Основные аспекты логопедической работы с детьми с СДВГ
Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) часто сталкиваются с трудностями речевого развития, которые усугубляются особенностями их внимания, импульсивности и саморегуляции. Стандартные логопедические методики требуют существенной адаптации для эффективной работы с этой категорией детей. Особое значение приобретает развитие регулирующей функции речи как основы для формирования самоконтроля, планирования деятельности и успешной социальной адаптации. Семинар посвящён современным подходам к логопедической коррекции у детей с СДВГ.
Участие в семинаре бесплатное. После изучения материалов Вы сможете заказать Свидетельство участника семинара или Диплом Участника круглого стола для пополнения Вашего профессионального портфолио.
Цели семинара:
Повышение профессиональной компетентности логопедов и педагогов в области диагностики и коррекции речевых нарушений у детей с СДВГ, а также освоение методик развития регулирующей функции речи.
Задачи семинара:
Рассмотреть специфику речевых нарушений у детей с СДВГ и обосновать необходимость адаптации традиционных логопедических методик. Представить приёмы и технологии адаптации коррекционных программ с учётом особенностей внимания и поведения детей с СДВГ. Показать теоретические и практические аспекты формирования и развития регулирующей функции речи как ключевого направления в работе.
В семинаре могут принять участие:
Учителя-логопеды, работающие в образовательных и медицинских учреждениях. Дефектологи. Воспитатели и педагоги групп компенсирующей и комбинированной направленности.
Материал семинара:
Участник (слушатель)
Докладчик (с публикацией статьи)
Получите Ваше Свидетельство участника семинара
- Официальные организаторы
- Лицензия на образовательную деятельность
- Актуальные темы для аттестации
- Официальное свидетельство участника семинара
Получите Ваш диплом участника круглого стола
- Официальные организаторы
- Лицензия на образовательную деятельность
- Актуальные темы для аттестации
- Официальный диплом участника круглого стола