Методическая разработка по английскому языку «Праздники в Великобритании и США»
What holidays are these? Text №1. It is in May. It is in London. It is a holiday for people who love flowers. Some of them bring beautiful flowers to it. Many people come to see flowers. Text №2. Children like this holiday very much. It is in December. They get many presents. They find presents under the tree. Text №3. It is in spring. Everybody likes this holiday. It is a day of laughing and jokes. It is a very old tradition. We have this holiday in our country too. Text №4. It is in winter. It is in February. Schoolchildren buy or make cards with funny pictures. They write short letters or poems to each other and to teachers. Text №5. It is usually on Sunday in the middle of March in Great Britain. Children bring flowers and presents to their mothers. If they are far from them they send letters and cards. In the USA and Canada this holiday is the second Sunday in May. Holidays in Great Britain and in the USA. Christmas St.Valentine's Day Chelsea Flower Show Mother's Day April Fool's Day Points №2 №4 №1 №5 №3 Карта с ответами находится у учителя.
«Свидетельство эксперта педагогического сообщества»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Главной целью педагог видит усвоение предметных знаний, развитие креативного мышления и познавательной активности у детей . Актуальность методического пособия заключается в разработке комплексных заданий, систематизации практического материала отведенного определенной тематике.
Практическая значимость методического пособия заключается в том, что описанная педагогом система работы направлена на развитие самоконтроля, познавательной активности, расширение кругозора детей.
В данном пособии особое внимание обращается на достоинства предложенных маршрутных листов в виде тестовой части, которые по своему содержанию невелики, а наличие в них печатной основы позволяет значительно сократить время на их выполнение, которое, как правило, занимает на уроке 5-7 минут.
В пособии представлена система самостоятельной деятельности детей, помогающая развивать как познавательную сферу ребенка, так и мыслительные операции: анализ, синтез, классификацию, обобщение, стимулирующие активность и любознательност ь.
В методическом пособии реализуется важный компонент учебной деятельности- проведение самоконтроля и самооценки: обучающиеся, после выполнения заданий, сами оценивают и фиксируют результаты своей учебной деятельности.
методическое пособие может быть рекомендовано для использования педагогами начальных классов общеобразовател ьных организаций , а также во внеурочной деятельности.