Сценарий выпускного вечера в 4 классе с концертом и словами ведущих для прощания с начальной школой

ЗАГОЛОВОК: Сценарий выпускного вечера в 4 классе с концертом и словами ведущих для прощания с начальной школой

ТЕКСТ СЦЕНАРИЯ:

Звучит музыка.

1-й ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые учителя!

2-й ВЕДУЩИЙ: Вот и наступил день прощания с начальной школой.

1-й ВЕДУЩИЙ: Четыре года мы вместе с вами поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Вы учились читать и писать, считать и решать задачи.

2-й ВЕДУЩИЙ: А также вы учились дружить, понимать и прощать друг друга.

1-й ВЕДУЩИЙ: Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в старшее звено.

УЧЕНИКИ: Сегодня день торжественный у нас.
Мы переходим в 5 класс.
Начальную школу мы кончаем.
И вам концерт наш посвящаем.

УЧЕНИК: Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться.
Давайте же праздник быстрей начинать.
Пора нам, друзья, гостей принимать.

УЧЕНИК: Я знаю, что нас непременно вы спросите,
Кто же на празднике главные гости?
Отвечу я вам, не моргнув даже глазом,
Это ребята 4 класса!

Выход детей на сцену (под музыку).

ВЕДУЩИЙ: Какие вы сегодня нарядные и красивые.

ВЕДУЩИЙ: А какие взрослые! Не то, что 4 года назад, когда пришли в 1 класс.

ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы вспомним, какими были 4 года назад. Покажем, чему научились.

ВЕДУЩИЙ: Открываем 1 страницу нашего школьного альбома «Первый раз в первый класс».

УЧЕНИК: Вы помните желтую осень,
Когда пришли мы в первый класс?
И первый звонок – колокольчик осенний
Для нас прозвенел в первый раз.

УЧЕНИК: Нам мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз.
А мы на «отлично» учиться мечтали,
Чтобы порадовать вас.

Звенит звонок.

УЧЕНИК: Слышите? Слышите? Первый звонок!
Он нас позвал на урок.
Урок самый первый. Урок самый лучший.
Самый первый школьный урок.

Звенит звонок. Дети садятся за парты.

ВЕДУЩИЙ: Не одну тетрадку исписали ребята за 4 года учебы. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы. Помните, как мы звали тогда на помощь палочки – выручалочки?

УЧЕНИК: Выручайте палочки,
Палочки – выручалочки.
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку.
За строку не вылезать.
Спину прямо так держать.

УЧЕНИК: Почему не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите как попало?
Мне опять за вас попало!

ПЕСНЯ: «На уроке я сижу».

На уроке я сижу
И на доску не гляжу.
Все сижу и сижу,
И на доску не гляжу.
А учитель у доски
Что – то тихо говорит.
Только я все сижу
И на доску не гляжу.
Я сижу в окно гляжу,
Завтра двойку получу.
Все равно я сижу
И на доску не гляжу.

ВЕДУЩИЙ: _______________, хватит глядеть в окно, а то ничему не научишься и не перейдешь во 2 класс.

ПЕСНЯ: «И я была когда - то».

И я была когда – то девчонкой беззаботной,
Играла, веселилась, ходила в детский сад.
Теперь я ученица, мне дома не сидится.
Охотно утром в школу я иду.
Трудности сначала,
Я многого не знала.
Писать, читать, считать совсем я не могла.
Теперь все буквы знаю, я слоги собираю.
Примеры я решаю, и считать могу.

ВЕДУЩИЙ: Но, не смотря на то, что дети научились решать и считать, с нашими учениками приключались и такие истории.

СЦЕНКА: «Два и три».
АВТОР: Пошёл Серёжа в первый класс,
С Серёжей не шути!
Считать умеет он у нас
Почти до десяти!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос:
Вот как – то за столом отцу
Он задаёт вопрос…

СЕРЁЖА: Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь, на пари,
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!

АВТОР: Считают вместе.

СЕРЁЖА: Вот один, а вот и два. Смотри!
Один да два…

АВТОР: Закончил сын…

СЕРЁЖА: Как раз и будет три!

ОТЕЦ: Вот молодец!

АВТОР: Сказал отец.

ОТЕЦ: И в самом деле, три!
И потому я два возьму,
А третий ты бери!

УЧЕНИК: Да, было время золотое.
Как ветер, быстро пронеслось.
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.

УЧЕНИК: А сколько вместе перепето,
Перетанцовано у нас!
Коль вспоминать –
Не хватит времени.
На это нужен целый час!

Танец.

1-й ВЕДУЩИЙ: Просто не верится, что не так давно все вы были великими путаниками и неумехами.

2-й ВЕДУЩИЙ: Открываем 2 страницу нашего школьного альбома «Город школьных наук».

УЧЕНИК: Ты математику люби, не забывай.
Геометрию, стараясь, понимай.
Без предметов этих в жизни пропадешь.
Ты свою зарплату даже не сочтешь.

ВЕДУЩИЙ: Для тех, кто вместо урока математики летал в облаках – эта история из нашей школьной жизни.

(на мотив "Голубой вагон"):

Медленно минуты уплывают вдаль
Из трубы в трубу вода течёт.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод!
Медленно, медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится,
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.
У доски стою я битых полчаса,
Умножаю и делю опять,
А в трубе вода уже кончается,
Ничего я не могу понять.
Если в одной трубе вся вода кончится,
Будет в другой трубе вся вода опять.
Понял одно лишь я, что великим гением
И математиком мне навряд ли стать.

Перемена.

ХОР (на мотив "Погони"):

Усталость забыта, уроку конец
Ребята сорвались с цепи, наконец.
Не стой на пороге, а то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся,
И их не уймёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся,
И их не уймешь.

УЧЕНИК: А про русский как же можно нам забыть?
Регулярно надо на него ходить.
Чтоб нецензурных слов не говорить,
Нам культуру надо укрепить.
Русский нам в этом поможет!

ВЕДУЩИЙ: А у кого русский язык – любимый предмет? А учите ли вы правила? Надеюсь, эта сценка не про вас.

СЦЕНКА: «Больное горло».
Выходит мальчик. Горло укутано в шарф.
МАЛЬЧИК: Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора принимать лекарство. «Три раза в неделю по одной столовой ложке после приема пищи».
Глотает ложку лекарства и начинает … пищать.
Вбегает сестра: Что случилось, …. Почему ты пищишь?
МАЛЬЧИК: Да я лекарство принял, а здесь написано…(читает).
ДЕВОЧКА: Ах ты, глупышка! Ты неверно прочел «Три раза после приема пищи, а не пищи».
МАЛЬЧИК: Ой, нам и в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слова.

ВЕДУЩИЙ: Да, полезно хорошо знать правила русского языка.

Звенит звонок. Перемена.

ХОР поет (на мотив песни "Погоня"):

И вновь перемена, волнуется класс,
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим.
Давайте нам кексов, пирожных давайте.
А то вас съедим.
Давайте нам чипсы, давайте нам пиццу,
А то вас съедим.

ВЕДУЩИЙ: Русский язык в классе пользуется большим почетом. А еще мы очень любим чтение.

ВЕДУЩИЙ: За четыре года учебы ребята так поумнели, что даже русские народные пословицы могут сами приспособить на новый лад. Не веришь?
ВЕДУЩИЙ: Не верю.
ВЕДУЩИЙ: Так проверь! Называй начало пословицы, а ребята будут тебе по-новому ее оканчивать.

• 2-й МАЛЬЧИК: Кашу маслом не испортишь...
• 1-й МАЛЬЧИК: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
• 2-й МАЛЬЧИК: Кто ищет, тот всегда найдет...
• 1-й МАЛЬЧИК: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
• 2-й МАЛЬЧИК: Дружба и братство дороже богатства...
• 1-й МАЛЬЧИК: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.
• 2-й МАЛЬЧИК: Копейка рубль бережет...
• 1-й МАЛЬЧИК: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.
• 2-й МАЛЬЧИК: Много будешь знать - скоро состаришься...
• 1-й МАЛЬЧИК: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
• 2-й МАЛЬЧИК: Делу время - потехе час...
• 1-й МАЛЬЧИК: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.
• 2-й МАЛЬЧИК: Если хочешь быть здоров - закаляйся...
• 1-й МАЛЬЧИК: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Звонок.

ХОР:

Прошло три урока, пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться не устаём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам всё нипочём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам все нипочем.

ВЕДУЩИЙ: Эй, ребята, а вы не слышали, что перемена. Ну-ка все на разминку!

Танец «Перемена».

ВЕДУЩИЙ: Город школьных наук огромен. Но переворачиваем и эту страницу.

ВЕДУЩИЙ: Следующая страница нашего альбома «Учительские страдания».
(музыка «Школьный вальс»).

УЧЕНИК: Все наши промахи и неудачи вместе с нами переживали и наши педагоги …
УЧЕНИК: Они радовались вместе с нами за наши успехи и победы.
УЧЕНИК: Кто тебе всегда поможет,
Словом ласковым поддержит,
Что не понял – растолкует,
За успех тебя похвалит.

УЧЕНИК: Кто с улыбкою поставит?
Долгожданную пятёрку?
Кто и сам не рад, расстроен,
Если ты заслужишь двойку?

УЧЕНИК: Кто не любит ссор и шума,
Кто вранья не переносит?
Кто сердито хмурит брови,
Коль не выучишь урок?

УЧЕНИК: В этот день майский славный
Мы кому букет подарим,
От души кого поздравим?
Ну конечно, наших строгих,
Ну конечно, наших добрых,
Ну конечно, наших милых…

УЧЕНИКИ (ХОРОМ): УЧИТЕЛЕЙ!!!

УЧЕНИК: Все школьные годы нам дарит учитель
Сокровища знаний, радость открытий.
Спасибо за это старшим друзьям –
Нашим любимым учителям.

Танец «Анастасия».

ВЕДУЩИЙ: Следующая страница нашего альбома называется «От всей души!»

УЧЕНИК: Сегодня в этом праздничном зале
Какие только слова не звучали:
Мы благодарили и поздравляли,
Смеялись, пели и вспоминали
УЧЕНИК: Все сегодня взволнованы очень,
Так бывает в минуты разлук.
Не печальтесь, сейчас вас поздравит
Наш директор, учитель и друг!

1-й ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется директору школы ...
Поздравление директора. Вручение дипломов.

ВЕДУЩИЙ: Сегодня в этом зале присутствуют самые близкие для вас люди. Они переживали все наши удачи и промахи вместе с нами, волновались, страдали. Это, конечно же, ваши родители!
(слово родителям).

Смотрим мы на вас и головой качаем:
Никого сегодня просто не узнать.
Ведь недавно мы вас в первый провожали,
А теперь вы в пятый собрались шагать.
Девочки, мальчишки – славные ребята!
Здесь вас научили, как писать, читать,
Говорить красиво, делать аккуратно
И всегда друг другу помогать.
Выпускной сегодня – стали вы постарше,
Ждут другие классы и учителя.
Но не забывайте, навещайте чаще,
Первых педагогов помните всегда!
И ещё желаем хорошо учиться,
Чтоб не приходилось нам краснеть за вас,
Спортом заниматься и всегда трудиться.
Чтоб весёлым, дружным был всегда ваш класс!

(Родители говорят слова благодарности учителям)

ВЕДУЩИЙ: Уважаемые родители! Основные ваши страдания, конечно же, ещё впереди. А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми и невредимыми и поумневшими. Поэтому просим вас сдать расписку в получении детей нашим завучам.

Родители зачитывают расписку.
РАСПИСКА родителей уч –ся 4 «А» класса.
Мы, нижеподписавшиеся, родители сегодняшних выпускников, выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 20_ _ году своих детей, сданных в школу в 20_ _ году на хранение, обучение и воспитание. Претензий к школе не имеем, но есть благодарности и очень большие.
Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали детей «мелкоформатных», а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество от этих благ, глядишь, что-нибудь выделит родителям.
За сим благодарим и подписываемся: мамы и папы, дедушки и бабушки и прочие родственники.
Родительский комитет по приёмке детей.

Вручение цветов завучам.

Вот мы и перелистнули последнюю страницу нашего альбома.

ПЕСНЯ: «Начальная школа»

Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.
Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.
ПРИПЕВ:
Листвой шелестит сентябрь,
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи...
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!
Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,
Ты в сердце останешься нашем!
ПРИПЕВ:
Листвой шелестит сентябрь,
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!

Автор: Ильясова Гульмира Руслановна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее