МАДОУ Култаевский детский сад «Колокольчик»

Дидактические игры по нравственно-патриотическому воспитанию (старший дошкольный возраст)

Воспитатель: Коротаева Ольга Витальевна

Дидактическая игра «Родное село Култаево»

Цель: воспитывать интерес к жизни родного села.

Задачи:

  • воспитывать любовь к своей малой Родине, закреплять знание достопримечательностей, памятников, умение ориентироваться в селе;
  • воспитывать патриотические чувства, уважение к прошлому, интерес к истории своей малой Родины;
  • развивать связную монологическую и диалогическую речь;
  • развивать память, мышление.

Материал: карточки с видами села Култаево и разрезанные карточки с памятниками, достопримечательностями.

Ход: Предложить детям карточки с видами села и попросить подобрать к ним памятники, объекты, которые находятся в этих местах. Рассказать, что откуда и как называется достопримечательность и кому посвящен памятник.

Дидактическая игра «Найди нужный герб и опиши его»

Цель: закрепить представление детей о гербе родного поселка, края, страны; уметь выделять заданный герб из других.

Материалы: два скреплённых крутящихся диска с треугольной прорезью сверху. На нижнем диске приклеены изображения гербов села Култаево, города Перми, России.

Ход: Детям предлагается рассмотреть герб поселка, города, страны, отметить отличительные особенности от гербов, найти искомый на диске и рассказать о нём.

Дидактическая игра «Угадай народный праздник»

Цель: закреплять знания детей о фольклорных праздниках.

Материалы: карточки с изображением различных фольклорных праздников.

Ход: На карточках изображены разные фольклорные праздники. Детям предлагается выбрать любую карточку, назвать праздник и рассказать о нем.

Дидактическая игра «Национальные костюмы народов России»

Цель: закреплять знания детей о национальностях людей, живущих в России, отличительных признаках их национальной одежды; развивать логическое мышление, внимание.

Материалы: изображения разных национальностей в народных костюмах.

Ход: Детям предлагаются изображения национальностей людей России. Нужно выбрать ту национальность, которую назовет ведущий. Назвать национальность и описать её.

Дидактическая игра «Сложи пазлы и составь рассказ»

Цель: учить узнавать на картинке и называть достопримечательности села, учить составлять целое из частей.

Материалы: иллюстрации достопримечательностей села (образцы для складывания и разрезные картинки).

Ход: Предлагается сложить разрезанные картинки с опорой на образец. Игра может носить соревновательный характер.

Дидактическая игра «Найди силуэт животного Пермского края и расскажи об одном»

Задачи:

  1. Продолжать знакомить детей с характерными особенностями внешнего вида животного, чем питается, поведения, образа жизни диких животных.
  2. Отрабатывать навыки узнавать животных по силуэту.
  3. Развивать чувство времени, учить регулировать свою деятельность в соответствии с временным интервалом.

Материал: Карточки «Чей силуэт», карточки «Наложенное изображение», песочные часы.

Ход: Перед детьми разложены карточки «Чей силуэт» и картинки с изображениями животных Пермского края и ставятся песочные часы. Пока бежит песок, дети подбирают силуэт животного к карточке с изображением животного. После того как песок перестал бежать, игра останавливается. Кто больше нашёл совпадений силуэтов с животным, тот и победил. Дальше ребёнок показывает карточку животного с совпавшим силуэтом и рассказывает, что он знает о нём (внешний вид, чем питается, поведение и образ жизни животного).