Столярова Ольга Николаевна
Общешкольный праздник «День учителя»
Описание материала: данная разработка предназначена для проведения общешкольного мероприятия «День учителя».
Интеграция познавательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация».
Цель: показать важность и нужность учительской профессии, выразить любовь и уважение к работникам школы.
Методические приёмы: декламация, инсценировка, пение.
Ведущий: Тот, кто стал учителем, поймёт,
Какое счастье – быть полезным людям.
Учить его величество народ.
Нести ему дар мудрости и знанья.
И доброты своей сердечный свет –
Нет на земле ответственней призванья,
Почётнее и радостнее нет.
Учитель!
Он всегда в дороге –
В заботах, в поисках, в тревоге –
И никогда покоя нет!
И сто вопросов на пороге,
И нужно верный дать ответ.
Он сам себе всех строже судит.
Он весь земной, но рвётся ввысь.
Не счесть, пожалуй, сколько судеб
С его судьбой переплелись!
Ведущий: Дорогие учителя, уважаемые воспитатели, все работники школы! Сердечно поздравляем Вас с Днём Учителя! Живите долго и счастливо! Пусть ваша жизнь будет прекрасной, пусть житейские трудности не уменьшат вашего оптимизма и веры в светлое будущее.
Ведущий: Слово для поздравления предоставляется директору школы, профсоюзному комитету школы.
Ведущий: А теперь слово для поздравления просят ваши воспитанники.
Ученик: Друзья! Мы рады видеть вас!
И свой концерт начнём сейчас!
Напомним лишь для зрителя:
Сегодня - День учителя!
Все жанры вам хотим представить
И труд учительский прославить!
Ведущий: Учитель! Сколько в этом слове нежности, любви и красоты, сколько силы, строгости и воли, справедливости и доброты. Наверное, никому не посвящено столько благодарностей, стихов, сколько учителю. Да и невозможно в полной мере оценить труд человека, которого каждый день ждут любопытные глаза детей, каверзные вопросы старшеклассников, встречи с бывшими учениками. Сколько ему надо знать, уметь, учиться самому, чтобы решать самые сложные вопросы с учениками! Сколько необходимо терпения, сил и здоровья, любви к своей профессии!
Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно у стен институтских,
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,
Всем, кому гордое имя – Учитель-
Мы посвящаем концерт!
Ведущий: Школа, школа… Сколько ты нам знаний дала… вспомнить страшно! Ну да ладно. А с чего все начиналось? Вернёмся на миг в детство, вспомним свой первый день в школе.
Ведущий: Исполняется балет-импровизация «Гадкий утёнок». Под фонограмму разных музыкальных произведений. Герои в костюмах лебедей.
- Мама-лебедь собирает сына «гадкого утенка» в школу, хлопочет, расправляет крылышки, собирает ранец, кладёт книги, тетради, завтрак и провожает до дверей школы. Устраивает у порога школы долгие и слёзные прощания.
- Сын в классе начинает хулиганить, толкает девочек, вырывает листы из тетради, делает голубей и пускает в зрительный зал. Звучит «Танец маленьких лебедей», это учителя-предметники пытаются научить лоботряса своим наукам, а он их передразнивает.
- На педсовете учителя машут крыльями, требуют, чтобы озорник и его мать предстали перед ними. Они появляются. Огорчённая поведением сына мать приделывает ему ангельские крылья и уводит, а директор догоняет, отрывает крылья и приставляет рожки. Возмущённая мать отрывает рожки и уводит в гневе сына из школы.
Ведущий: Неумолимо бежит время. Бег его остановить нельзя. В школьной жизни бывает всё – и победы, и неудачи, и радости, и огорчения. Ещё свежи в памяти впечатления от собственных шалостей на уроках, как вдруг – ты учитель. Стоишь и смотришь в пытливые глаза детей. А они никак не хотят тебя услышать, понять. О таких душевных переживаниях молодого педагога вы услышите в следующем концертном номере.
Ведущий: Исполняются «Учительские страдания» (на мотив песни «Что те надо»)
1. Я не знаю, как мне быть,
Сколько стоит мучиться?
Я хочу детей учить,
А они не учатся!
2. На контрольной вздыхают,
И списать стараются.
Ничего не соображают,
Только притворяются!
3.Я диктант продиктовала,
Очень торопилася.
Как работы прочитала,
Так и прослезилася.
4.В дневниках сплошные двойки,
Дома всем достанется.
Тот, кто ленится учиться,
Неучем останется!
5.На урок иду я смело,
Не боюсь учеников!
Если брошу это дело –
Будет будет двоечников!
Ведущий: Почему человек становится учителем? Чем он отличается от других людей? Конечно же, творчеством. А что такое творчество? Это умение видеть то, что не увидели другие. Услышать то, что не услышали другие. Понять то, что не поняли другие. На что только не способен учитель! Он и роли сыграет, и изобретёт, и словом мудрым на путь истинный направит. На все у него хватает сил. А легко ли учителю? Где он черпает творческое вдохновение? У кого учится сам? Куда идёт за помощью? Наши воспитанники понимают вас, от всей души сочувствуют и хотят пригласить вас на удивительный показ!
Ведущий: Есть у нас сюрприз для учителей и воспитателей. И сейчас – эксклюзивный показ! Только сегодня и только для вас, дорогие наши педагоги! Сезон – осень 2013! В этом сезоне особенно актуальны модели, обеспечивающие успешное выживание учителя в условиях школьной среды. Идея модели принадлежит учащимся 9 класса как самым строгим и ответственным судьям учительского имиджа! (на сцену выходит ученик в противогазе, далее после объявления очередной модели выходят дети и надевают на него недостающие детали. Так получается модель сборная).
- Модель особенно устойчива в условиях загазованности школьных туалетов (противогаз).
- Обратите внимание на деталь, необходимую для создания рабочей обстановки на уроках и установления сознательной дисциплины (милицейская дубинка).
- Необходимой деталью учительского костюма становится бронежилет- надёжная защита от чрезмерного внимания со стороны учеников.
- Ещё одной пикантной деталью является подзорная труба, позволяющая учителю разглядеть шпаргалки, незаметные невооружённым глазом.
- Сумка с медикаментами многофункциональная – может быть использована учителем для себя или для доведённых им до отчаяния учеников.
- Коврик универсальный – необходим учителю, забывшему о времени и запертому в школе на ночь.
- Оптический прибор ночного видения позволит учителю разглядеть глубоко запавшие в мозг знания учеников (подзорная труба).
- Элегантный головной убор завершает композицию, философски напоминая о том, что никогда не знаешь, что упадёт тебе на голову из окон любимой школы (шапочка – половинка разрезанного мяча).
Ведущий: Школа живёт! Прекрасные слова! Причём живёт и славится каждая школа по-своему. Кто-то достигает успехов в учёбе, кто-то в спорте. У кого-то отличное поведение, нет замечаний и нареканий. А мы славимся тем, что в нашей школе есть ребята, которые без неё ну никак прожить не могут! Эту ватагу сорванцов вы узнаете сразу – очень они спешат попросить у вас прощения за своё поведение и признаться вам в любви! Итак, встречайте ребят с «Песней сорванцов» (на мотив песни «По секрету всему свету!»)
1.Всем, всем, всем и каждому скажу –
Я, я, я секретов не держу.
Нам, нам, нам без школы жить нельзя –
Считают все мои друзья!
Припев:
Ля-ля-ля, жу-жу-жу! Ля-ля-ля, жу-жу-жу!
По секрету всему свету
Что случилось, расскажу! Жу-жу-жу!
2.Вот, вот, вот идёт учитель в класс.
Он, он думает, урок нам даст!
Но, но план у нас совсем другой,
И говорит он сам с собой!
Припев.
3.Но, но, тут меня он вдруг спросил.
И, и снова двойку я схватил.
А, а, а потом и мой сосед-
Сегодня нам везенья нет!
Припев:
Ля-ля-ля, жу-жу-жу! Ля-ля-ля, жу-жу-жу!
Как я маме, бедной маме
Дневничок свой покажу? Жу-жу-жу!
4.Вот, вот, вот идёт урок второй.
Нет, нет, хватит двойки мне одной.
Я, я изо всех стараюсь сил,
Чтоб учитель не спросил!
Припев:
Ля-ля-ля, жу-жу-жу! Ля-ля-ля, жу-жу-жу!
Тише, тише, я под партой
При опросе посижу! Жу-жу-жу!
5.Спорт, спорт, спорт – любимый мой предмет!
Тут, тут, тут мне равных больше нет.
Но, но формы в сумке нет опять –
Придётся маму отругать!
Припев:
Ля-ля-ля, жу-жу-жу! Ля-ля-ля, жу-жу-жу!
За рассеянность я маму
Непременно накажу! Жу-жу-жу!
6.Нас, нас, нас к директору зовут.
Но, но через несколько минут
Нам, нам, нам, конечно, все простят,
И лишь немножко пожурят!
Припев:
Ля-ля-ля, жу-жу-жу! Ля-ля-ля, жу-жу-жу!
По секрету всему свету
Что случилось, расскажу! Жу-жу-жу!
7.Вы, вы, вы мои учителя!
Не, не, не сердитесь на меня!
Я, я, хоть, бывает, и шалю,
Но всех вас искренне люблю!
Припев:
Ля-ля-ля, жу-жу-жу! Ля-ля-ля, жу-жу-жу!
По секрету всему свету
Я об этом расскажу! Жу-жу-жу!
Ведущий: Незримым лучом света и добра в школе является фигура директора. Нельзя в школе без него. Должность директора школы – это и труд, и увлечение, и творчество, и хобби. Даже в отпуске он каждую минутку думает, переживает за нас, звонит и интересуется делами. Об этом – следующий номер: сценка «Алло, алло, прекрасная маркиза!» (Директор школы в отпуске. Он звонит в школу, чтобы узнать, как идут дела. На сцене – директор и секретарь. Она сидит за столом, вяжет, пьёт чай и разглядывает журнал моды. Директорские звонки ей явно мешают).
Директор: Алло, алло, прекрасная маркиза,
Какие новости для нас?
Секретарь: Ни одного печального сюрприза,
Позвольте успокоить вас!
На днях журнал у нас украли,
Его неделю мы искали.
А в остальном, позвольте вас заверить,
Всё хорошо, всё хорошо!
Директор: Алло, алло, какие вести, какие новости для нас?
Секретарь: Ни одного печального сюрприза,
Позвольте успокоить вас!
Журнал нашли, восстановили,
Но все другие утопили.
А в останом, позвольте вас заверить,
Всё хорошо, всё хорошо!
Директор: Алло, алло, какие вести, какие новости для нас?
Секретарь: Ни одного печального сюрприза,
Позвольте успокоить вас!
За кросс мы взяли все медали,
Полшколы ноги там сломали,
А в остальном, позвольте вас заверить,
Всё хорошо, всё хорошо!
Директор: Алло, алло, скажите, в самом деле
Сломали ноги за успех?
Куда же все учителя смотрели?
Приеду – враз уволю всех!
Секретарь: Они на кроссе так трудились,
Что, видно, в чаще заблудились.
А в остальном, позвольте вас заверить,
Всё хорошо, всё хорошо!
Директор: Алло, алло, учителя пропали?
Какой позор! Какой удар!
Но вы хотя бы их в лесу искали?
Какой скандал! Какой кошмар!
Секретарь: Чего искать? Найдутся сами!
Что может стать с учителями?
Коль не отравятся они грибами,
То к школе путь всегда найдут.
Не беспокойтесь, все у нас отлично.
Как сомневаться вы могли?
Для чемпионов, пострадавших лично,
Мы закупили костыли.
Гипс наложили, как смогли.
Но дети в школу не пришли.
Их даже дома не нашли.
Закрылась школа на ремонт,
Прорвало в ней водопровод.
И крыша тоже потекла.
А что касается стекла,
Разбито все давным-давно,
И цело лишь одно окно…
А в остальном, позвольте вас заверить,
Всё хорошо, всё хорошо!
Ведущий: А давайте фразу «Всё хорошо, всё хорошо!» единогласно примем в качестве лозунга нашей школы и с улыбкой на любой вопрос станем отвечать: У НАС ВСЕГДА…(хором) ..ВСЕ ХОРОШО, ВСЁ ХОРОШО!
Ведущий: Дорогие учителя, воспитатели, педагоги! Для вас звучит финальная песня «Да, разве сердце позабудет…»
1.Нелёгок день, ведь дел у вас немало,
Забот как нескончаемый поток…
Бредёте вы домой уже устало,
А завтра с новой силой на урок.
Припев:
Вам в нашем сердце вечно жить,
Уроков ваших не забыть!
Учитель – высшее призванья,
Учитель нас научит жизнь любить!
2.Вы душ творцы и скульпторы морали.
Заботитесь о яркости ума.
Хотите, чтоб себя мы не теряли,
Надеждой жили, верили в себя.
Припев тот же.
3.Поздравить вас хотим сегодня дружно.
Словами нам всего не передать.
Беречь нам, дорогие, всех вас нужно,
Мы это и хотели вам сказать!
Припев тот же.
Ведущий с детьми: Счастья вам и успехов! Всего доброго!
Автор: Евдокимова Евгения Владимировна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
