Сценарий выпускного вечера для 4 класса с песнями Маленькая страна и Чему учат в школе

Учитель: Настал прощальный школьный час. Мы провожаем 4-й класс. Хороший класс, прекрасной школы, Её хороших дел не счесть, Друзья, не уроните честь.

Дети под музыку «Маленькая страна» входят, выстраиваются в линию и поют песню «Маленькая страна».

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости! Сегодня мы все немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день, мы прощаемся с начальной школой. 4 года мы вместе с вами поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились считать, писать, читать, дружить, жить по правилам родного школьного дома.

(Звучит песня «Чему учат в школе».)

Сегодня день у нас такой:
И грустный, и весёлый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

Из года в год, из класса в класс
Вело неслышно время нас.
Ведь час за часом, день за днём
Мы всё растём, растём, растём.

Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели.
Решили много непростых задач.
Умеем то, что раньше не умели.

Мы научились всё уметь.
Сможем даже песню спеть.
Станцевать и стихи прочитать
Всё на свете стремились узнать.

Мы – детство, мы – радость, мы – свет,
Мы на уроках отличный ответ.
Мы – защитники слабых,
Мы – помощники мамы,
Мы – сумели друзьями быть,
Научились мы младших любить.

Почему сегодня мы,
Так нарядны и милы?
Может чувствует дыханье,
Приближение весны?

Нет, весна давно настала,
Она в марте нас встречала,
А сегодня в майский день
Дома нам сидеть не лень.

Потому, что к нам весной
Пришёл праздник выпускной!

Прощай, прощай 4-й класс, ты уже маленький для нас!
Но мы вернёмся, вернёмся не раз мыслями в наш 4-й класс.

Звучит музыка из мультфильма про Незнайку. (На сцене Знайка. Он заходит с фразой «Ой, не опоздал ли на экзамен? Как бы не опоздать». Навстречу выходит профессор).

Профессор Почтивсезнайкин: Здравствуй, Знайка!

Знайка: Здравствуйте, профессор!

Профессор: Ты готов к экзаменам?

Знайка: Конечно, профессор. С нетерпением жду начала.

Профессор: Похвально. Тогда скажи, кто у нас сегодня присутствует?

Знайка: Присутствуют ребята, закончившие 4-й класс!

Профессор: Замечательно! А кто отсутствует?

Знайка: Отсутствует один Незнайка!

Профессор: Как?! Опять Незнайка?

Знайка: Опять…

Профессор: Безобразие!

(В этот момент появляется Незнайка. У него заспанный вид.)

Незнайка: Ой! Здрасьте! Извините! Мне можно войти?

Профессор: Опаздываешь, дружок! А на экзамены опаздывать нельзя.

Незнайка (в растерянности): Экзамены? Как экзамены? Какие экзамены? Я знать не знаю ни про какие экзамены.

Профессор: Как это – не знаешь?! Ты же закончил 4 класса!

Незнайка: Да… По моему… Закончил…

Профессор: Теперь предстоят заключительные экзамены.

Незнайка: Здорово, Знайка!

Знайка: Здравствуй.

Незнайка: Ты готов к экзаменам?

Знайка: Конечно! А ты?

Незнайка: Я? Да я…

Профессор: Прошу занять свои места и успокоиться. Мы начинаем. Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами подводим итоги нашего с вами обучения. Сегодня вы – настоящие выпускники, которые закончили начальную школу и вскоре будете учиться в пятом классе уже средней школы.

Профессор: А теперь приступим к заключительным экзаменам. Итак, мы начинаем! Незнайка, назови слова, которые относятся к теме «лето»!

Незнайка: Я?! Сейчас!.. Значит так: Дед Мороз! Лыжи! Сугробы.

Профессор: Стоп! Ты подумай, о чём ты говоришь! Какие лыжи! Какие сугробы! И при чём тут дед Мороз? Мы говорили о лете!

Незнайка: Правильно. Потому что летом я мечтаю о лыжах, жду Деда Мороза…

Профессор: Нет! Нет и нет! Прошу тебя, Знайка! Назови слова, которые относятся к теме «лето»!

Знайка: Июнь, июль, август, солнце, река, каникулы.

Профессор: Молодец, Знайка! Ты всё правильно сказал! И наш первый экзамен по русскому языку будет напрямую связан с темой «лето». Задание будет следующее. Надо найти и соединить 2 половинки того слова, что относятся к теме «лето». (Вызываются 3 человека).

• авг – уст
• мал – ина
• сол – нце
• бен
• ина
• масс
• кол

Молодцы! С заданием справились! Переходим к экзамену по математике. Незнайка, реши задачу.

На урок к слону Алёше
Приходили 8 кошек.
Лишь одна из них с желаньем
Дома делала заданье.
Сколько рыженьких котят
Решать примеры не хотят?

Незнайка: Три кошки.

Профессор: Неправильно.

Незнайка: Тогда две!

Профессор: И сейчас неправильно. Ребята, помогите Незнайке правильно решить задачу. (Дети решают).

А теперь, Незнайка, реши ещё одну задачу.

К медвежонку в день рожденья
Собрался народ лесной:
Ёжик, волк, енот, барсук
Заяц, лось, лисёнок – друг.
Посчитайте поскорей,
Сколько было всех гостей?

Незнайка (почесав затылок): Наверное, десять. А может девять… Я точно не помню.

Профессор: Ребята, сколько же на самом деле было гостей? (Дети отвечают). Незнайка, поучись у ребят решать правильно задачи.

А теперь посмотрим, как ты, Незнайка, справишься с экзаменом по литературе. Скажи, пожалуйста, Незнайка, какую книгу ты прочитал недавно?

Незнайка: Я? Я уже не помню.

Профессор: Не любишь ты книги читать. Ни сказок не знаешь, ни авторов.

Незнайка: Почему это не знаю! Сказки – мои любимые произведения.

Профессор: Скажи нам, пожалуйста, кто написал сказку про Русалочку.

Незнайка: Пушкин.

Профессор: Ребята, вы согласны с Незнайкой? (Нет!) Кто же написал сказку Русалочка? (Андерсен). Незнайка, а кто написал сказку про Красную Шапочку?

Незнайка: Лев Толстой.

Профессор: Ребята, верный ли ответ дал Незнайка?

Дети: Нет.

Профессор: Кто же написал эту сказку?

Дети: Шарль Перро.

Профессор: Ребята, а сейчас вы должны будете отгадать, к каким сказкам относятся слова.

1. А дорога далека, А корзинка не легка, Сесть бы на пенёк, Съесть бы пирожок. (Маша и Медведь).
2. Ах ты, Петя – простота, Сплоховал немножко: Не послушался кота, Выглянул в окошко. (Петух и Лиса).
3. Красна – девица грустна, Ей не нравится весна, Ей на солнышке тяжко, Слёзы льёт бедняжка! (Снегурочка).

Молодцы ребята! А теперь экзамен по окружающему миру. Придумайте название предметов, название животных, растений, которые начинаются на букву Б и относятся к природе.

Незнайка: Я знаю такого зверя! Это Булька, моя собака!

Знайка: При чём тут Булька? Это имя. А не название!

Незнайка: Какая разница! Главное – на букву Б.

Знайка: Разница есть! Надо быть внимательным, когда слушаешь задание.

Профессор: А теперь я приглашаю к доске ребят по очереди, вы должны будете написать слова на букву «Б», относящиеся к природе. (Ребята по одному выходят и пишут).

Молодцы! Задание выполнено отлично! А теперь последний экзамен спортивный. Сейчас мы узнаем, что такое физкультура? Знайка, помоги провести мне его.

Знайка: (показывает движения правильно, ребята повторяют, Незнайка выделывает невероятные движения, вызывающие смех).

Профессор: Незнайка, вот какие молодцы у нас ребята, с экзаменами они справились успешно! И в этом им помогла многолетняя дружба.

(Дети исполняют песню о дружбе).

Кто всегда тебе поможет? Словом ласковым поддержит?
Что не понял, растолкует… За успех тебя похвалит…

Кто не любит ссор и шума? Кто вранья не переносит?
Кто сердито хмурит брови, коль не выучишь урока?
Кто с улыбкою поставит долгожданную пятёрку?
Кто всегда и сам расстроен, если ты получишь двойку.

Все: Это наша строгая учительница,
Это наша добрая учительница.

Наш первый учитель! Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому что нужны нам всегда. Значит, вы никогда не состаритесь.
Никогда, никогда, никогда.

Четыре долгих года Вы учили нас. Вели в огромную страну добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс. А вот сегодня скажем:

Все: До свидания!

Вы встретили улыбкой малышей, старательно писать, читать учили.
А помните улыбки до ушей? Когда мы первые отметки получили?

Спасибо, Вам, учитель первый наш, за тот огромный труд, что в нас вложили.
Хоть мы не первый выпуск Ваш. И всё же мы друг друга полюбили.

Мы сегодня от имени каждого сердца, от имени юности нашей счастливой,
От имени нашего звонкого детства все вместе Вам говорим:

Все: Спасибо! Спасибо! Спасибо!

(Звучит Песня об учителе).

Учитель: Дорогие ребята! Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами учились заново и ваши родители. Вместе с вами они сейчас здесь на празднике и всем им мы говорим огромное…

Все: Спасибо!

Сегодня мы спасибо говорим, конечно, вам, родителям своим!
Забота ваша, и вниманье, и терпенье так помогают нам всегда!

И признаёмся с сожаленьем, бываем, глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам, сомненьям, горестным упрёкам.
Непонимания стена вдруг вырастает между нами.
И кажется порой, что она не может рухнуть с помощью цунами!

Дорогие наши родители!
(Ещё раз мы вам говорим огромное спасибо!)

Учитель: Я тоже хочу поблагодарить всех родителей за то, что они все эти четыре года были со своими детьми рядом и помогали им во всём. (Награждение родителей.)

Учитель: А сейчас для Вас прозвучит музыкальный подарок в исполнении выпускников. Частушки.

1. В классе мы учились с вами четыре годочка. Быстро время пролетело – и на этом точка.
2. Любим мы решать задачи кто быстрей и кто вперёд, А задачи – то какие – сам профессор не поймёт.
3. Наш учитель ждёт ответа от кого-то долго. Ни ответа, ни привета, никакого толка.
4. Мы спросили Вовочку: «Где же взял ты двоечку?» Вова хмуро отвечает: «Всем пятёрок не хватает.»
5. Мой дневник как верный друг для меня старался: Я не выучил урок – дома он остался.
6. Вася в школу опоздал, но не скажет, что проспал. Просто нынче, как назло слишком поздно рассвело.
7. Всем бы был хорош ребёнок, если б не тетрадки. Там ошибки каждый раз с ним играют в прятки.
8. Мы частушки вам пропели хорошо ли, плохо ли, А теперь мы вас попросим, чтобы нам похлопали.

Учитель: Сегодня к нам на праздник пришли поздравить наших выпускников их младшие товарищи – первоклассники.

1. Мы особые мальчишки: Ваши младшие братишки!
2. Мы особые девчонки: Ваши младшие сестрёнки!
3. Сколько в школе вы узнали! Сколько книжек прочитали!
4. Много лет ещё идти Нам по вашему пути!
5. Пусть о школе каждый год Слава добрая растёт!
6. Ваш закончился урок, Прозвенит для вас звонок, Вам желает первый класс:Все: В добрый путь и в добрый час!

Учитель: Право последнего звонка предоставляется обучающемуся 4-го класса … и ученице 1-го класса ... (Звучит последний звонок).

А теперь мы хотим поблагодарить всех тех, кто с нами был все эти четыре года. Поздравление сотрудникам, называя их имя и отчество!

1. (И.О. директору) На работу в нашу школу Уже который год спешит, Всегда поможет и подскажет, Улыбкой доброй подбодрит. Мы вам «Спасибо» говорим И от души благодарим.
2. Завуч у нас строг, справедлив. За порядком он следит Чтоб никто не опоздал И урок не прогулял. Ах, дорогая (И.О. завуча), Уж столько лет мы любим Вас Мы знаем, педагог от Бога Мы просто обожаем Вас!
3. Вряд ли мы без медицины Продержались столько лет. Как самым близким нам друзьям Родные наши доктора Мы шлём сердечный наш привет (И.О. мед. работников) От чистого сердца желаем Вам долгих и радостных лет!
4. Дружно хором говорим Физруку: «Спасибо» Мы любой рекорд побьём В этом наша сила. (И.О. физрука) Олимпийские надежды Вырастить из нас стремилась. Посмотрите на мальчишек Да! Не зря вы потрудились!
5. На английском мы сидим Не по-русски говорим. Этому нас научили Вы (И.О. учителя английского языка) Чтобы знать язык могли Не жалели силы Вы! И за это благодарны мы.
6. (И.О. учителя музыки) На уроках музыкальных Нас учила дружно петь. Рисовать ключи, линейки На соседа не смотреть. Композиторов различных Вы открыли нам секрет. И без музыки отличной В жизни радости нам нет!
7. Дорогие повара! Спасибо Вам скажем мы снова и снова, Что дети всегда были сыты, здоровы. Прощаемся с Вами и с кухнею нашей. Привыкли детишки к супам Вашим, кашам. Побольше улыбок и радости Вам. Сегодня поклон до земли поварам!

Учитель:

Каждый выпуск – он самый трудный
Сколько дней и часов позади…
И казалось порой невозможно
Объясненье чему-то найти.

Я желала бы, правда искренне,
Вас и дальше по жизни вести,
Чтобы выросли вы, наши дети,
И гордиться мы вами могли.

Но приходиться нам расставаться,
«До свидания» - я вам говорю,
И сегодня, с вами прощаясь,
Я частичку себя отдаю.

(Песня «До свидания школа-сад»).

Учитель: А сейчас слово для вручения дипломов об окончании начальной школы и грамот предоставляется директору (Вручение дипломов и грамот).

А теперь слово предоставляется родителям выпускников.

Автор: Крюкова Татьяна Викторовна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее