22.01.2021. В этот день в рамках экологической акции "Покормите птиц зимой" мною была проведена познавательно-развлекательная программа "Наши зимние друзья".

В ходе данного мероприятия дети расширили и обобщили свои представления о зимующих птицах родного края (особенностях внешнего вида, мест обитания, пищи, повадок, образа жизни) через организацию познавательной и продуктивной деятельности.

В ходе мероприятия были успешно решены следующие задачи:

1. Предметные (образовательные):

  • создать условия для обобщения и систематизации знаний младших школьников о зимующих птицах;
  • познакомить учащихся с особенностями зимующих птиц, их жизнедеятельностью в зимний период;
  • показать огромное значение птиц в природе и жизни человека;
  • обобщить знания обучающихся о правилах подкормки зимующих птиц.

2. Метапредметные (развивающие):

В сфере регулятивных УУД:

  • развитие умения пользоваться своими правами и обязанностями;
  • развитие умения планировать свои действия и строить свои высказывания в соответствии с поставленной задачей.

В сфере познавательных УУД:

  • осуществлять поиск информации с заданной задачей;
  • осуществлять классификацию;
  • создать условия для развития внимания, памяти, речи, творческого воображения, умений и навыков самостоятельной работы обучающихся начального звена.

В сфере коммуникативных УУД:

  • планирование и умение применять правила учебного сотрудничества: сравнивать разные точки зрения; считаться с мнением другого человека; проявлять терпение и доброжелательность в споре (дискуссии), доверие к сверстнику (соучастнику) деятельности;
  • умения достаточно полно и точно выражать свои мысли и свою позицию;
  • управление поведением партнера.

3. Личностные:

  • воспитывать любовь и бережное отношение к птицам;
  • прививать любовь к родной природе;
  • формировать целостный взгляд на окружающий мир и место человека в нем;
  • формирование объективной самооценки, развитие речевого словарного запаса обучающихся;
  • ориентация на смысл и содержание собственных поступков;
  • знание основных моральных норм и ориентация на их выполнение;
  • развитие этических чувств, ответственного отношения к делу, умения вести себя в коллективе сверстников.