Вот уже который год 1 апреля мы с эколятами, классным руководителем которых я являюсь, принимаем активное участие в акции, посвященной Международному Дню птиц.

В преддверие данного экологического праздника ежегодно мною проводится классный час, посвященный «Международному Дню птиц»: знакомство с историей празднования «Дня птиц в России», повторяется и закрепляется имеющаяся информации о «Птицах 1996-2019 годов» и их особенностях. Проводится викторина «Птицы года 1996-2019».

Вся неделя с 02.04.18 г. по 06.04.18 г. в 1»Б» классе была посвящена проведению мероприятий, посвященных «Международному Дню птиц 2018».

02.04.2018 г. В 1»Б» классе был проведен классный час, посвященный этой дате.

Цель: познакомить обучающихся с историей празднования «Международного дня птиц» в России и во всем мире, информацией о «Птицах 1996-2018 годов», птицей года 2018 — скопой.

Задачи:

  1. Образовательные: создать условия для обобщения и систематизации знаний младших школьников о птицах; познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц; показать огромное значение птиц в природе и жизни человека.
  2. Воспитательные: воспитывать любовь и бережное отношение к птицам; прививать любовь к родной природе; формировать целостный взгляд на окружающий мир и место человека в нем.
  3. Развивающие: создать условия для развития внимания, памяти, речи, творческого воображения, умений и навыков самостоятельной работы обучающихся начального звена.

В ходе классного часаклассный руководитель Симонова В.В.: познакомила эколят 1»Б» класса с историей празднования «Международного дня птиц» в России и во всем мире, показав презентацию «История празднования Международного Дня птиц».

Ребята узнали о том, что Международный День птиц — интернациональный экологический праздник, который ежегодно отмечается 1 апреля. Дети познакомились с информацией о том, что возрождением Дня птиц, как яркого, неформального мероприятия сегодня мы обязаны Союзу охраны птиц России – благотворительной некоммерческой организации, созданной в 1993 году, который ежегодно выбирает птицу года. Цель этой кампании – привлечение внимания населения России к нашим птицам и проблемам их охраны. В «свой» год избранная птица оказывается в центре всеобщего внимания. Идёт сбор данных о численности и распространении этого вида, люди помогают решать существующие у его представителей проблемы. Участники акции своим творчеством пропагандируют красоту этой птицы и, конечно, рассказывают об уязвимости живого мира. Каждый год «правит бал» лишь один представитель пернатых.

Эколята 1»Б»: рассказали своим одноклассникам о "Птицах 1996-2017 годов".

Кроме того, девочки познакомили одноклассников с птицей 2018 года — скопой. Дети узнали много интересной информации об этой интересной представительнице пернатых. О том, что скопа — на редкость красивая хищная птица. Ее контрастный наряд так необычен и так отличается от окраски остальных пернатых хищников, что систематики ее помещают в отдельный род и даже отдельное семейство. Скопа — специализированный рыбоед: она охотится на живую рыбу, кружа над водными просторами и высматривая добычу с высоты. В момент атаки скопа складывает крылья, круто пикирует и ныряет за зазевавшейся рыбой, выставляя вперед лапы с когтями. Она может выхватить рыбу с глубины до метра, а чтобы скользкая добыча не вырвалась, пальцы скопы не только снабжены острейшими когтями, но и с внутренней стороны покрыты жесткими щитками с бугорками. Ни одна хищная птица не умеет так ловко охотиться! Конкуренцию в рыбной ловле ей составляют разве что орланы и коршуны, но те способны поймать добычу лишь у самой поверхности воды, и часто их добычей становится больная и снулая рыба.

Скопа распространена очень широко. Однако во многих местах скопа — редкий вид. Отсутствие достаточной пищевой базы, загрязнение водоемов, беспокойство в гнездовой период и прямое преследование со стороны человека приводят к ее низкой численности. Скопа занесена в Красную книгу России.

Первоклассники порассуждали о том, что же люди могут сделать для сохранения этого поистине уникального вида? В глобальном аспекте — обеспечить чистоту, рыбность рек и озёр, сохранить леса на их берегах, в водоохраной зоне, на прилегающих болотах (именно сосняки на верховых болотах — основная гнездовая стация скопы). Но и мы сами можем помочь скопе: соблюдать тишину и покой на столь привлекательных речных и озёрных берегах, выбирать для стоянки на природе уже обжитые оборудованные места, а не создавать новые бивуаки. А ещё скопа очень хорошо отзывается на устройство искусственных гнездовий. Конечно, установка гнездовой платформы для скопы — непростая задача, но таким способом можно не только поддержать птиц в известных местообитаниях, но даже привлечь на новые места, ранее скопами необжитые.

Подводя итоги классного часа, первоклассники сделали вывод о том, как велико значение птиц в природе и жизни человека и как важно бережно относиться к этому чуду природы — птицам!

03.04.18 года на занятиях внеурочной деятельности «Эколята» был продолжен разговор о птицах с эколятами 1» Б» класса.Классный руководитель Симонова В.В.: познакомила детей с десятью самыми красивыми птицами мира.

Кроме того, учащиеся 1 «Б» класса познакомили своих сверстников с видовым разнообразием, численностью, особенностями гнездовья, зимовки и т. д. журавлей, синиц и чаек – птиц, обитающих в «Ростовском» Государственном природном биосферном заповеднике.

В последующие дни этой недели была проведена викторина «Птицы наши друзья» и выявлены лучшие знатоки птиц. Победители и призеры были награждены грамотами.

  • 1 место — Загвозкина Дарья.
  • 2 место — Лопатько Кирилл, Бангоян Гор, Ковшарь Елизавета.
  • 3 место — Ишкина Аделина, Ковалева Маша, Шрамович Дима.

На уроке технологии эколята 1»Б» изготовили своими руками аппликации из пластилина с изображением запомнившихся им птиц. В классе была оформлена выставка детских работ.