Как классный руководитель Наталья Николаевна внедряет в практику научно обоснованную, социально адаптированную систему гуманистического воспитания.

В основе этой системы лежит личностно-ориентированный подход к воспитанию личности, технология сотрудничества. Основное в деятельности классного руководителя - воспитание учащихся и сплочение их в дружеский коллектив. У Натальи Николаевны в центре внимания находится каждый ребёнок с учётом его самооценки. Она прекрасный организатор ученического коллектива, умеющий создать атмосферу доброжелательности и взаимного уважения. Индивидуальный подход, учёт психологических особенностей воспитанников, совместная внеурочная деятельность, самоотдача детям - позволяют Наталье Николаевне добиваться высокого уровня воспитанности каждого ученика. Воспитанники Натальи Николаевны активно участвуют в жизни школы и социума.