Мы хотим их тоже поздравить и поблагодарить их.

ВЕДУЩИЙ 1: Вот и прекрасно. Вы тут немножко поработайте, а мы пока отдохнём.

ВЕДУЩИЙ 2: В порядок себя привести надо. Носик припудрить, да наряд в конце концов сменить надо. Целый час в одном платье. Кошмар! Удачи вам, господа!


ВЕДУЩИЙ 1: Для проведения церемонии награждения родителей мы передаём слово классным руководителям 4-х классов.

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Дорогие родители. Вот и выросли наши дети. Впереди у них много очень важных событий: отличная учеба, новые знания, открытия. Начнется взрослая жизнь, по которой наши дети пойдут так же весело и бодро, как ходили сюда, в родной класс, так же уверенно, как решали задания на уроках. Они готовы отправляться. И этот высокий старт задали им - и вы - их родители. Ведь без вашей любви, ваших переживаний и вашего участия у нас ничего бы не получилось.

Если сын всегда повсюду первый,
Звезды с неба запросто хватает –
Это мамины и папины труды и нервы
Небеса к нему пододвигают.
Если дочь растет другим на радость,
Умница, спортсменка и артистка,
Значит, это мама с папой постаралась –
И наставниками были, и друзьями близкими.

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Дорогие мои мамы и папы!

Трудно выразить словами
Всю признательность свою
За внимание и заботу
Вам «Спасибо» говорю.
Спасибо вам, дорогие родители за то, что я всегда видела в вас поддержку, Вы молодцы, стремиться нужно всегда вперед, преодолевая трудности и преграды. Первую из них вы уже преодолели. Не бойтесь узнавать то, что вы еще не знаете, ровных дорог не бывает,
Пусть повезет вам и вашим детям! Представьте себе, что вы хотите испечь вкусные пироги. Не забывайте, что тесто для пирогов нужно месить долго и качественно. Не забывайте, что рецепты все изменяются и изменяются, так и вы не забывайте в пироги положить все необходимые ингредиенты в нужном количестве, и тогда на выпуске будут пироги под названием «Пальчики оближешь».
Я вам желаю здоровья, успехов и взаимопонимания. Спасибо вам за всё.

Муз. сюрприз___________________________________________


ВЕДУЩИЙ 2: Господа! У каждого уважающего себя мероприятия есть спонсоры. И у нас они тоже есть. Слово предоставляется родителям.

ВЕДУЩИЙ 1: Они очень волнуются. Давайте встретим их бурными аплодисментами. (Выступление родителей)

  1. Дорогие наши дети! День сегодня необычный: перешли вы в пятый класс. На пороге средней школы мы даём вам свой наказ.
  2. Много лет ещё учиться, и терпенья не терять. Двойку, тройку, единицу в свой дневник не допускать.
  3. Не нервируй педагогов. Ведь учитель тебе друг. Пусть тебя ругают строго, смирным будь, как ангелок.
  4. А ещё тебе желаем, пятиклассник дорогой, чтоб тебя не отправляли за родителем домой.
  5. Жмём тебе на счастье руку, вспоминай свой первый класс. И учительницу первую, что воспитывала вас.

ПЕСНЯ «Изгиб гитары жёлтой»

Мама 1. Что ни говори, а наши дети – самые лучшие!
Песня (Изгиб гитары жёлтой)
Родные наши дети.
Вы лучшие на свете!
Вы - радость,
Вы надежда и вы,
Вся наша жизнь!
И в этот день весенний
Примите поздравления-
Как здорово, что вы у нас когда-то родились!
Вам знаний и умений,
Учителю – терпенья!
И чтобы все желанья
Когда-нибудь сбылись.
Моргнуть мы не успели-
Вы очень повзрослели.
Как здорово, что вы у нас когда –то родились!

СЦЕНКА «Дело было вечером».

1-й АВТОР: Кто на даче отдыхал.

2-й АВТОР: Кто покупки совершал.

1-й АВТОР: Мама Лена платье шила,

2-й АВТОР: Мама Надя суп варила,

1-й АВТОР: Мама Галя песню пела,

2-й АВТОР: Мама Люба фильм смотрела.

1-й АВТОР: Дело было вечером, делать было нечего. Галка села на заборе, кот забрался на чердак…

2-й АВТОР: Вдруг сказала мама Оля просто так:

1-я МАМА: А у нас в тетради «пять», а у вас?

2-я МАМА: А у нас «трояк» опять. А у вас?

3-я МАМА: А у нас вчера сыночек сочинение писал. Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

4-я МАМА: Ну, а наш играет в фишки и кричит все: «У-е-фа!» От таких ужасных криков разболелась голова!

5-я МАМА: Мой сынок вчеар подрался, да по полу повалялся. Два часа штаны стирала, да рубашку зашивала!

3-я МАМА: Наш не любит вермишель, это раз, убирать свою постель, это два, а в-четвертых, попросила я сыночка пол помыть, отвечает – не успею, надо правила учить!

2-я МАМА: А у нас не любит доча вставать в школу по утрам, и теперь мечтаем с папой мы купить подъемный кран!

1-я МАМА: Ну, а я мечтаю очень снова стать такой, как доча. Скинуть лет бы двадцать пять и ребенком стать опять, и ребенком стать опять!

4-я МАМА: Я б на прыгалке скакала!

5-я МАМА: Я бы в «классики» играла!

1-я МАМА: Ну, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишки!

2-я МАМА: Ну, а я б на рубль двадцать целый день могла питаться!

3-я МАМА: Да, когда детьми мы были, это время не ценили!

4-я МАМА: Наши школьные года улетели навсегда!

1-я МАМА: Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!

5-я МАМА: Ну, а мне велел сыночек изложенье написать!

2-я МАМА: Мне – задачи две решить, форму школьную дошить.

3-я МАМА: Мамы разные нужны, мамы всякие важны!

4-я МАМА: Странно, время – пятый час, где же дети все у нас?

5-я МАМА: Давайте в школу мы пойдем, детей оттуда заберем! (музыка)


  1. Дорогие учителя! Вы – Любовь и Преданность, Вера и Терпение.
  2. Вы – Радость и Сорадость, Страдание и Сострадание.
  3. Вы – Истина и Сердце, Совесть и Благородство.
  4. Вы - Ищущие и Дарящие, Нищие и Богатые.
  5. Вы – Прокладывающие пути, Художники жизни.
  6. Вы – убежище Детства и Колыбель Человечества.
  7. Вы – Улыбка Будущего и Факел Настоящего.
  8. Вы – Учителя от Бога и Творцы Прекрасного.
  9. И мы гордимся, что мы – ваши ученики.

ВЕДУЩИЙ 1: И что? Это всё? Конец праздника?

ВЕДУЩИЙ 2: Ну какой же праздник без торта.

ВЕДУЩИЙ 1: Это не просто торт со свечками – это символ дружбы, единства…

ВЕДУЩИЙ 2: Каждый сейчас задует свечку и загадает желание, и оно обязательно сбудется.

ВЕДУЩИЙ 1: Считаем раз, два, три! Ура!!! (Финальная песня)

ВЕДУЩИЙ 2: Вот так всегда, всё хорошее заканчивается.

ВЕДУЩИЙ 1: И как обычно, на самом интересном месте.

АВТОР: Сырямкина Наталья Дмитриевна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.