Ежегодно с середины марта и до конца апреля мы с эколятами моего класса принимаем участие в экологической акции «Сохрани первоцветы». В рамках данной акции проводится классный час, на котором обучающиеся знакомятся (или повторяют) с особенностями первоцветов, видами первоцветов «Государственного природного биосферного заповедника Ростовский», рисуют первоцветы, оформляют стенд в рекреации 2 этажа для обучающихся начальной школы, выпускают листовку «Сохрани первоцветы!» и распространяют ее на улицах поселка.

18 апреля в рамках «Всемирного Дня Земли 2019» эколого-просветительской акции «Сохрани первоцветы» в актовом зале МБОУ ОСОШ №1 классным руководителем Симоновой В.В. было проведено познавательно-развлекательная игра «Первоцветы — весны первые приметы».

Цель данного мероприятия: познакомить обучающихся начального звена с многообразием первоцветов, с экологическими проблемами, приводящими к исчезновению многих первоцветов; научить определять их по описанию.

Непосредственными участниками данного мероприятия были обучающиеся вторых классов (2 «А», 2 «Б», 2 «В»). На мероприятии присутствовал заместитель директора по воспитательной работе Климовцова О.В.

Мероприятие началось с исполнения эколятами 2 «Б» класса «Экологического гимна» Всероссийского экологического детского фестиваля:

Россия-Матушка наша, цвети ярче!
Рисуй ручьями, дождями звени звонче,
Смелей отпускай пернатых шумные стаи,
Они же как дети, земные мы с ними созданья.
Все тянемся к солнцу, как лес молодой к свету,
Зимой засыпаем и вновь пробуждаемся к лету.
Граждане мира, Земли мы одной дети.
Она беззащитна, а мы за нее в ответе.

Припев:
Для Земли зеленый лес,
Голубые реки,
Эти горы до небес
От беды оградим.
Ростом пусть не велики,
За тебя в ответе.
Мы Природы дети
И защитники твои.

Природа наш дом, мы его сбережем вместе,
А вместе, как правило, жить и любить интересней.
Мы нашу любовь сквозь года пронесем славно,
И дети России всегда будут помнить о главном!
Мы части священной и чистой Земли, она слышит.
Пусть наша родная планета легко дышит.
Нам дарит прекрасные светлые дни жизни,
Мы ей благодарны и будем беречь Отчизну.

Припев.

Симонова В.В.: рассказала о важности Международного Дня Земли — праздника чистой Воды, Земли и Воздуха, о том, что это день напоминания о страшных экологических катастрофах, день, когда каждый человек может и должен задуматься над тем, что он может сделать в решении экологических проблем, поборов равнодушие к себе. В этот день в разных странах мира звучит Колокол Мира, призывающий людей беречь мир на планете, способствовать дружбе и взаимопониманию всех народов.

Кроме того, было упомянуто о том, что подснежниками в России принято называть самые разнообразные растения, которые зацветают весной первыми. Ребята вспомнили о том, что они называются первоцветами и узнали о том, что первоцвет – это род растений, относящихся к семейству первоцветных. В нем насчитывается более 500 видов и все они ранние весенние цветы. В народе же первоцветами называют растения, период массового цветения которых приходится на раннюю весну.

Особое внимание было уделено первоцветам нашей местности: тюльпану Геснера, тюльпану Биберштейна, касатику карликовому, беливалии сарматской.

Особое внимание было уделено значению первоцветов в жизни людей:

  • Радуют глаз, украшают природу.
  • Пчеловоды с давних пор знают, что первоцветы прекрасные медоносы, а майский мёд самый полезный.
  • Почти все являются лекарственными.
  • Участвуют в биогеоценозе леса, так как препятствуют вымыванию минеральных веществ почвы.

В ходе вступительной беседы ребята пришли к выводу, что нет на земле ничего прекраснее и нежнее цветов — этого хрупкого и драгоценного дара природы и, что каждый сорванный цветок – это десятки семян, не получивших развития, а значит – десятки новых растений, которым никогда не суждено появиться на свет. Обучающиеся узнали, что многие первоцветы занесены в Красную книгу и всем им угрожает исчезновение с лица Земли. Дети уяснили для себя, что чтобы сохранить эти растения, их нельзя срывать в дикой природе. Человек может разводить первоцветы в своем саду, сохраняя разнообразие прекрасных цветов на нашей планете.Симонова В.В.: раздала каждому классу листовки, содержащие информацию о важности сохранения первоцветов!

Далее на сцену была приглашена первая тройка участников познавательно-развлекательной игры «Первоцветы — весны первые приметы».

Для проведения внеклассного мероприятия была выбрана данная форма (конкурсная программа), так как конкурсная программа является мощным стимулом к развитию человека, в данном случае ребенка, к совершенствованию его навыков. Конкурсная программа носила экологическое направление, так как экологическое воспитание учащихся становится сейчас одной из важнейших задач общества и образования. В ходе мероприятия ребята увлеченно участвовали в конкурсах, настойчиво и уверенно шли к победе. Так как данная конкурсная программа проводилась не внутри одного класса, а между классами, дух здорового соперничества присутствовал на протяжении всего мероприятия.

В ходе игры конкурсанты отгадывали загадки о первоцветах, соотносили начало и конец пословиц о весне, попробовали себя в роли поэтов, сочиняя стихотворение о тюльпане, отгадывали по слайдам раннецветущие растения и рассказывали стихотворения о них. Команды были непостоянного состава, каждый конкурс участники менялись и таким образом в конкурсах поучаствовали все дети из трех классов.

После выполнения задания каждого конкурса, правильность заданий проверялась перед зрителями, чтобы каждый сидящий в зале имел представление о чем шла речь в том или ином конкурсе.

По итогам конкурсной программы 1 место справедливо заняла команда моего любимого 2 «Б» класса (Симонова В.В. — классный руководитель), 2 место – команда 2 «В» класса (Швыдких Л.А.), 3 место — команда 2 «А» класса (Степаненко Т.Ф.).

Я получила огромное эмоциональное удовлетворение от результатов проведения мероприятия. Мои дети (2"Б") были очень довольны тем, насколько много полезной и нужной информации о живой природе, конкретно о первоцветах они знают. Каждый успех, полезное мероприятие вселяет в моих учеников уверенность в своих силах и придает уверенность в том, что они занимаются важным и полезным делом — экологическим просвещением своих сверстников и учителей.