Готовность к школе: это сформированность всех составляющих, развитие которых должно соответствовать возрасту 7 лет.

Ключевые компоненты готовности включают в себя:

  • долговременную память;
  • внимание;
  • осмысленное восприятие происходящего;
  • воображение (умение представить ситуацию);
  • логику, рассуждение, т.е. аналитические способности. Мальчики и девочки 7-8 лет могут успешно осмыслить предложенное задание, проанализировать задачу, прийти к выводу на основании собственных знаний. Конечно, пока это еще не взрослая логика, но первые попытки анализировать очень важны для становления критического мышления;
  • развитую речь;
  • усидчивость (35 минут, как минимум);
  • умение принимать новые правила;
  • умение воспринимать критику в свой адрес;
  • эмоциональность, открытость;
  • умение спокойно принимать неудачи;
  • ведущую деятельность – учебную, плюс мотивацию к обучению не формальную;
  • физическое развитие, здоровье;
  • режим дня, физическую нагрузку, прогулки, здоровое питание, сон 10-11 часов, осанку (организацию рабочего места дома), соблюдение гигиены, опрятность, умение вести себя за столом;
  • крепкую мелкую мускулатуру рук (письмо, речь);
  • коммуникативные навыки (умение спокойно контактировать с окружающими, понятно выражать свои мысли и адекватно воспринимать информацию, налаживать общение при помощи беседы, общих интересов);
  • самоорганизованность, самообслуживание (быстро раздеться, одеться, завязать шнурки, подготовиться к уроку, сложить портфель, найти нужные учебные вещи в портфеле и т.п.). Полезно поручить своё дело дома и проверять качество его выполнения вместе с ребёнком.
  • уважение к окружающим, воспитанность;
  • инициативность, активность;
  • добросовестность, желание помочь;
  • способность анализировать свои поступки, обдумывать их до совершения;
  • уверенность в собственных силах;
  • знание литературных произведений известных детских писателей, поэтов, сказочников, произведений устного народного творчества по возрасту;
  • общее развитие: общие знания об окружающем мире, правилах поведения в обществе.

Не забываем о кризисе 7 лет.

Основные признаки кризиса 7 лет:

  • повышенное кривляние, попытка копировать поведение взрослых в чрезмерной манере, специфическими словами, выражать свои мысли в подчеркнуто взрослой манере;
  • натянутое поведение, чересчур взрослое отношение к вещам, поступкам. В 7-8 лет малыш еще ребенок, но он хочет казаться взрослым, поэтому начинает резко отрицать все, что кажется ему детским, пытаться жить как взрослый;
  • появление необоснованных капризов;
  • конфликтность и негативизм. Некоторые дети в этот период начинают спорить со взрослыми, пытаясь выдвигать свои аргументы, подчеркивая свою самостоятельность.

Важно! Ни в коем случае не обсуждать учителя в присутствии ребёнка. Если вы будете доверять учителю, уважать его опыт и учить этому своего ребёнка, то и у ребёнка не будет никаких сомнений и страхов, и он сосредоточится на обучении.

Важно! Исключить игрушки в портфеле и все отвлекающие детали на учебных вещах (наклейки, картинки, насадки на ручки и т.д.). Будут элементы, где они смогут реализовать свои желания и проявить творчество, и я им об этом расскажу.

Как преодолеть кризис дошкольного возраста:

  1. Терпение. Не нужно кричать или спорить с ребенком. Если вы не согласны с его мнением, то постарайтесь спокойно его переубедить, предоставив ему понятные аргументы.
  2. Не заставляйте играть или быть ребенком. Покажите все стороны взрослой жизни. Если он предпочитает быть взрослым и не играть, то предложите ему заняться взрослым занятием: убраться в квартире, помочь вам постирать, приготовить ужин и т. д. Это поможет привлечь ребёнка к бытовым занятиям и даст ему возможность почувствовать себя взрослым. Желание играть вернется через некоторое время.
  3. Не реагируйте на капризы, воспринимайте их спокойно. Каждое проявление негативизма пытайтесь обсуждать с малышом на понятном для него языке.

Кризисные явления обычно проходят в течение первого полугода, заканчиваются вместе с завершением адаптационного периода в школе.