Формирование фонетико-фонологической компетенции у младших школьников с нарушениями интеллекта
«Формирование фонетико-фонологической компетенции у младших школьников с нарушениями интеллекта» автор Малкова Е.А., учитель-логопед МБОУ СОШ № 4, город Еманжелинск Челябинской обл. (журнал «Логопед», 129226, Москва, улица Сельскохозяйственная, дом 18, к. 3). Аннотация. В данной статье представлена система коррекционно-педагогического процесса, направленного на развитие ФФК и языковой способности у младших школьников, имеющих интеллектуальные нарушения; представлены результаты коррекционно-педагогической работы по организации развивающих логопедических ситуаций.
«Свидетельство эксперта педагогического сообщества»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.