Проект творческой группы “Здоровье” “Мы за здоровый образ жизни”

Цель проекта:

  • Формирование здорового образа жизни учащихся начальной школы.
  • Профилактика вредных привычек у детей и подростков.

Задачи:

  1. Создание информационно-образовательной среды, обеспечивающей ведение здорового образа жизни учащимися школы.
  2. Развитие системы ученического самоуправления, работы с родителями и общественностью в условиях реализации проекта.
  3. Разработка планов проведения различных мероприятий, пропагандирующих здоровый образ жизни.

Ожидаемые результаты:

  • Положительное влияние воспитательной информации, выходящей за рамки стандартных учебников, и, как следствие, принятие учащимися здорового образа жизни как осознанной необходимости.
  • Снижение заболеваемости среди детей.
  • Активный интерес учащихся к приобретаемым знаниям, полученным им в совместной творческой, исследовательской и практической работе.
  • Личностный рост учащихся.
  • Повышение качества знаний.
  • Обучение приемам исследовательской работы с книгами, использование средств Интернета в целях получения новых знаний, формирование навыков работы в библиотеке.
  • Приобретение коммуникативных навыков.
  • Создание сплоченного коллектива класса.
  • Развитие способностей адекватного представления результатов своей работы в форме докладов, мини-сочинений, отзывов, рисунков, фотографий, презентаций и др.
  • Активное участие родителей в школьной жизни ребенка.
  • Повышение профессиональной компетентности учителя.

Сроки и этапы реализации проекта 2018-2019 год:

  1. 1 этап - проектировочный (сентябрь): Создание условий реализации Проекта (обеспечение методической литературой); разработка Проекта и начало его выполнения.
  2. 2 этап – основной (октябрь-март): Развитие системы профилактики здорового образа жизни в соответствии с целями и задачами по основным направлениям реализации Проекта.
  3. 3 этап – обобщающий (апрель-май): Анализ деятельности творческой группы “Мы за здоровый образ жизни”.

Механизм реализации проекта:

  1. Анализ состояния здоровья школьников. Оформление аналитических и статистических отчетов о состоянии здоровья учащихся в школе.
  2. Ознакомление и обсуждение проекта “Современная школа как пространство заботы о здоровье учащихся и педагогов” с участниками образовательного процесса.
  3. Создание нормативно-локальных актов по реализации проекта. Проведение обучающих семинаров для педагогов по проектной деятельности.
  4. Формирование и организация работы творческой лаборатории по реализации проекта.
  5. Подготовка необходимых ресурсов, усиление материально-технической базы.
  6. Создание библиотечно-информационного фонда (электронных ресурсов, видеотеки, печатных изданий), организация работы информационной службы.
  7. Проведение психологических тренингов для формирования благоприятного морально-психологического климата среди субъектов образовательного процесса.

Для реализации концепции “здоровьесбережения” нужны следующие условия:

  • Поддержка инновационной деятельности по профилактике ЗОЖ (здорового образа жизни) в школе со стороны педагогического коллектива, родительской общественности и учащихся школы.
  • Мониторинг состояния развития ученического коллектива школы в информационно-образовательном пространстве профилактики ЗОЖ.
  • Совершенствование системы самоуправления в школе.

План мероприятий по реализации проекта:

  1. Оформление стенда “В здоровом теле - здоровый дух”. Сроки: сентябрь. Ответственный:учитель изо Чжу-Ван-Фан О.В.
  2. Проведение тестирования психофизического состояния учащихся. Сроки: сентябрь-октябрь. Ответственный:классные руководители.
  3. Составление графика работы спортивных секций и спортивного зала. Сроки: сентябрь-октябрь. Ответственный:учитель физической культуры Бычкова Е.А.
  4. Подготовка программ оздоровления учащихся. Сроки: сентябрь-октябрь. Ответственный:члены группы "Здоровье".
  5. Проведение анализа влияния перегрузок учащихся в ходе учебного процесса и при выполнении домашнего задания на их здоровье. Вынесение этой проблемы для обсуждения на заседании педсовета. Сроки: ноябрь, декабрь, январь. Ответственный:члены группы "Здоровье".
  6. Организация занятий с детьми, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе. Сроки: декабрь-май. Ответственный:учитель физической культуры Бычкова Е.А.
  7. Организация встреч с медицинским работником школы, учителями ОБЖ. Сроки: в течение первого полугодия. Ответственный:члены группы "Здоровье".
  8. Разработка рекомендаций классным руководителям по ведению индивидуального учета физического и психического состояния учащихся. Сроки: январь. Ответственный:члены группы "Здоровье".
  9. Первенство школы по различным видам спорта: лыжные гонки (начальная школа), шахматы (3-4 классы), баскетбол (4 классы). Сроки: январь-март. Ответственный:учитель физической культуры Бычкова Е.А.
  10. Конкурсы и классные часы по ЗОЖ. Сроки: в течение года. Ответственный:классные руководители.
  11. Соблюдение гигиенических норм: световой режим; ростовая мебель; проветривание кабинета; озеленение кабинета; организация горячего питания в школе. Сроки: в течение года. Ответственный:классные руководители, зам директора по АХЧ.
  12. Организация уроков с использованием приемов здоровьесберегающих технологий. Сроки: в течение года. Ответственный:классные руководители.
  13. Беседы по ПДД и ОБЖ по учебному плану на уроках окружающего мира и физкультуры. Сроки: в течение года. Ответственный:классные руководители.
  14. Работа с родителями: анкетирование и опрос родителей с целью ознакомления с индивидуальными особенностями учащихся; родительские собрания на темы «Режим дня школьника», «Учебные нагрузки и здоровье ребёнка», «Питание школьника в семье и школе». Сроки: в течение года. Ответственный:классные руководители.

Перспективы развития проекта:

  • Дальнейшее расширение информационного пространства школы.
  • Развитие школы как пространства заботы о здоровье учащихся и педагогов.