Вводный адаптационный курс, 1 класс. Конспект урока «Режим дня школьника»
Вводный адаптационный курс для 1 класса. Конспект урока «Режим дня школьника» предлагает уникальный подход к формированию временных представлений у пе
Валиахмедова Татьяна Владимировна
учитель начальных классов
О педагоге
Образование:
1988г. – Новосибирское педагогическое училище №2.
1999г. – Новосибирский Государственный Педагогический Университет.
Стаж работы в школе: 29 лет.
Частная педагогическая практика: 4 года.
Опыт семейного обучения: 4 года.
Общий стаж педагогической деятельности: 33 года.
Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Гимназия 5"
Квалификационная категория: высшая.
С июня 2010г. – начальник ЛДП «Под солнышком».
С августа 2010г. – руководитель МО начального звена.
Заместитель директора по УВР 2015 год. Участник: виртуальной выставки Сообщества учителей Октябрьского района.
Автор работ:
Программа «Театральной студии – мастерской «Город Мастеров».
Программа внеурочной деятельности «Организация воспитательно – развивающего пространства внеурочной деятельности на основе познавательной и творческой активности учащихся начального звена».
Программа подготовки дошкольников к школьному обучению «Зайчата».
Лауреат районного конкурса проф. мастерства " Учитель года" в номинации "Внеурочная деятельность". Призёр районного конкурса проф. мастерства "Мой лучший урок".
1988г. – Новосибирское педагогическое училище №2.
1999г. – Новосибирский Государственный Педагогический Университет.
Стаж работы в школе: 29 лет.
Частная педагогическая практика: 4 года.
Опыт семейного обучения: 4 года.
Общий стаж педагогической деятельности: 33 года.
Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Гимназия 5"
Квалификационная категория: высшая.
С июня 2010г. – начальник ЛДП «Под солнышком».
С августа 2010г. – руководитель МО начального звена.
Заместитель директора по УВР 2015 год. Участник: виртуальной выставки Сообщества учителей Октябрьского района.
Автор работ:
Программа «Театральной студии – мастерской «Город Мастеров».
Программа внеурочной деятельности «Организация воспитательно – развивающего пространства внеурочной деятельности на основе познавательной и творческой активности учащихся начального звена».
Программа подготовки дошкольников к школьному обучению «Зайчата».
Лауреат районного конкурса проф. мастерства " Учитель года" в номинации "Внеурочная деятельность". Призёр районного конкурса проф. мастерства "Мой лучший урок".
- 24 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 1 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 9 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
12
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеРабочая программа по художественно эстетическому направлению внеурочной деятельности «Творческая мастерская» Радуга
Рабочая программа внеурочной деятельности «Творческая мастерская» (Радуга) для начальной школы (НОО) направлена на художественно-эстетическое развитие
Промежуточная аттестация в 1 классе. УМК «Школа России»
Готовый материал для проведения промежуточной аттестации в 1 классе по УМК «Школа России». В комплект входят задания по всем основным предметам: контр
Результаты динамического наблюдения за учеником 4 класса
Динамическое наблюдение за учеником 4 класса с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — это система регулярных контрольных обследований, направлен
Блог
ВсеГотовность к школе. Кризис 7 лет
Готовность к школе: это сформированность всех составляющих, развитие которых должно соответствовать возрасту 7 лет.Ключевые компоненты готовности вклю
Подростковая агрессия: разбираем реальные причины и роль гаджетов. Советы для родителей
Агрессия у подростков: виноват ли компьютер, в чем реальные причины и что могут сделать родители. Педагоги, социологи, чиновники зачастую обвиняют в н
Отзыв коллег об учителе начальных классов Валиахмедовой Татьяне Владимировне
Отзыв об учителе начальных классов Валиахмедовой Татьяне Владимировне от коллег. Татьяна Владимировна — преданный своему делу грамотный педагог. Она в
Трансляция инновационного педагогического опыта: от эксперимента к формированию социальных компетенций
Инновации в образовании: Транслирование в педагогических коллективах опыта экспериментальной и инновационной деятельности.Формирование социальных комп
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
