Многие известные педагоги и психологи говорили о большой роли сказки в формировании положительных качеств характера и развитии психических процессов у детей.

Сказка несет в себе мудрость, воспитательный потенциал, творческое самовыражение, но, к сожалению, современные родители об этом забывают, мало читают своим детям хорошие добрые сказки.

Сказки расширяют кругозор ребенка, способствуют развитию у него таких психических процессов как внимание, память, мышление, речь.

Простые сюжеты сказочных историй учат малыша добру, состраданию, сопереживанию, так сказать, несут воспитательное воздействие. На примере поведения любимых героев малыш учится не боятся трудностей, самостоятельно находить решения в трудных ситуациях, помогать тем, кто оказался в беде.

Посредством сказки родители могут скорректировать или заменить отрицательные или нежелательные моменты в его поведении или в психических состояниях на положительные и желаемые. Родители, работая со сказкой, задавая малышу вопросы по содержанию, отмечая с ним главные особенности, могут спрогнозировать поведение ребенка в будущем.

Сказки малышу нужно подбирать по возрасту и уровню его развития, сказка в какой-то мере формирует жизненный сценарий человека, ведь через нее малыш усваивает стереотипы поведения, из сказочных историй «считывает» модели различных социальных ролей. Читайте сказки детям.