Ховякова Валентина Алексеевна
Праздник окончания 1 класса
Сценарий праздника окончания 1 класса для учащихся коррекционной школы VIII вида и детей с синдромом Дауна.
Цель: Поддерживать интерес к учению, развивать кругозор, любознательность, воспитывать духовно-нравственные качества личности.
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, ребята и уважаемые гости. (слайд 1)
Сегодня в нашем классе праздник. Отмечаем мы его нашей дружной семьёй и посвящаем нашей первой победе — окончанию 1 класса.
Ребята, сегодня вы пришли в класс такие нарядные, красивые, а главное — умные. Умные, потому что научились читать и писать, считать и ещё многому чему.
Предлагаю всем вместе совершить увлекательное путешествие во времени вот на таком весёлом поезде и вернуться ненадолго в 1 класс, чтобы вспомнить, какими мы были, и показать гостям, как мы провели этот год, чему научились. (слайд 2)
Вспомним, как всё начиналось: (слайды 3-...)
- наш первый школьный звонок,
- наши первые уроки,
- как мы учились читать и писать,
- как пели,
- танцевали,
- рисовали,
- ссорились и грустили,
- а потом мирились и радовались,
- так наряжались,
- баловались,
- игрались,
- смеялись,
- но на уроках всегда были серьёзными.
Было всё: и ссоры, и обиды, но всё же хорошего было больше. И всё, что мы накопили хорошего, давайте возьмём с собой в наше путешествие.
Ребята, чтобы отправиться в путь, нам надо приобрести билеты в кассе. Для этого вам необходимо выполнить задание, которое вам предложит кассир. Оно совсем несложное, и вы с ним обязательно справитесь, если будете внимательными и старательными. Отвечайте на вопросы кассира полным предложением.
КАССИР: Представьтесь, как вас зовут? Сколько вам лет?
ВЕДУЩИЙ: Итак, у всех есть билеты? Сколько у нас пассажиров с билетами? (4) А сколько вагончиков в поезде? (4) Чего больше — вагончиков или пассажиров? (поровну) Правильно, поровну, значит, всем хватит места. Занимайте свои места. Мы отправляемся. В пути соблюдайте правила поведения. Счастливого путешествия!
Наш паровозик быстро домчал нас до первой остановки. Давайте прочитаем, как она называется? ЧИТАЙКИНО. (слайд)
Здесь вас встречает ваша учительница — Любовь Александровна. Она приготовила для вас задания, которые мы должны выполнить, чтобы продолжить наше путешествие дальше. И опять от вас потребуются внимание и старание. Готовы?
УЧИТЕЛЬ: Уж если оказались мы на станции Читайкино, то вы, наверное, догадались, что предстоит нам здесь делать? (читать) Я приготовила для вас задания по чтению и попрошу вас их выполнить, а наших уважаемых гостей — оценить работу учащихся.
- Задание (для Каролины):
- Прочитать, как мама качает малыша? (а-а-а)
- Как плачет мишка от зубной боли? (о-о-о-)
- Как гудит паровоз? (у-у-у)
- Как мычит корова? (му)
- Кто это? (ма-ма)
- Задание (для Лили): Прочитать слова и подобрать к ним картинки.
- Ю-ла,
- о-са,
- ры-ба,
- ли-са,
- ко-за.
- Задание: Читательская лотерея. С закрытыми глазами выбрать любую букву из алфавита и прочесть небольшой текст с этой буквой. (Пример. Говорил попугай попугаю: «Я тебя попугай попугаю». Отвечал попугай: «Попугай! Попугай! Попугай!»)
ВЕДУЩИЙ: Ну вот, ребята, мы с вами побывали на станции Читайкино, справились с заданиями. Понравилось вам здесь? Молодцы! (награждение медалями «Букварь прочёл»)
Готовы продолжить путешествие? Тогда занимайте места согласно вашим билетам! (слайд)
Мы приехали на следующую станцию. Как она называется? СКАЗКИНО. Правильно, ребята!
В 1 классе вы слушали сказки, читали их сами, а ещё мы учились их обыгрывать. Вашему вниманию мы предлагаем сказку «Курочка Ряба».
В ролях:
- Бабка — Лили П.
- Дед — Егор Р.
- Курочка — Вика Т.
- Мышка — Каролина П.
(дети изображают героев сказки под фонограмму)
Какие вы молодцы! Гостям сказка понравилась? Думаю, что артисты сегодня заслужили почётные медальки («Юный артист») за своё выступление.
Мы покидаем станцию «Сказкино» и продолжаем путь к следующей станции. (слайд)
Время пролетело незаметно, и мы оказались на станции… СЧИТАЙКИНО.
УЧИТЕЛЬ: Догадались, что будем делать на этой станции? (считать) Да, мы будем показывать наши знания по математике. Я приготовила для вас ещё одну сказку, но непростую, а математическую. Попробуйте отгадать её название.
- Задание (на столах круги, квадраты, прямоугольники, треугольники). Разделить фигуры:
- по цвету,
- по размеру,
- по форме.
- Задание: Посчитайте, сколько фигур? (10) Как назвать по-другому? (один десяток) Догадались, как называется математическая сказка? («Десяток»)
(презентация сказки «Десяток» с участием детей)
ВЕДУЩИЙ: Ребята, понравилась вам остановка? Что же вы здесь делали? (считали) Молодцы! С заданиями справились? (награждение медалями «Считать умею»)
Наш поезд готов к движению (слайд). Совсем скоро он привезёт нас на новую станцию. А вот и она (слайд) НОТКИНО.
Самыми любимыми уроками были уроки пения. У каждого есть своя любимая песня, но песню про лето полюбили все. И сейчас мы дарим её вам, наши дорогие гости. Песня про лето, исполняют учащиеся 1 класса.
Лето, лето, солнце, солнце,
Солнце, воздух и вода.
Полюбили лето с детства,
Полюбили навсегда!
Припев:
Давай, давай попрыгаем,
Давай, давай побегаем.
Мы просто поиграем во что-нибудь ещё.
Лето — это радость,
Лето — это счастье,
Лето — это просто хорошо.
Море, море, речка, речка,
Даже малый ручеёк
Манят нас к себе купаться,
Ну-ка, не робей, дружок.
Припев.
Лето, лето каждый знает
Дарит сладкие плоды.
Летом все мы подрастаем
И взрослеем я и ты.
Припев.
Молодцы! Просто замечательная песня. (награждение медалями «С песней веселей»)
Вот и подошло к концу наше путешествие. Было ли интересно? Не устали ли в пути? Закончился ваш первый учебный год, первый класс. Вы хорошо потрудились, научились писать, читать, считать. А теперь пришло время отдыхать. Впереди вас ждут каникулы. Желаем вам хорошо отдохнуть и быть готовыми к новым победам.
Предлагаем за чашкой чая поделиться впечатлениями. Всем спасибо и до новых встреч!
Автор: Чернецкая Людмила Николаевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
