Классный час – конференция

Тема: «Никто не забыт и ничто не забыто».

Цель: становление нравственных ценностей; уважение ровесников – участников Великой Отечественной войны.

Цель (учителя): мотивировать обучающихся, создать условия к проведению классного часа, провести конференцию.

Планируемый результат конференции: обучающиеся представляют видеосюжет (или в режиме Power Point), рассказывают о герое – ровеснике, участнике Великой Отечественной войны; уверенно ведут диалог, отвечая на вопросы участников конференции. По окончании классного часа обучающиеся делают вывод: отвечают на вопрос: «Нужно ли проводить подобные конференции?», приводят аргументы.

Задачи (для обучающихся):

• Поиск информации и создание сообщения о пионере, комсомольце – участнике Великой Отечественной войны.

• Создание презентации о герое – пионере (комсомольце), о подвиге (возможен показ видеосюжета, отрывка документального фильма).

• Представление сообщения и презентации в режиме Power Point (или отрывка видеосюжета документального фильма).

• Ведение диалога, полилога, приведение аргументов.

Подобный классный час – конференцию мы с коллективом класса проводим каждый год в преддверии великого праздника – дня Победы.

Обучающиеся заранее, в течение 2–3 недель, находят необходимую информацию, подбирают материал, создают рассказ о своих ровесниках - участниках Великой Отечественной войны, создают видеоряд. У каждого участника конференции свой рассказ, повторений нет, ученики об этом договариваются заранее.

Ребята проникаются жизнью того человека, той атмосферой, теми проблемами – погружаются в атмосферу того времени, невольно начинают сопереживать, соучаствовать – учатся уважать чужую жизнь, восхищаются чужой жизнью, у ребят возникает (порой непроизвольное) желание поделиться подобранной информацией, показать видеоряд или видеосюжет, выразить аргументированное мнение.

Так как конференция проходит каждый год, ребята слушают друг друга заинтересованно, ведут записи – записывают вопросы выступающему. После выступления обычно благодарят за интересный рассказ. Таким образом создается непринужденная обстановка. Ребята хотят поделиться, уверенно себя чувствуют, вырабатывается умение аргументированно отстаивать свое мнение.

По окончании конференции участники выражают мнение о необходимости, нужности таких классных часов.

В результате ученики знакомятся с прошлым своей страны, осознанно начинают уважать историю своей Родины.