Задания по биологии для учащихся 9 классов общеобразовательных учреждений являются авторской разработкой. Могут быть использованы при изучении тем "Представления о возникновении жизни на Земле в истории естествознания", "Гипотезы о происхождении жизни", "Современные представления о возникновении жизни на Земле", "Значение фотосинтеза и биологического круговорота веществ в развитии жизни", "Геохронологическая история Земли", "Этапы развития жизни на Земле". Можно использовать на занятиях внеурочной деятельности.

Геохронологическая таблица — единая шкала времени и событий геологической истории Земли.

В основу геохронологической таблицы положена эволюция органической жизни на Земле. Геологическое время разделено на 5 крупных отрезков, называемых геологическими эрами.

Первые попытки выделения геологических периодов начались в конце 17 века[2].

Иоганн Готлоб Леман, немецкий минералог и горный инженер 18 века, делил все геологические образования на три группы:

  1. Породы без окаменелостей, наиболее древние
  2. Породы с окаменелостями
  3. Поверхностные рыхлые пласты, образование которых он связывал с местными наводнениями и всемирным потопом

В конце 18 века А. Вернер назвал их классами и добавил новый класс переходных пород (древнейшие породы с окаменелостями):

  1. Первобытные образования
  2. Переходные
  3. Флецовые
  4. Наносные

В дальнейшем в 19 веке классы Вернера были подразделены на системы:

  1. Лаврентьевская
  2. Гуронская
  3. Кембрийская
  4. Силурийская
  5. Девонская
  6. Каменноугольная
  7. Пермская
  8. Триасовая
  9. Юрская
  10. Меловая
  11. Третичная
  12. Четвертичная

В 1881 году была утверждена международная номенклатура — последовательность, названия геологических периодов и их обозначение цветами[3].

В 2004 году Международный союз геологических наук признал эдиакарий (последний период неопротерозойской эры)[4] — первый новообозначенный период за 130 лет.