Ховякова Валентина Алексеевна
До свидания, первый класс!
Оборудование: плакат “До свидания, первый класс!”; школьный календарь; учебники за 1-й класс; медали.
Учитель: Дорогие ребята, сегодня для всех нас необычный день, мы прощаемся с 1-м классом. Почти год назад в ясный, солнечный день вы поступили в эту школу, в этот класс. Тогда вы были совсем маленькими: многого не знали и многое не умели.
1 ученик:
Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад,
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат.
А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь,
Приняла школа нас,
Приняла в первый класс.
Учитель: Сегодня на празднике мы вспомним, каким был для нас этот первый школьный год. Перелистаем страницы школьного календаря.
Первая страница – “Первый раз, в первый класс!”
Ученица:
Волнуются мама, и папа, и я.
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант.
И чудо - цветы украшают сервант.
А мама растеряна: “Всё ли в порядке?”-
И снова на форме прогладила складки,
А папа забылся совсем от волненья -
Коту вместо каши он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу.
- Поставьте будильник, чтоб нам не проспать,
На часиков шесть, или лучше на пять.
Мне мама сказала: “Наивной не будь!
Я думаю, как бы сегодня заснуть.
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз,
Всё завтра меняется в жизни у нас”.
Учитель: Таким был день накануне первого сентября. И вот настал этот долгожданный день.
Ученик 3:
Учиться, учиться –
Идём мы в первый класс!
Всё новое, всё новое,
Всё новое у нас!Ученик 4:
Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы!Ученик 5:
Самый трудный – 1-й класс!
Всех труднее – 1-й класс!
Потому что первый раз!
Исполнение «Песни о школе».
Учитель: Не одну тетрадку исписали ребята за этот год. А вспомните, как трудно было вначале.
Ученица 6:
Первое задание.
Мы теперь ученики
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки, -
Первое заданье!
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
- Вниз ведём, ведём, ведём,
Пла-а-авно закругляем.
Но противные крючки,
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами.
Телевизор не глядим,
Сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим,
Плавно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идём,
Сразу засыпаем.
И во сне: ведём, ведём,
Пла-а-авно закругляем.
Учитель: Просто не верится, что не так давно все вы были великими путаниками и неумехами. Теперь же все ребята хорошо читают и пишут.
Дети исполняют песню “Чему учат в школе?”
Учитель: Вторая страница календаря – “Парад школьных наук”. В руках у детей учебники.
Ученик 1 (с учебником “Грамота”):
Без грамоты, без грамоты
Мне скучно было жить.
Теперь я буквы разные
Могу в слова сложить.
Как здорово, что грамота
На белом свете есть!
И у меня есть «Грамота»,
Могу ее прочесть!
Учитель: Поднимите, ребята, руки, кто из вас любит читать? Молодцы! Сейчас мы это проверим. Послушайте загадку и отгадайте название сказки.
- А дорога далека,
А корзина нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок («Маша и медведь»). - Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко («Петух и Лиса»). - Красна-девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнышке тяжко,
Слезы льет она бедняжка! («Снегурочка»). - Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя). - Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»).
Ученик 2 (с учебником “Чтение и письмо”):
Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих, или рассказ,
Мы учим их, они учат нас.
Мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Учитель: Давайте проверим ваши знания и покажем, чему научились за год по русскому языку. Поиграем в игру «Топай – хлопай». Если в слове есть звук [а] – хлопают, если нет – топают.
- Роща
- оса
- окунь
- парта
- солнце
- небо
- дерево
- ручка
- карандаш
- портфель
- оценка
- хлеб
- альбом
- друг
- иней
- заяц
- петух
- класс
- мороз
Ученик 3 (с учебником “Математика”):
На математике узнали
Мы то, что раньше не слыхали:
Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сёстры эти
Сосчитают всё на свете.
Учитель: Все считает математика, все находит. В переводе с греческого математика – это «учиться приобретать знания». Давайте проверим ваши знания, ребята. Отгадайте загадки в стихах.
- В класс вошла Маринка,
А за ней – Аринка,
А потом пришел Игнат.
Сколько стало всех ребят? (Три). - Раз, два, три, четыре,
Кто живет у нас в квартире?
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, 2 котенка,
Мой щенок, сверчок и я –
Вот и вся моя семья. (10). - К медвежонку в День рождения
Собрался народ лесной:
Ежик, волк, енот, барсук,
Заяц, лось, лисенок-друг.
Посчитайте поскорей, сколько было всех гостей? (7). - Сбежала от Федоры посуда –
Три стакана, три чашки, три блюдца.
Кто сосчитать готов,
Сколько беглецов? (9). - Есть игрушки у меня:
Паровоз и два коня,
Серебристый самолет,
Три ракеты, вездеход…
Сколько вместе? Как узнать?
Помогите сосчитать! (8)
Ученик 4 (с учебником “Окружающий мир”):
Учили нас любить свой край
И наблюдать природу,
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес, и воду.
Обо всём мы говорили:
О грибах и о цветах,
О берёзке и осине,
О полях и о лугах.Ученик 5:
Лепить умеем, рисовать,
И пуговицы пришивать.
А музыка так хороша,
Что, не таясь, поёт душа.
Дети исполняют песню “Улыбка».
Учитель: Парад окончен. С этими школьными предметами вы продолжите знакомство и во втором классе. Открываем самую короткую страничку “Переменка”.
Сценка “Оправдался”.
Мама (девочка в фартуке и с дневником “сына” в руках): Что ты в школе натворил?
Сын (мальчик): Я не дрался, не сорил,
И не бегал, и не прыгал,
И ногами я не дрыгал,
И девчонок не дразнил,
И чернила не разлил,
Не валялся на полу,
А стоял себе… в углу.
Ученица (дежурная): Меня дежурить выбрали,
Дежурю первый раз.
Бумажки собирала я,
Проветривала класс.
Я целый день работала,
Устала наконец,
И Лидия Петровна
Сказала: “Молодец!”
Какие парты чистые,
Как чисто на полу.
Зато сама дежурная
В чернилах и в мелу.
Сценка “Перемена”.
Автор: Муравей на перемену
В школу шумную зашёл.
И застыл от изумленья,
Переменой поражён…
Мальчик: Муравей, скажи хоть слово.
Автор: Он сказал:
Муравей: Вот это да – а – а…
Муравейника такого
Я не видел
Ни-ког- да!
Сценка “Девочки”.
Автор: Первый класс - на перемене…
Ученица 1: Девочки! Кто знает,
Для чего петух при пенье
Глаза закрывает?
Ученица 2: Чтобы видели: он честный!
Раз зажмурил глазки,
Значит, выучил всю песню,
И не ждёт подсказки.
(Дети исполняют частушки)
Мы ребята-первоклашки
Вам частушки пропоём.
Как в своей любимой школе
Замечательно живём.
Мы ребята – семилетки
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На “4” и на “5”.
Каждый день у нас уроки -
Лепим, красим, мастерим,
Изучаем цифры, буквы,
Очень много говорим.
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про луну,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперёд,
А задачки-то какие, -
Сам профессор не поймёт.
В школе слышен тут и там
Петушиный шум и гам.
Здесь случаются бои -
Петухи у нас свои!
Кто сказал, что я горланю?
Кто сказал, что я кричу?
Я свою подружку Валю
Новой песенке учу.
Настя целый день ходила
В юбочке парчовой.
Всем ребятам говорила:
“Буду Пугачёвой”.
Медсестрой мечтаю быть,
Стану всех ребят лечить.
Буду делать перевязки,
Окружу теплом и лаской.
Стану поваром работать,
Когда вырасту большой.
Буду всем варить компоты,
И любимый суп с лапшой.
Все кричат, что будем, будем,
Кто врачом, кто лектором.
Ну, а я нужнее всех,
Буду я директором.
Первый класс уже кончаем,
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.
Мы за лето отдохнём,
Сил поднаберёмся,
А в начале сентября
Снова соберёмся.
Мы частушки вам пропели,
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Ученица:
В классе заняты все делом,
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
Учитель: Открываем последнюю страницу нашего календаря “До свидания, 1-й класс!”
Ученик 1:
Вот и кончился год наш учебный,
Не зовите вы нас “первоклашки”,
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.Ученик 2:
Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили и рисовали,
Пели песни про всё на свете,
Ведь мы очень весёлые дети.Ученик 3:
Мы прощаемся с первым классом,
Лето, лето – мы рады тебе!
Отдохни от нас, милая школа,
Мы вернёмся к тебе в сентябре.Ученик 4:
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить,
И нашу Родину любить.Ученик 5:
Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Мы можем клеить и лепить,
И даже пуговку пришить.Ученик 6:
Мы стали все теперь друзья
Нас разлучить уже нельзя.
И радость дружбы и труда
Мы не забудем никогда.Ученик 7:
Тебя, наша школа родная,
Мы от души благодарим!
За требовательность и за ласку,
За мудрость добрых взрослых глаз.
Учиться здесь – мечта и сказка!
Все: Даёшь скорей второй “в” класс!
Исполнение танца.
Автор: Панкова Светлана Леонидовна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
