В преддверии Дня Победы я провожу классные часы и внеклассные мероприятия, на которых дети знакомятся с героическим прошлым нашей страны, читают стихи, поют песни на военную тематику. В конце мероприятий ребята обязательно возлагают цветы к Мемориалу на площади Юбилейной. Вот уже 4-й год мы с ребятами будем участниками акций «Георгиевская ленточка», «Мы помним! Мы гордимся!», шествия «Бессмертного полка» 9 мая.
Патриотическому воспитанию способствуют и экскурсии, экскурсионные поездки за пределы района. Осенью 2017-2018 учебного года мы с ребятами посетили в городе Волгодонске Музей истории донской народной культуры, ремесел и быта «Казачий курень», где дети познакомились с историей донской народной культуры, бытом и ремеслами донских казаков. В мае 2017-2018 посетили «Военно-исторический музей военной техники» в г. Аксае. Осенью 2019-2020 учебного года мы были гостями интерактивного музея «Россия - моя история» в г. Ростове-на-Дону.
30 апреля после проведения внеклассного мероприятия «Я помню! Я горжусь!» мы с ребятами возложили цветы к Мемориалу павшим воинам на площади Юбилейной.
Я считаю ,что чрезвычайно важно уделять внимание такому такому очень важному направлению духовно-нравственного воспитания, как воспитание гражданственнос ти, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Ведь патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы.
Мы, классные руководители начальных классов, имеем большие возможности органического соединения урочной и внеурочной работы. Но все же урок был и остается важнейшим звеном в системе воспитательной работы с учащимися. Именно на уроках должен закладываться фундамент такого сознания, патриотических чувств и поведения гражданина – строителя и защитника Отечества.
Патриотическое воспитание начинается практически с первых дней пребывания детей в школе.