Сценарий юмористического поздравления на День учителя с элементами КВН и сном ученика

ВИДЕОЗАПИСЬ: На экране Косихин Михаил, в костюме, за ним флаг РФ. На сцене раздвижные ширмы от КВНа, закрытые, за ними парта, стул, на нем «спит» Миша, пока его не видно.

КОСИХИН МИХАИЛ (на экране): Дорогие товарищи, на сегодняшний день система образования оставляет желать лучшего- повсеместно ущемляются права учеников – им задают большие домашние задания, школьникам приходится носить в школу тяжелые учебники, им приходится сидеть аж 45 минут на уроке. Вы вдумайтесь в это число – 45 минут молодой жизни! А ведь уроков - то не один! Мало того, что нашим бедным школьникам приходится сидеть на таких долгих уроках, так еще и форму нужно носить! А это не дает возможности проявления молодой личности. И я как Президент Российской Федерации решил провести кардинальную реформу образования:

1. Все учителя теперь должны сами учиться в школе, необходимо сформировать из их числа в школе 12-е классы и учить, учить и еще раз учить!
2. Школьник всей России освобождаются от домашних заданий, теперь они обязаны тратить свое свободное время на игры в футбол, поедание мороженого, компьютерные игры.
3. Уроки сократятся до 10 минут и вести их будут ученики старших классов! В 12 классе уроки будут вести ученики 9 класса, ГИА отменяются!
4. Школьники на уроках будут изучать такие предметы как жвачкожевание, ногамиболтание, и такую сложную науку, как «в контакте сидение»!

(Тут раздается голос из-за кадра, который становится все громче и требовательнее, постепенно раздвигаются ширмы и видно Косихина, который спит).

ГОЛОС ИЗ-ЗА КАДРА: Косихин! К доске! Косихин! Ты что спишь? Косихин, повтори сейчас же, что я сказала!

МИША (очнувшись, громко говорит): А что? Где я? Как жаль, что это был только сон…. Но хоть один день в году все может быть так, как этого хотят ученики! И этот день настал! С праздником вас, дорогие учителя!

(Ширмы закрываются). На сцену выходят ведущие (Косихин Михаил, Сироткин Павел).

1-й ВЕДУЩИЙ: Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с наступающим праздником – Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя – всенародный праздник. Слово для поздравления предоставляется директору школы- Косихиной Ирине Петровне.

2-й ВЕДУЩИЙ: Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!

1-й ВЕДУЩИЙ: Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка
Всю жизнь необходимы нам.

1-й ВЕДУЩИЙ: Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы.,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы

ВМЕСТЕ: Спасибо, родные! Большое спасибо!

2-й ВЕДУЩИЙ: А сейчас, дорогие учителя вас спешат поздравить с профессиональным праздником ученики начальных классов:

Уважаемый наш - и учитель, и друг,
Наступает сегодня Ваш праздник!
И не счесть Ваших самых нелёгких заслуг,
Ведь из нас – каждый словно проказник!
Каждый Вас может ранить, не зная того,
А Вы душу свою в нас вложили…
Мы хотим пожелать Вам так много всего,
Всего лучшего Вы заслужили!
И здоровья, и много прекраснейших лет,
И терпенья в нелёгкой работе!
И профессии ведь благороднее нет,
Той, что Вы так достойно несёте!
С днём учителя, с праздником славным!
Поздравляем сегодня мы Вас!
И желаем учить нас исправно,
Как умеете Вы каждый раз!
Вы всегда понимаете юмор,
Хоть серьёзны Вы тоже всегда.
Ведь пока мы неопытны, юны,
И у нас - впереди все года.
Так учите нас, больше учите,
С нами вместе учитесь Вы жить!
И за всё нас, конечно, простите,
Не хотели мы Вас огорчить!
Будьте добрым, хорошим и честным!
Пусть Ваш мир будет лучше вокруг!
С Вами очень всегда интересно!
С днём учителя, милый наш друг!

Ведущие –юноши в образе джентльменов.

1-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Уважаемые учителя! Новоиспеченный Клуб джентльменов Кошелихинской школы класса приветствует вас!

2-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Сегодня в честь вашего праздника мы посвящаем вам свой искрометный юмор, творческий задор и слова бесконечной благодарности.

3-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Мы любим вас, ценим и уважаем и, заметьте, в этом году стараемся как можно меньше огорчать.

ВСЕ ДЖЕНТЛЬМЕНЫ (хором): Ведь мы - джентльмены!

4-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Господа, а вы уверены, что все здесь присутствующие действительно джентльмены?

5-й ДЖЕНТЛЬМЕН: А это легко проверить при помощи теста "Джентльмен ли вы?"

• Вопрос 1. Должен ли джентльмен уступать место даме, если она идет по тротуару?
• Вопрос 2. Должен ли джентльмен гладить костюм, если в костюме дама?
• Вопрос 3. Должен ли джентльмен носить даму на руках, если он сидит у родителей на шее?
• Вопрос 4. Должен ли джентльмен прятать цветы за спиной, если их и так плохо видно?

1-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Итак, предположим, мы доказали, что мы - джентльмены. Но прежде всего в этой аудитории должны доказать, что мы - хорошие ученики.

2-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Предлагаю следующее: дружно хором подпевать нашим однокашникам, которые исполняют замечательную песню.

ПЕСНЯ «ЧУДО-ШКОЛА» (на мотив песни «Чунга-Чанга»)
Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша – наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.
Припев:
Наша школа – это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет?
(Припев повторить два раза.)
Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа, школа – лучшая пора.
Припев.
Пусть учитель с нами очень строг,
Постараюсь выучить урок.
Я не буду у доски молчать,
Пусть поставит мне оценку «пять»!
Припев.

6-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Джентльмены, не правда ли, замечательная песня?

2-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Да, все, что связано со школой, настоящий джентльмен должен уважать. Вот мне, например, мне было дано задание найти квадратный корень. Я третий день весь огород перекапываю - да только все круглые попадаются.

3-й ДЖЕНТЛЬМЕН: А я, джентльмены, отлично запомнил урок географии на тему "части света". Смотришь на компас: направо - восток, налево - запад, впереди - север, а скажите, что у вас сзади?

4-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Черт, я же говорил маме, что все увидят дырку в моих штанах!

7-й ДЖЕНТЛЬМЕН: А я неплохо разбираюсь в русском языке. Вот скажите, джентльмены, какого числа слово "брюки" - единственного или множественного?

8-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Сверху - единственного, а снизу - множественного.

1-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Джентльмены, а как вы думаете, какой у меня любимый предмет?

2-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Биология? Информатика? Физика?

1-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Нет, телевизор.

2-й ДЖЕНТЛЬМЕН: А вот моим любимым предметом была музыка. И поэтому я с удовольствием объявляю музыкальный номер, который исполняет ( идет музыкальный номер в исполнении...)

3-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Господа, вот тут мы с вами говорили о разных предметах: но совершенно не вспомнили об одном.

ДЖЕНТЛЬМЕНЫ: О каком?

3-й ДЖЕНТЛЬМЕН: О литературе. Надеюсь, вы прекрасно пишете сочинения?

4-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Что ж, давайте процитируем свои литературные труды (достают листки и читают).

• "Нос" Гоголя наполнен глубочайшим содержанием".
• "Купец Калашников убил насмерть молодого опричника боевой и политической подготовки".
• "На соревнованиях по стрельбе Онегин завоевал 1 место, а Ленский - второе".
• "Татьяна ехала в карете с поднятым задом".
• "Я прочитал книжку "Белый бил черного в ухо"

1-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Какое чтение! Господа! Я восхищен!

2-й ДЖЕНТЛЬМЕН: А я вот всегда читаю стихи с закрытыми глазами.

3-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Почему?

2-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Чтобы не видеть, как Ирина Петровна с Анастасией Николаевной мучаются.

4-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Я тоже очень беспокоюсь за наших учителей. Я даже делаю им на их дни рождения подарки.

5-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Какие подарки?

4-й ДЖЕНТЛЬМЕН: В эти дни я не хожу в школу - пусть отдохнут без меня.

5-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Кстати, господа! Как вы думаете? О чем, думают сейчас наши учителя?

3-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Я считаю, что на этот вопрос сможет ответить Сироткин Алексей с его умной машиной для считывания мыслей (сценка про мысли).

6-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Господа, а для меня наша школа связана с чем-то очень хорошим. Вот вы спросите меня о самых светлых годах в жизни - я вам отвечу, что это 5 лет, проведенных во втором классе!

7-й ДЖЕНТЛЬМЕН: А мне нужно не забыть сообщить отцу о том, что на понедельник назначено маленькое родительское собрание.

8-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Что значит - маленькое?

5-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Ну, на него приглашают меня, отца и директора.

6-й ДЖЕНТЛЬМЕН: А я вот получил сегодня 4.

2-й ДЖЕНТЛЬМЕН: А почему не 5?

6-й ДЖЕНТЛЬМЕН: А у нас было всего 4 урока.

1-й ДЖЕНТЛЬМЕН: А следующий номер объявлять нам с тобой.

2-й ДЖЕНТЛЬМЕН: А где остальные джентльмены?

1-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Проголодались и пошли в столовую.

2-й ДЖЕНТЛЬМЕН: А следующий номер нашей программы миниатюра в исполнении 9 и 7 класса: День учителя в первобытной школе:

СЦЕНКА "День учителя в первобытном обществе"

(Ведущий ученик говорит о том, что школы существовали всегда, даже в первобытном обществе. Открывается занавес. На сцене сидят три первобытных ученика, полураздетые, в шкурах. Входит первобытный учитель. Ведущий все синхронно переводит).

УЧИТЕЛЬ: Харера!

ВЕДУЩИЙ (синхронно): Здравствуйте!

ДЕТИ: Харера! (приветствуют стуками палок, костей, улюлюканьем)

УЧИТЕЛЬ: Тумба!

ВЕДУЩИЙ: Садитесь!

УЧИТЕЛЬ: Гип-гур монамед!

ВЕДУЩИЙ: Вы сделали домашнее задание?

УЧЕНИКИ: Гулян-тос

ВЕДУЩИЙ: Нет.

УЧИТЕЛЬ (возмущенно): Дур-дур, Идиото, а-а-а!

ВЕДУЩИЙ: Бездельники! (Стук в дверь)

УЧИТЕЛЬ: Какого рожна?

ВЕДУЩИЙ: Кто там?

(Входит еще ученик)

УЧЕНИК: Чара-чара-бум!

ВЕДУЩИЙ: Поздравляю вас с Днем учителя!

УЧЕНИК: Деликатесо, гимназисто, дефицито!

ВЕДУЩИЙ: Это лучший ученик нашего племени!

(Два ученика вносят на палке, на плечах связанного ученика и кладут у ног учителя)

УЧИТЕЛЬ: Нафигас!

ВЕДУЩИЙ: Спасибо!

УЧЕНИК: Подавис!

ВЕДУЩИЙ: Пожалуйста!

(Заканчивается сценка ритуальным танцем в честь учителя)

ВЕДУЩИЙ, выходя на сцену: Конечно, это была маленькая шутка, а поздравить Вас дорогие учителя мы бы хотели частушками! (частушки исполняют ученики всей школы).

Сочинили мы частушки,
Очень мы старалися.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижалися.
С днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня Вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.
Очень просим, растолкуйте,
Где же север, где же юг,
А то в Африку уедем –
Будет всем нам там каюк.
Научите различать
Суффиксы с приставками,
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками.
Тренируйте наши мышцы,
Закаляйте их, как сталь,
Удивляются родные:
Я сильней и выше стал.
Валентина Анатольевна
Очень любит тишину.
Почему шуметь не любит,
Ну никак я не пойму.
Мой любимейший урок -
Это информатика,
Мы проходим на уроке
Игровую практику!
Дважды два равно четыре,
Три плюс два, конечно, пять.
Любит Саша-восьмиклассник
Математику решать!
Биология, ребята, -
Интереснейший урок,
Только в этом кабинете
На окне завял цветок!
На уроке рисованья
Рисовали мы слона,
А у Димы на весь лист
Вышла лишь одна спина!
На уроке по труду
Каждый взял с собой метлу,
Вышли все на школьный двор,
Вымели ненужный сор.
Чисто подмели асфальт,
Трудовик остался рад,
А когда устали,
На метле летали!
Физику люблю я с детства,
Замечательный предмет,
Только жаль, что в первом классе
По программе его нет!
Что-то в классе взорвалось,
Страшно мне становится.
Это химии урок,
Не стоит беспокоиться!
Что такое о-бэ-жэ?
Это тоже знают все,
Безопасность в твоей жизни
Здесь преподадут тебе!
Завуч шёл по коридору,
Нёс в руках он наш журнал.
Нужно нам исправить двойки,
И журнал из рук пропал!
Весь в делах директор наш,
Непросто школой управлять,
Это же вам не частушки
На концерте исполнять!

(Выходят по-очереди джентльмены, произнося свои слова).

6-й ДЖЕНТЛЬМЕН: И еще раз, с праздником вас.

1-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Счастья!

2-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Здоровья!

3-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Энергии!

4-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Энтузиазма!

5-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Хорошего настроения!

6-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Способных учеников!

7-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Ответственных родителей!

8-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Лояльной администрации!

9-й ДЖЕНТЛЬМЕН: Оптимизма!

10-й ДЖЕНТЛЬМЕН: И большой зарплаты!

1-й ДЖЕНТЛЬМЕН: А сейчас слово детям наших учителей:

Мама учит меня дома.
В школу прихожу с утра,
Что я вижу? Снова - мама,
Нас всех учит здесь она.
В этот день я пожелаю
Маме множество побед.
Не болей, моя родная,
И живи ты много лет!
Моя мама - учитель! О ней мой рассказ.
И он, я надеюсь, порадует вас!
Работает в школе уже много лет, каждому даст мудрый совет.
Никогда не обидит, в начинаньях поддержит,
Поможет мечте в жизнь воплотиться.
Бывает, что в голосе строгая нотка забрезжит,
Но мама моя не умеет сердиться!
Уроки, спектакли, и рядом все дети!
Нет лучше, мудрее профессий на свете!
Кто помощь окажет в деле любом?
Школа для нас - второй наш дом!
Кто на любой вопрос ответит без обмана?
Мой школьный учитель - моя родная мама.
Люблю свою маму и мамой горжусь,
Ведь с мамой я в одной школе учусь!
Всегда и во всем я ей помогу,
Отведу от нее любую беду.
Родная, добрая, любимая моя!
Верь мне! Ни в чем тебя не подведу!

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ "Учительская улыбка" (на мотив песни "Улыбка" муз Шаинского)
От улыбки краше ваша жизнь
Пусть на нервах ваша школьная работа
Если вдруг конфликт назрел - сдержись
Улыбнись, когда тебе кричать охота.
Припев:
И тогда, наверняка,
Ты в глазах ученика
Уваженье прочитаешь без ошибки.
С голубого ручейка
Начинается река -
Уваженье начинается с улыбки
Для порядка каждый очень строг.
Только в строгости рискуешь захлебнуться
Улыбнись, ведь это не порок,
Если очень захотелось улыбнуться.
Припев.
Никогда нигде не забывай,
Что улыбка украшает наше детство
И почаще щедро применяй
Это главное техническое средство.
Припев.

Автор: Яшина Анастасия Николаевна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее