Ховякова Валентина Алексеевна
Сценарий праздничной линейки Последний звонок для начальной школы с играми и награждением
Ведущий 1: С добрым утром, город и страна!
Ах, как быстро время пролетело!
Школьная весёлая весна,
Словно колокольчик, отзвенела!
Ведущий 2: На пороге летние деньки,
У учёбы села батарейка!
И собрались вновь ученики
На свою последнюю линейку
Ведущий 3: Всех учеников начальной школы, учителей, родителей, гостей мы приветствуем на традиционной линейке, посвященной окончанию учебного года.
Ведущий 4: Весь учебный год мы двигались к станции с чудесным названием «Лето»! От этой станции мы разъедемся каждый по своему маршруту: кто с кем, кто на чём, кто куда!
Ведущий 1: А пока мы с вами находимся на остановке «Праздничная»! Это очень весёлая станция – здесь всегда шутят, смеются, веселятся!
Ведущий 2: Потому что, когда конфеты кончаются – все огорчаются.
И когда апельсины кончаются – тоже все огорчаются.
Ведущий 3: А вот, когда уроки кончаются – редко кто огорчается:
Ведущий 4: Скорей во дворе встречаются,
Ведущий 1: в доспехи свои облачаются,
Ведущий 2: Друг на друге скакать обучаются,
Ведущий 3: на качелях вовсю качаются…
Ведущий 4: В общем, много чего приключается, когда уроки кончаются…
Ведущий 1: Кто старательно учился
Тот в учебе отличился.
«5» и «5» - кругом отлично.
Назовем ребят примерных
По учебе в списке первых.
Ведущий 2: По старой доброй традиции первое слово для поздравления учеников школы с окончанием учебного года, подведения его итогов и награждения отличников предоставляется директору школы.
Ведущий 1: Наши девчонки и мальчишки впереди не только в учебе. Они с успехом участвуют в конкурсах, олимпиадах, городских и областных проектах.
Ведущий 3: Да, чудесны школьные годы. Это и уроки, и школьная дружба, и много такого, чего не объяснишь словами.
Ведущий 4: И, конечно же, соперничество между девочками и мальчиками.
Ведущий 3: А вот сейчас посмотрим, кто победит. Поиграем в игру? Девчонки, на вопросы будем отвечать одним словом - девчонки.
Ведущий 4: А мы – мальчишки, говорим – мальчишки. Понятно?
Ведущий 3: Тогда поехали:
- На розыгрыш по мотогонкам стремятся лишь только …(мальчишки)
- Играют в бантики и мишки конечно, только лишь …(девчонки)
- Любой ремонт устроят тонко конечно, только лишь …(мальчишки)
- Весной венки плетут из одуванчиков, конечно, только …(девочки)
- Болты, шурупы, шестерёнки найдёшь в кармане у …(мальчишки)
- Себе завязывают бантики из разных лент, конечно, …(девочки)
- Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей весь день играли …(мальчики)
- При всех померяться силёнкой, конечно, любят лишь …(мальчишки)
Ведущий 3: Молодцы, справились с заданием без ошибок. Победила, как говорится, дружба.
1-ый ученик: А научили нас дружить учителя, которые 1 сентября по-дружески взяли нас за руку и повели в страну Знаний и Добра.
2-ой ученик: Тогда вы, уважаемые учителя, были совсем нам незнакомы, но улыбались, как родные, и нам, и нашим мамам.
3-ий ученик: Общаясь с Вами, мы постигали не только школьные программы, но и простые истины…
1-ый ученик: Что утром совсем неплохо было бы вовремя приходить на урок.
2-ой ученик: Что писать следует не на парте и не на руках, а только в тетради.
3-ий ученик: Что старшим грубить нельзя, а малышей защищать нужно обязательно…
1-ый ученик: И ещё многие другие премудрости, которые должен знать образованный человек, даже такого юного возраста, как мы – ученики начальных классов.
2-ый ученик: Нет, конечно, нам рассказывали об этом родители,
3-ий ученик: Но учителя привели все наши растрепанные знания в систему
1-ый ученик: И теперь мы с гордостью можем сказать, что эта система. Работает! (все вместе)
2-ый ученик: И сегодня в праздничный день мы говорим вам от всей души: Будьте здоровы и счастливы!!! (хором)
3-ий ученик: Примите от нас эти цветы и песню в подарок
Ведущий 3: Жизнь каждого школьника делится на три периода: начальный, средний и старший. В нашей жизни сегодня завершается первый, самый важный период. Мы шли к этому долгих четыре года.
Ведущий 4: А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
Ведущий 3: Представляем наш 4 класс!
—Шустрые, спортивные.
—Смелые, активные.
—Сообразительные, любознательные, в общем, привлекательные!
—Все умные, красивые.
—Лукавые, счастливые…
—Так о нас другие говорят, а так мы говорим о себе сами!
Ученик: Одну простую сказку, а может, и не сказку,
А может, не простую хотим вам рассказать.
Ученик: Когда нам было семь лет, а может быть, и восемь,
А может быть, и шесть лет, не будем уточнять.
Ученик: В одну простую школу, а может, и не в школу,
А может, не в простую нас мамы привели.
Ученик: Стоял денек осенний, а может не осенний,
А может, не стоял он. Все очень может быть.
Ученик: Мы целый час стояли, а может, не стояли
С портфелями, с цветами, под солнцем, и в тени.
Ученик: Но в школу, где был класс наш, а может и не класс наш,
А может, и не в школу нас все же завели.
Ученик: За дверью папа с бабушкой, за дверью мама с дедушкой,
А может, тетя с дядюшкой остались поджидать.
Ученик: А в классе вместе с нами, а может, и не с нами
Остался лишь учитель и стал нас обучать.
Ученик: Сложению и счету, письму и информатике,
а может и не этому, а как здоровым стать!
Учительница: Тема нашего веселого урока «Молоко и его польза для здоровья человека». Вы должны сочинить стихи на эту тему.
1-й ученик: Если любишь молоко –
Бегать будешь далеко.
2-й ученик: Буду молоко я пить,
Чтоб всегда здоровым быть.
3-й ученик: Пейте, пейте молоко
Ведь здоровым быть легко.
4-й ученик: Молоко нельзя не любить, потому что из него делают самое вкусное лакомство – мороженое.
Все: Это не стихи, рифмы нет.
4-й ученик: Зато правда!
Учительница: Есть такая загадка. Из водицы белой, все что хочешь делай. Так что же еще можно сделать из молока?
- Сыр.
- Творог.
- Сметану.
- Кефир.
- Ряженку.
- Сливки.
- Йогурт.
- Сгущенку.
Учительница: Все эти продукты легко усваиваются желудком человека и содержат такие полезные вещества как: кальций, белок, минеральные соли, витамины.
Что пьем на завтрак по утрам?
Из чего кашу варят нам?
Что пьет ученый и поэт?
Его вкуснее в мире нет.
Его по вкусу узнают,
Скажите, как это зовут?
Мо-ло-ко! – Во!
Учительница: Вот так, правильное питание, уроки физкультуры и здоровый образ жизни делают из нас будущих чемпионов.
Ученик: А теперь, уважаемые гости, статистический отчёт услышать не хотите ли? Четыре класса мы прошли – всё подсчитали, всё учли!
- За 4 года у нас было 3789 уроков.
- В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.
- Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.
- Потеряли пять сотен ластиков. Съели три тонны хлебобулочных изделий.
- Выпили 445 бочек сока и компота.
- Подросли на 1657 см.
- Потолстели на 186 килограммов и теперь весим около полутонны.
- Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
Ученик: Мы - весёлая куча ребят.
Ученик: Любители поговорить с соседом.
Ученик: Возьмёмся за дело – делу несдобровать.
Ученик: Головная боль наших учителей.
Ученик: Средний возраст – 11 лет, а общий - далеко за сто.
Ученик: Знак зодиака –Дева, коллектив был создан 1 сентября.
Ученик: Любимый день недели – воскресенье.
Ученик: Мы - небольшой, но дружный коллектив.
Ученик: Ну, пару раз поссорились и один раз подрались… Все вместе.
Ученик: А так мы просто замечательные дети! (хором)
Ведущий 2: Учиться – это труд тяжёлый.
Но мы трудились день-деньской!
4 класс начальной школы
Теперь остался за спиной!
Хором: До свидания, школа! Здравствуй, лето! Ура!!!
Ведущий 1: Кто приказы издает?
Знает вас наперечет?
Раньше в школу всех приходит?
И последним он уходит?
Ведущий 2: Кто похвалит, поругает?
Школьные проблемы знает?
Знают взрослые и дети:
Это – наш родной директор.
Ведущий 3: Не нарушая чтоб каноны,
Директору даём мы слово!
Ведущий 4: Слово для приветствия предоставляется директору
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
