Проект «Развитие функциональной грамотности на уроках физкультуры и во внеурочной деятельности» состоял из нескольких этапов: 1. Планирование и организация. Определение срока реализации проекта. На этом этапе была поставлена цель и задачи, определена тематика и направление работы, была сформирована мотивация на самостоятельную поисковую деятельность обучающихся, составлен план работы и сроки его реализации, распределены обязанности и задачи между участниками проекта. (Срок реализации проекта – 2021–2022 учебный год). 2. Практическая реализация. На уроках физической культуры и во внеурочной деятельности проводилась работа по следующим направлениям: 1. Обучение двигательным навыкам: способность выбирать стратегию и тактику в зависимости от цели обучения; готовность приобретать новые знания по собственной инициативе (учитывая свой опыт и обратную связь с окружающими); научить учащихся выявлять проблемы и искать пути их решения; учить брать на себя ответственность по собственной инициативе. 2. Развитие механизмов движения: умение делать замены упражнений, предвидеть, предугадывать движения, выполнять тестовые задания, определяющие индивидуальный уровень физической подготовленности. 3. Развитие навыков аналитического чтения: выделение терминов, составление упражнений (читательская грамотность). 4. Развитие навыков выражать информацию: в виде схем, таблиц, графиков (математическая грамотность). 5. Развитие самоанализа, самооценки: умение анализировать и оценивать деятельность одноклассников; умение давать рекомендации для самостоятельных занятий физкультурой, опираясь на современные физкультурно-оздоровительные технологии (креативное мышление). 6. Обогащение словарного и двигательного запаса обучающихся. 7. Владение устным и письменным общением: владение разными видами информации; умение вести дискуссию по проблемам развития спорта и занятий физической культурой; выработка собственной позиции по данным вопросам. 8. Воспитание бережного отношения к собственному здоровью: понимание ЗОЖ, приобретение умений и навыков в индивидуальных занятиях физической культурой, ориентированных на повышение работоспособности, предупреждение заболеваний, оказание первой помощи при травмах. Результаты реализации проекта для учащихся: 1) обеспечение качества знаний обучающихся – 85%, успеваемости – 100%; 2) успешное участие обучающихся в олимпиадах и конференциях различного уровня; 3) рост личностных качеств и общих компетенций обучающихся; 4) повышение мотивации обучающихся к изучению физической культуры и занятиям спортом; 5) приобретение школьниками опыта самостоятельного выбора исследовательско-творческой деятельности, анализа и оценки полученного результата; 6) рост уровня достижения предметных, метапредметных и личностных результатов (см. сайт МКУ ДО «Петропавловская ДЮСШ» во вкладке «РЕЗУЛЬТАТЫ ГТО»). Результаты реализации проекта для учителя: 1) создание методической копилки, дидактических и раздаточных материалов для формирования функциональной грамотности; 2) применение результатов реализации проекта в практической деятельности по формированию функциональной грамотности.