11 марта в 1 «Б» классе был проведен классный час «Первоцветы», приуроченный к акции «Сохрани первоцветы!». В ходе классного часа были поставлены и успешно решались следующие цели и задачи.

Цель: познакомить учащихся с многообразием первоцветов, их особенностями.

Задачи:

Образовательные:

  • создать условия для обобщения и систематизации знаний младших школьников о первоцветах Государственного природного биосферного заповедника «Ростовский»;
  • показать огромное значение растений в природе и жизни человека.

Воспитательные:

  • воспитывать любовь и бережное отношение к живой природе;
  • формировать целостный взгляд на окружающий мир и место человека в нем;
  • воспитывать гуманное отношение ко всему живому, чувство милосердия;
  • способствовать развитию современного экологического мышления.

В ходе классного часа обучающиеся 1 «Б» класса познакомились с определением, особенностями первоцветов и их многообразием. Особое внимание было уделено первоцветам Государственного природного биосферного заповедника «Ростовский»: тюльпану Геснера, тюльпану Биберштейна, касатику карликовому, белливалии сарматской.

Кроме того, был поднят вопрос о том, что ежегодно в период весенних праздников уничтожаются сотни тысяч растений первоцветов. Из-за нарастающего хозяйственного освоения природных территорий и сбора цветов населением происходит сокращение территорий естественного произрастания первоцветов.

Ребята рассказали о том, что многие слышали, что эти растения находятся под угрозой исчезновения, занесены в Красные книги, но по-прежнему считают, что в окрестностях нашего района этих цветов много, и отправляются в степь за букетами. А каждый сорванный цветок – это десятки семян, не получивших развития, а значит – десятки новых растений, которым никогда не суждено появиться на свет.

Ребята рассмотрели экологические знаки защиты первоцветов.

Дети пришли к выводу о том, что сохранить первоцветы – важная задача. Так как каждый сорванный цветок – это десятки и сотни не успевших созреть семян, из которых могли бы вырасти новые растения. Собирая растения, мы лишаем их не только листьев, но зачастую и корневищ. В результате растение погибает. Ребята были единогласны в том, что красота не в букетах, а там, где они растут. И лучше научиться их фотографировать или рисовать!

В конце классного часа ребята нарисовали первоцветы, а на уроке технологии сделали аппликации первоцветов.

В случае необходимости важно остановить сверстника, если увидишь, что он хочет сорвать первоцвет!

Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты –
Опустеют все поляны и не будет красоты!

В классе был оформлен стенд «Сохрани первоцветы!».