Воспитание учащихся в школе и воспитание в семье – это единый неразрывный процесс. Руководителем, организатором его выступает педагогический коллектив школы. Помочь семье в воспитании детей и одновременно поднять её ответственность за воспитание подрастающего поколения возможно лишь в результате систематически, последовательно организуемой работы по формированию педагогических умений и навыков. Велика роль учителя начальных классов в организации этой работы. Очень важно уже с первого года обучения и воспитания детей в школе сделать родителей соучастниками педагогического процесса.

В сельской школе, где мне посчастливилось работать, обучается 26 школьников и воспитывается 9 детей в группе дошкольного образования. 95% обучающихся относятся к категории многодетных и малообеспеченных; 16% школьников со статусом ОВЗ; 21% семей относятся к категории неблагополучных и только 2% родителей имеют высшее и 12% родителей имеют среднеспециальное образование, а 86% родителей имеют только основное и среднее образование. Работая в условиях низкой мотивации к обучению и воспитанию родителей и детей для учителя нет второстепенных целей и задач, кроме того, в селе школа является культурным центром совместно с клубом и сельской библиотекой.

В этом году мы заключили и начинаем взаимодействовать (сетевое) и сотрудничать в рамках Большого Родительского конгресса по программе «Родительское Просвещение» с АНОДПО «ЛингваНова».

Цель такой совместной работы: реализация комплекса мероприятий, направленного на привлечение родителей к образовательному процессу и реализация комплексной программы «Родительское Просвещение».

Надеемся на плодотворное сотрудничество.