МКОУ «Лозовская НОШ – ДС»
Автор: учитель начальных классов Анпилогова Л.Н.

В целях системного формирования культуры общения и поведения учащихся на протяжении всего срока обучения предлагается максимально использовать образовательный потенциал учебных предметов, определив темы, связанные с формированием вежливости, этикета поведения, толерантности, культуры общения и культуры речи.

Задачами проекта:

  1. Формирование этического поведения обучающихся образовательных организаций Воронежской области.
  2. Овладение обучающимися правилами хорошего тона для построения межличностных отношений.
  3. Отбор и внедрение в практику педагогических методов, способов, приемов, способствующих формированию культуры общения у детей.
  4. Создание предметно-развивающей среды, способствующей формированию и развитию коммуникативных навыков обучающихся.

Как писал известный русский учёный А.М. Пешковский: «Там, где дети учатся говорить, …там люди не оскорбляют друг друга на каждом шагу, потому что лучше понимают друг друга».

В слове – суть мысли. Поэтому важно, чтобы ребенок с самого раннего возраста учился мыслить и обозначать свою мысль словом, умел обращаться посредством слова, соблюдая общепринятый речевой этикет.

В ходе проекта были проведены следующие мероприятия с обучающимися 2,4 классов:

  • Беседы: «Достопримечательности города Воронежа», «Знаменитые люди Воронежа», «Что значит быть вежливым?», «История родного города», «Как вести себя в театре», «Правила поведения в транспорте», «В мире вежливых слов», «Вежливость в общественных местах», «Их имена хранят названья улиц».
  • Составление рассказов из личного опыта: «Мои добрые поступки».
  • Составление рассказа из серии картин «Так ведут себя вежливые дети».
  • Дидактическая игра: «Вежливый человек – какой он?».
  • Рассматривание иллюстраций: «Правила поведения в транспорте».
  • Игра: «Поездка в общественном транспорте на дачу».
  • Устный журнал «Догони – вежливое слово говори».
  • Чтение художественной литературы: Богданович «Вежливый трамвайчик».

Чтение стихов:

1-й ученик: Вежливость для взрослых и для детей важна,
Вежливость – чудесная и добрая страна.
Вежливости надо с детства всем учиться,
Вежливость, ребята, волшебства частица.

2-й ученик: Если будем вежливы
Каждый день и час –
Станет мир счастливее
В миллионы раз!

3-й ученик: На свете есть много чудеснейших слов,
Таких, что нас радуют, греют и лечат.
Я думаю – каждый назвать их готов:
Приветствую, здравствуйте,
Добрый всем вечер!

4-й ученик: Слова есть, что к людям безмерно добры,
Весь мир освещая, как солнце в зените.
Их знают и люди, и ёж, и бобры:
Спасибо, пожалуйста, ах, извините!

Пословицы и поговорки о вежливости:

  • Клади крест по писанному, поклон веди по учёному.
  • Поклониться — вперед пригодится.
  • Поклоном спины не надсадишь, шеи не свихнешь.
  • С поклону голова не заболит. Поклоном поясницы не переломишь.
  • Вежливость не требует больших затрат, зато дает очень много.
  • В чужом доме не указывают.
  • «Пожалуйста» не кланяется, а «спасибо» спины не гнет.
  • Невежа и бога гневит.
  • Вежливость из раба сделала князя, плохой нрав из князя сделал раба.
  • Учись вежеству: где пень — тут челом; где люди — тут мимо; где собаки дерутся — говори: «Бог помощь!»
  • Вежливый отказ лучше, чем грубое согласие.
  • Вежливость открывает все двери.
  • На излишнюю вежливость не обижаются.
  • Себя не возвеличивай, других не унижай.
  • Учись вежливости у невоспитанного.
  • Вежливость и обходительность на базаре не купишь.
  • Ответили вежливо, отказали грамотно.
  • Точность – вежливость королей.

Рисуем вежливость. Выставка юных художников на темы вежливости.

Конкурс собственных стихов учащихся о вежливости, вежливых словах (Это прекрасное слово - «Здравствуйте!», «спасибо!» и под.), мини-сочинений о вежливости, правилах культуры общения и этикета.

Конкурс сочинений: «Зачем нужна (что даёт обществу, человеку) вежливость?».

Музыкальный конкурс «Вежливые песенки», конкурс песенок про вежливость.

Участие в конкурсе рисунков