Программа факультатива Сельское хозяйство

Программа факультатива Сельское хозяйство:

Рабочая программа факультативного курса "Основы агрономии" разработана на основе примерной программы для общеобразовательных учреждений «Технология» В.Д. Симоненко (Москва, «Просвещение», 2009 г.) и включает материал программы Ю. М. Демьяновой «Основы ландшафтного дизайна». В соответствии с учебным планом на факультативный курс «Основы агрономии» отводится 34 часа из расчёта 1 час в неделю. Программа предназначена для учащихся 10 класса агро-технологического профиля обучения.

Цели и задачи курса:

• Формирование у учащихся глубокого интереса к сельскохозяйственному труду, повышение престижа сельскохозяйственных профессий.
• Формирование у учащихся представления о современных научно обоснованных способах возделывания основных культур с учётом их биологических особенностей и местных почвенно-климатических условий.
• Раскрытие экологических основ сельскохозяйственного производства и охраны окружающей среды.
• Формирование навыков применения теоретических знаний в предметно-практической деятельности.
• Формирование навыков составлять ассортимент растений для объекта озеленения с учетом их биологии и декоративности, а также природно-климатических условий района.
• Формирование навыков создавать проекты озеленения территории.
• Формирование знаний об основных композиционных элементах ландшафтного дизайна.

Общие принципы отбора материала программы:

• актуальность, научность;
• доступность для учащихся;
• целостность, объективность, вариативность;
• систематичность содержания;
• практическая направленность.

Основные методы и приемы изучения курса:

• словесные методы: беседа, лекция;
• практические работы и решение задач;
• творческие задачи.

Основные формы организации учебной деятельности учащихся: индивидуальная и групповая форма работы. Особое место в овладении данным курсом отводится самостоятельной работе учащихся с дополнительной литературой.

Для развития у учащихся интереса к сельскохозяйственному труду принципиально важное значение имеет усиление направленности в преподавании школьных предметов. Такой подход к обучению обеспечивает подлинную связь профильной школы с жизнью. В то же время значительно облегчает процесс научно-технической подготовки школьников. Данная программа даёт возможность в ходе обучения учитывать специфику школы и характера её производственного окружения и поможет ученику сориентироваться в выборе профиля в мире современных профессий, связанных с биологическими знаниями, кроме того, дать возможность ученику проявить себя и добиться успеха.

Также программа курса включает новые для учащихся знания, не содержащиеся в базовых программах (кроме некоторых сведений биологии декоративных культур). Вопрос об использовании растений в зеленом строительстве, о правилах составления проектов; о перспективных профессиях проектировщика и дизайнера зеленого строительства.

Данный курс способствует развитию у учащихся коммуникативности, умения обсуждать результаты, участвовать в дискуссиях, делать выводы, работать на аудиторию и не бояться ее.

Оценка знаний и умений обучающихся проводится с помощью итогового теста или в виде защиты творческих работ учащихся (по выбору учащихся).

При обучении основам агрономии учитывается проведение 9 практических работ и экскурсия.

Тематический план

Тема

Количество учебных часов

Часов на тему

на практические работы

Введение

1

Основные факторы жизни растений, особенности их строения.

6

Почвы и их обработка

1,5

0,5

Системы земледелия их составные части

1

Севообороты

1

Научно – практические основы обработки почвы

1

Научно – практические основы применения удобрений

1,5

0,5

Научно – практические основы семеноводства, подготовки семян к посеву и посева семян

1

1

Сорные растения, вредители и болезни культурных растений и меры борьбы с ними

2

1

Композиционные элементы ландшафтного дизайна и их использование в насаждениях разного назначения

4

3

Хозяйственно – биологические особенности и технология возделывания различных культур

4

2

Экскурсии в парки г.Ессентуки «Элементы ландшафтного дизайна»

2

Итого:

34

Содержание программы.

Введение. (1 час)

Сельское хозяйство как отрасль народного хозяйства, его задачи и особенности. Состав отраслей сельскохозяйственного производства и их взаимосвязь. Цели и задачи факультативного курса «Основы агрономии».

Основные факторы жизни растений. (6 часов)

Классификация культурных растений. Понятия о внешней среде и экологических факторах. Основные факторы жизни растений: тепло, вода, свет, воздух, элементы питания. Особенности строения тканей, органов растений. Характеристика местных агроклиматических показателей: сумма температур, влагообеспеченность. Зависимость биоклиматической продуктивности от соотношения ресурсов тепла и влаги.

Почвы и их обработка. (2 часа)

Земля (почва) как природно-историческое тело, экологический фактор и основное средство с/х производства. Понятие о плодородии почв. Состав почвы: органическое вещество почвы, едино образование, превращение в почве и химический состав, свойства и роль в почвообразовании. Понятие о типах почв. Охрана почв.

Практическая работа №1.

Определение механического состава и влажности почвы и в полевых условиях без приборов.

Системы земледелия и их составные части. (1 час)

Понятие о системе земледелия. Значение систем земледелия в подъеме производительности с/х. Примитивные, экстенсивные и интенсивные системы земледелия.

Севообороты. (1 час)

Понятие о севообороте и его значение. Естественно - научные основы и значение чередования культур в севообороте. Классификация севооборотов: по характеру угодий, на которых они используются; по ведущей культуре севооборота; по наличию в севообороте пара, пропашных культур, сидератов, трав и др.; по количеству полей в севообороте.

Научно – практические основы обработки почвы. (1 час)

Задачи и агрономическое значение механической обработки почвы. Технологические операции при обработке почвы. Система предпосевной обработки почвы при интенсивных технологиях возделывания полевых культур. Охрана почв при обработке.

Научно – практические основы применения удобрений. (2 часа)

Химический состав растений. Вынос из почвы питательных веществ с урожаем с/х культур. Удобрения и их влияние на почвенное плодородие, рост, развитие урожая и качество продукции полевых культур. Понятия о научной системе применения удобрений, её цели. Принципы размещения удобрений по полям севооборота и культурам.

Практическая работа №2

Ознакомление с местными видами органических удобрений, способами их накопления и хранения.

Научно – практические основы семеноводства, подготовки семян к посеву и посева семян. (2 часа)

Семеноводство как наука. Понятие о сорте. Основные звенья селекционно-семеноводческой системы в Р.Ф., её задачи. Подготовка семян к посеву, калибровка, обеззараживание, термическая обработка, облучение инкрустирование, обогащение питательными веществами, биологическими активными веществами. Значение комплексной предпосевной обработки семян, профтехнические требования к посеву семян. Способы посева сплошной, родовой, перекрестный, широкорядный, гнездовой и др. сроки и глубина посева. Нормы посева семян. Выбор оптимальных сроков, способов, глубины посева и нормы высева в зависимости от крупности семян биологических особенностей сортов (гибридов), фона питания зональных климатических условий.

Практическая работа №3. Определение всхожести семян.

Сорные растения, вредители и болезни полевых культур и меры борьбы с ними. (3 часа)

Понятие о сорных растениях. Вред, причиняемый сорными растениями. Биологические особенности и классификация сорных растений. Источники засорения полей сорняками. Предупредительные, истребительные и биологические методы борьбы с сорняками и вредителями. Понятия о гербицидах, инсектицидах, фунгицидах и др. химических защитных веществах. Меры по защите окружающей среды при работе с химическими средствами защиты растений.

Практическая работа №4

Определение и описание местных сорняков в природе по гербарными образцам и семенам.

Композиционные элементы ландшафтного дизайна и их использование в насаждениях разного назначения. (7 часов)

Понятие о древесных растениях; деревья, кустарники, лианы; вечнозеленые, листопадные. Декоративность: размер и форма кроны, строение и окраска листьев, форма ствола и окраски коры, величина и окраска цветков и плодов. Общие сведения о травянистых растениях открытого грунта. Классификация растений по продолжительности жизни: одно-, дву- и многолетники; луковичные, клубнелуковичные, клубневые; папоротники; красивоцветущие, декоративно-лиственные, декоративно-плодовые, сухоцветы, вьющиеся, ковровые. Типы посадок травянистых растений и композиции из деревьев и кустарников: клумбы, рабатка, бордюр, солитер, партер, мик-сбордеры, газоны. Массивы, рощи, групповые и одиночные посадки, аллеи, живые изгороди, вертикальное озеленение. Особенности размещения элементов цветочного и древесно-кустарникового оформления в насаждениях разного назначения. Насаждения по функциональному признаку: насаждения общего пользования (парки, скверы, бульвары и т. д.), ограниченного пользования (посадки в производственной зоне, вокруг детских лечебных учреждений и т. п.), специального назначения (например, защитные), утилитарные (у частных домов, подъездов и т. д.). Особенности подбора и расположения растений в них.

Практическая работа №5

«Составление ассортимента древесно-кустарниковых и травянистых растений для озеленения пришкольного участка». 15 видов, из которых 5 видов деревьев, 5 видов красивоцветущих кустарников, (при необходимости вертикального озеленения указать видовой состав), 5 видов одно- и многолетников, луковичных, клубневых.

Практическая работа №6

«Проектирование цветочного оформления на фоне газона». Варианты: 1) двусторонней рабатки; 2) треугольной клумбы с одиночными посадками красиво цветущих кустарников по углам; 3) миксбордера из многолетников.

Практическая работа №7

«Составление проекта озеленения территории». Варианты: пришкольного участка, подхода к административному зданию, зоны «тихого» отдыха в парке с использованием специального обозначения.

Хозяйственно – биологические особенности и технология возделывания различных культур .(6 часов)

Понятия о технологии возделывания с/х культур. Составные элементы технологии: выбор сорта или гибрида, выбор предшественника в севообороте, система обработки почвы, подготовка семян, формирование густоты стояния растений, уход за посевами, уборка урожая, послеуборочная доработка и хранение продукции. Зональные и сортовые особенности технологий. Современные научно – обоснованные технологии возделывания полевых культур. Организационно – хозяйственные и научные основы интенсивной и индустриальной технологии возделывания. Сущность интенсивной технологии возделывания. Тепличное хозяйство. Основные факторы, учитываемые при разработке интенсивных технологий возделывания.

Практическая работа №8.

Обработка почвы и подготовка её к посеву семян.

Практическая работа №9.

Выбор и посадка рассады цветочных культур на пришкольном участке.

Экскурсия (2 часа)

«Элементы ландшафтного дизайна на территории г.Ессентуки». (экскурсия проводится 1 час в ране осенний период и 1 час в поздне весенний период).

Календарно - тематическое планирование «Основы агрономии»

Тема

Количество часов

Дата проведения

1. Введение 1
2. Основные факторы жизни растений 1
3. Ткани растений 1
4. Органы растений. Строение и функции вегетативных органов. 1
5. Органы растений. Строение и функции генеративных (репродуктивных) органов 1
6. Характеристика местных агроклиматических показателей. Приспособленность растений к условиям обитания 1
7. Зависимость биоклиматической продуктивности от соотношения ресурсов тепла и влаги. 1
8. Почвы и их обработка. Понятие о плодородии почв. Состав почвы. 1.5
9. Практическая работа №1: определение механического состава и влажности почвы и в полевых условиях без приборов. 0,5
10. Понятие о системе земледелия. 1
11. Понятие о севообороте и его значение. Классификация севооборотов. 1
12. Задачи и агрономическое значение механической обработки почвы. Охрана почв при обработке. 1
13. Понятия о научной системе применения удобрений, её цели. 1,5
14. Практическая работа №2: ознакомление с видами удобрений, способами их подготовки и использования. 0,5
15. Семеноводство как наука. Понятие о сорте. Способы посева и нормы посева семян. Подготовка семян к посеву. 1
16. Практическая работа №3: определение всхожести семян 1
17. Понятие о сорных растениях Биологические особенности и классификация сорных растений. 1
18. Понятие о вредителях. Биологические меры по защите растений от вредителей и болезней 1
19. Методы борьбы с сорняками. Практическая работа №4: определение и описание местных сорняков в природе по гербарными образцам и семенам. 1
20. Понятие о древесных растениях; деревья, кустарники, лианы; вечнозеленые, листопадные 1
21. Общие сведения о травянистых растениях открытого грунта 1
22. Типы посадок травянистых растений и композиции из деревьев и кустарников 1
23. Цветоводство открытого грунта 1
24. Практическая работа «Составление ассортимента древесно-кустарниковых и травянистых растений для озеленения пришкольного участка». 1
25. Практическая работа «Проектирование цветочного оформления на фоне газона». 1
26. Практическая работа «Составление проекта озеленения территории». 1
27. Понятия о технологии возделывания культур. Составные элементы технологии. 1
28. Зональные и сортовые особенности технологий возделывания культур. 1
29. Сущность интенсивной и основные факторы интенсивных технологий возделывания. 1
30. Тепличное хозяйство 1
31. Практическая работа №5. Обработка почвы и подготовка её к посеву семян 1
32. Практическая работа №6. Выбор и посадка рассады цветочных культур на пришкольном участке 1
33. Экскурсия «Элементы ландшафтного дизайна на территории г.Ессентуки». 1
34. Экскурсия «Элементы ландшафтного дизайна на территории г.Ессентуки». 1

Всего: 34

Знания и умения, формируемые в результате прохождения курса

Должны знать:

1. Понятие о почве и её плодородии, физических и химических свойствах, задачах, системах и приёмах обработки почвы;
2. Значение минеральных и органических удобрений;
3. Значение качества посевного и посадочного материалов и подготовка их к посеву и посадке, расчёт нормы посева, сроки, способы посева посадки;
4. Приёмы ухода в зависимости от биологических особенностей культуры и почвенно-климатических условий зоны;
5. Правила безопасной работы при возделывании с/х культур.
6. Типы посадок травянистых и древесных растений.
7. Классификации растений ландшафтного дизайна.

Должны уметь: