Столярова Ольга Николаевна
Праздник День учителя
Действующие лица: 3 младенца – переодетые старшеклассники, ведущий.
ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы отмечаем День учителя. Праздник наших учителей – это и наш праздник, наших родителей, бабушек и дедушек, всех людей, так как все они учились в школе. Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник – в картинах, скульптор – в созданных им скульптурах. А хороший учитель – в мыслях и поступках людей. Вот почему каждый человек с чувством глубокой благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников – учителей.
Строгим и ласковым, мудрым и чутким,
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен институтских,
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,
Всем, кому гордое имя «Учитель»,
Посвящается наш «Огонек».
Устами младенца глаголет истина. Истину об учителях нашей школы расскажут сами младенцы.
1-Й МЛАДЕНЕЦ: Руководство школы очень молодое. Трудно им учиться, все в слезах. Но скоро откроется дыханье второе и помолодеют они на глазах.
ВЕДУЩИЙ: Нашим руководителям посвящается песня «Что такое школа?» (на мотив «Что такое осень?»).
(Показ номера)
2-Й МЛАДЕНЕЦ: Деятельны, перспективны, добры, инициативны, веселы, как перемена, – вот такая теперь смена в школе нашим педагогам. Этой смене и у нас поздравленья – высший класс!
ВЕДУЩИЙ: Молодым педагогам посвящается сценка «Воспитание по телефону».
(Показ номера)
3-Й МЛАДЕНЕЦ: Классы младшие – не шутка. Много в них задора, много мук учителям. Пожелаем им успеха.
ВЕДУЩИЙ: Учителям младших классов посвящается номер в исполнении ваших учеников (песня «Школьные годы»).
(Показ номера)
1-Й МЛАДЕНЕЦ: Все законы притяженья, Ома, Шарля и движенья дома мы всегда зубрим: знанья показать хотим.
2-Й МЛАДЕНЕЦ: В будущем машинный мозг нам заменит свой. А пока машины учим – у нас есть предмет такой.
Вы узнали эти предметы? (физика, информатика)
3-Й МЛАДЕНЕЦ: Цифры учим, счет ведем, мы науку познаем. То не информатика, это… (математика).
ВЕДУЩИЙ: Сценка «Лапша на уши» посвящается учителям физики, информатики и математики.
(Показ номера)
1-Й МЛАДЕНЕЦ: На уроке этом вспоминали давнее. И уменье рассуждать проявилось явное.
2-Й МЛАДЕНЕЦ: На уроке этом мы говорим совсем не так. Даже «Здравствуй» и «Прощай» - Tschus, Hello und Guten Tag.
Про какие это предметы? (история, немецкий язык)
ВЕДУЩИЙ: Учителям истории и иностранных языков мы посвящаем номер. Сценка называется «Измаил».
3-Й МЛАДЕНЕЦ: Учили правильно писать, жанр, стиль распознавать. Мы писателей всех знаем. Так что ж мы все же изучаем? (литература, русский язык)
ВЕДУЩИЙ: Учителям русского языка и литературы посвящаются частушки.
1-Й МЛАДЕНЕЦ: Что да как получать знаем мы теперь на пять. Мы реакции зубрим, просто двойку не хотим.
2-Й МЛАДЕНЕЦ: Учим мы живой мирок, что из клеток состоит. Все учитель разъясняет, ничего не утаит.
3-Й МЛАДЕНЕЦ: Мир, страну и нашу область изучает тот предмет, изучает тепло, влажность и в какой стране рассвет.
Что это за предметы? (химия, биология, география)
ВЕДУЩИЙ: Следующий номер мы посвящаем учителям химии, биологии, географии. Сценка «Педсовет».
(Показ номера)
1-Й МЛАДЕНЕЦ: Здоровеем на глазах на уроке этом. Делаем зарядку и встаем с рассветом.
2-Й МЛАДЕНЕЦ: На уроке этом выживать учились. И зимой, и летом со стихией бились.
3-Й МЛАДЕНЕЦ: Учимся работать в школе, чтобы дома было проще. Засеваем, пашем поле, рвем малину и не ропщем.
Что это за предметы? (физкультура, о.б.ж., технология)
ВЕДУЩИЙ: Учителям физкультуры, о.б.ж. и технологии посвящается следующий номер. (песня «Мы так нежно любим нашу школу» на мотив «Шаланды полные кефали»).
(Показ номера)
ВЕДУЩИЙ: И в заключении мы споем вам песню «Изгиб гитары желтой».
(Песня "Изгиб гитары желтой")
Автор: Болдинова Оксана Феликсовна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
