Патриотическое воспитание

Цель: Постепенное формирование у учащихся любви к своей Родине, чувства гордости за свою Родину и свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам прошлого, постоянная готовность к её защите.

Задачи:

1. Способствовать становлению и развитию личности, обладающей качествами гражданина и патриота своей страны.

2. Создать условия для формирования духовно богатого, социально активного гражданина.

3. Воспитывать бережное отношение к историческому и культурному наследию народов России.

4. Формировать представление о воинском долге и верности Отечеству.

Для реализации этих задач организовались блоки занятий, несущие патриотическую направленность. Блоки являются взаимосвязанными системно воспитывающие патриотизм от самых его истоков: семьи. Данный подход выбран во избежание пробелов и систематизации понятий. Помимо различных форм и методов воздействия включались посещения музеев на каникулах, посещение библиотеки включавшее в себя краеведческую викторину.

«Я и моя семья»

«Моя школа»

«Мой родной город»

«Моя Россия»

«Помнить о войне - помнить о мире»

По итогу работы на данном направлении можно выделить ценностное развитие отношения к России, своему народу, городу, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике. Заметное повышение патриотического сознания, нравственных и этических ориентиров, повышение уровня воспитанности и нравственности учащихся. Также выявлено негативное влияние подверженности западным культурным ценностям, что систематически приводит к сравнению и последующим поискам изъянов или несоответствий с родной культурой. В большинстве своем это касаемо материальных аспектов жизни. Культурные нематериальные различия воспринимаются менее остро.

Подмечено недостаточное формирование понимания своей роли в обеспечении защиты Отечества и служению её интересам.