Современная дошкольная педагогика требует от нас творческого подхода к работе. Особенности сегодняшних дошкольников также диктуют нам необходимость поиска новых игр, творческих заданий в работе над развитием связной речи. В процессе речевой работы необходимо развивать мышление, воображения, память, внимание. В качестве одного из  средств их решения разработана система творческих заданий, которая создана на основе адаптированной теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и методов развития воображения (РТВ). Хочу предложить вашему вниманию «Составление лимериков».

 Как сочинять «Лимерики»?

Лимерик – это юмористическое стихотворение из 5 строчек британского происхождения.

Сочинить лимерик поможет модель:

Педагог предлагает детям выбрать объект и составить про него смешное стихотворение по модели:

·         Жил-был… \ расскажу вам про… \ у меня есть…    + объект

·         Какой? На что похож?

·         Что делал?

·         С кем общался?

·         Вывод: вот какой… +   объект

"Ракета"                                                                                                 "Лыжи"

"Жила была ракета.                                                    Жили были веселые лыжи.

Была она легкая как газета.                                     Не боялись они стужи

На луну она летала.                                                   По снегу весело бегут.

По друзьям она скучала.                                            Никого они не ждут.

Вот какая добрая ракета                                             Вот какие быстрые лыжи.