Проект "Мама - солнышко мое !!!" с детьми подготовительной группы и родителями.

Цель проекта: Формирование осознанного понимания значимости матерей в жизни детей.

Задачи проекта:

  • Познакомить детей с праздником - «День Матери».
  • Воспитывать у детей уважение и заботливое отношение к матери, бабушке, оказывать им посильную помощь (убирать игрушки, накрывать на стол, протирать после еды стол и др).
  • Расширить сведения о семье (знать имена, отчества, профессию, место работы, увлечения).
  • Способствовать воспитанию нравственных устоев семьи, уважения к старшим.
  • Помочь осознать свой статус в семье, оценить значимость семьи в своей жизни.
  • Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.
  • Способствовать сплочённости родительского коллектива.
  • Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
  • Развивать творческие способности детей, желание делать подарки маме.
  • Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме.
  • Развивать коммуникативные навыки детей.

Вид проекта: краткосрочный.

Тип проекта: информационно-творческий; продуктивный.

Время реализации проекта: ноябрь - 1 неделя.

Участники проекта: воспитанники группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Актуальность проекта: Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, иногда любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными.

Праздник «День матери» служит напоминаем необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.

Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку - маме.

Наш проект - прекрасный повод поразмышлять о роли матери и семьи в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.

Предполагаемый результат:

  • Усвоение детьми разницы в похожих праздничных днях.
  • Владение понятием «Семья», расширение информации о своей семье.
  • Составление рассказов о своей матери и семье.
  • Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.
  • Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.
  • Улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями, через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду.

Продукт проектной деятельности:

  1. Составление совместно с родителями «Герб семьи».
  2. Фотовыставка «Мамочка любимая моя».
  3. Организация выставок детского творчества: «Платье для мамы» (рисование), «Открытка к Дню Матери» (аппликация), «Цветы для мамы» (лепка), «Мамин портрет» (рисование с элементами аппликации).
  4. Наглядная информация в групповых раздевалках о семье, о маме.
  5. Видео-презентация «Мамочка любимая».
  6. Видеоролик «Поздравление от детей».
  7. Праздничное, развлекательное мероприятие для детей, посвященное Дню Матери.

Работа по проекту:

1 этап. Организационный (подготовительный)

  1. Составление паспорта проекта.
  2. Подбор детской художественной литературы для чтения детям, заучивания.
  3. Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
  4. Сбор фотоматериала.
  5. Разработка проекта и подбор материалов.

2 этап. Практический (выполнение проекта)

  1. Проведение с детьми бесед по теме.
  2. Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр.
  3. Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадывание загадок по теме).
  4. Составление рассказов о маме.
  5. Прослушивание песен о маме, заучивание и пение.
  6. Образовательная деятельность: «Разговор о маме» (Р.Р), «Профессии наших мам» (П.Р), «Платье для мамы» (Х.-Э. Р), «Открытка для мамы» (Х.-Э. Р), «Букет для мамы» (Х.-Э. Р), « Портрет моей мамы» (Х.-Э. Р), «Мамочка любимая» (с презентацией) (С.-К. Р).
  7. Разучивание танца под песню «Мама».

3 этап. Заключительный (результаты)

  1. Выставка рисунков «Герб семьи».
  2. Фотовыставка «Мамочка любимая моя».
  3. Подарки для мамы «Открытка», «Цветы» (детские поделки).
  4. Выставка рисунков «Портрет моей мамы», «Платье для мамы».
  5. Праздничное мероприятие для детей.
  6. Видеопоздравление от детей для мам.

Взаимодействие с родителями:

  • Консультирование родителей по теме проекта.
  • Предоставление фотоматериалов.
  • Участие в выставке рисунков «Герб семьи».
  • Мастер-класс от наших мам «Мамины руки не знают скуки».
  • Помощь детям в составлении рассказов и заучивание стихотворений.

Схема реализации проекта:

Виды детско-взрослой деятельности

Познавательное развитие

  • Д/и «Мамины помощники» (помоги накрыть на стол, собери букет).
  • Д/и «Профессии», «Моя семья», «Я желаю своей маме…».
  • Конструирование «Наш дом».
  • НОД «Профессии наших мам».

Речевое развитие

  • Творческое рассказывание детей по темам: «Моя мама», «Как я помогаю маме, бабушке», «Выходной день в моей семье» и др.
  • Беседы с детьми: «Где и с кем я живу?», «Мамины увлечения».
  • Ситуативные разговоры с детьми: «Ласковые слова», «Какой подарок для мамы лучше?».
  • Составление рассказов по сюжетным картинкам «Моя мамочка- самая лучшая».
  • Выразительное чтение стихотворений наизусть о маме.
  • НОД «Разговор о маме».

Социально-коммуникативное развитие

  • Выставка рисунков «Герб семьи».
  • Фотовыставка «Мамочка любимая моя».
  • Мастер-класс «Мамины руки не знают скуки» (мамы).
  • Беседы, консультации с родителями.
  • Организация сюжетно-ролевых игр «Дочки-матери», «Семья», «Детский сад», «Мама-повар», «Мама-врач», «Мама-парикмахер» и тд.
  • НОД «Мамочка любимая» (с презентацией).
  • Праздничное мероприятие для детей, посвященное Дню Матери.

Физическое развитие

  • Разучивание пальчиковых гимнастик о семье, танцевальных движений.
  • Проведение подвижных игр «Мама, распутай ниточку» и др.

Художественно-эстетическое развитие

  • НОД: «Платье для мамы» (рисование), «Портрет моей мамы» (рисование с элементами аппликации), «Открытка для мамы» (аппликация), «Цветы для мамы» (лепка).
  • Разучивание и пение песни «Мамочка моя».
  • Разучивание танца под песню «Мама».
  • Пословицы и поговорки о матери, семье.
  • Чтение художественной литературы о матери, семье: А. Барто: «Разлука», «Мама поёт». Н. Саконская, «Разговор о маме» (наизусть). В. Берестов, «Праздник мам». Е. Благинина, «Мамин день». Э. Успенский, «Если был бы я девчонкой». Б. Емельянов, «Мамины руки». К. Кубилинкас, «Мама». Э. Мошковская , «Я маму мою обидел…». Рассказы В. Осеева, «Печенье», «Сыновья», «Лекарство».

Использованная литература:

  1. Веракса Н.Е., Комарова Т.С. , М.А. Васильева.
  2. Г.Я. Затулина «Конспекты комплексных занятий по развитию речи» подготовительная группа. – Москва: Центр педагогического образования 2008
  3. Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста.- Ростов- на- Дону: Феникс,2012.
  4. «Книга для чтения в детском саду и дома». – Москва ОНИКС 2009.
  5. Сахипова З.Г. Читаем детям.- Ленинград: Просвещение, 1987.
  6. О маме. Стихи и рассказы.- М.: Детская литература,1988.
  7. Интернет-ресурсы.